活动时间和午休前,你总会在教室看到她,不必惊讶,这是她在学习呢!瞧,她是那般全神贯注,去复习所学课程。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。她仿佛要吃尽、消化尽我们所学的所有知识重点,思维回到从前,清晰记忆所有难点。她要给自己以前的成绩开一剂救济的学习药方。
不动不响,无声无闻。一个又一个作业本,写满了整齐的楷书,如群蚁排衙。几个星期的.辛苦,凝结而成了众人之上的好成绩。
熄灯后,她的床位就会有手电光出现,她也在惜寸阴、分阴,她贪的是精神食粮。“深宵光亮”是她的伴侣,因它大开光明的前途,“漂白了的四壁”。
当然,她也会科学利用时间,上课时不会因晚睡而与周公约会,在课堂上,她从来都是精神饱满,努力学习,不会做任何一个小动作。
她就是这样一位一丝不苟的同学;她就是这样一位刻苦努力的求知者;她就是这样一位求知似渴的好学者。
她,是求知的标兵。她,是学习的榜样。
从前,在楚国有一个楚灵王,他喜欢他的臣子有纤细的腰身。这个消息很快传到了宰相的耳朵里,宰相是个有福同享,有难同当的大好人。他把这个消息告诉了其他的大臣们。就这样,这个消息以一传十,以十传百,最后,朝中所有的大臣都知道了这个十分重要的消息。于是,许多大臣开始进行“减肥计划”,他们把一日三餐减为一日一餐。每天起床整装,先要屏住呼吸,然后把腰带勒得紧紧的,由于腰带勒得太紧了,大臣们只好扶着墙壁走,有时也互相扶着一起走。一天过去了,两天过去了,三天过去了……一个月后,大臣们的“减肥计划”进行的还算顺利,他们的腰变细了一些,不过,脸色变得有些黄。大臣们的夫人看着自己的丈夫这么痛苦,曾多次劝自己的丈夫放弃“减肥计划”,可大臣却对自己亲爱的妻子说:“没关系,为了能让你和孩子过上无忧无虑的生活,这点痛苦算不了什么,等到大王宠幸我的时候,我就会升官发财,这叫‘先苦后甜嘛!”妻子只好作罢。
一年后,楚王渐渐发现各位大臣的脸黑黄黑黄的,上朝的时候还有人经常昏倒,他认真地看了看每位大臣,突然发现他们有一个共同的特点,那就是:腰细。这时,楚王明白了,大臣们为了讨他欢心,每天吃饭都吃得很少。这让楚王很是心疼,看着各位爱卿都面黄肌瘦,他想到了一个办法。
第二天上朝时,楚王对着大臣们说:“大家知道朕喜欢什么吗?朕喜欢美丽,但不是刻意去打扮,而是自然美,因为自然才是美嘛!”各位大臣听了,心想:看来大王不喜欢腰细了,开始喜欢自然美,那我就不用减肥了,我知道了,大王是让我们都身体健康,嗯,没错,快回去大补特补一顿。
一段时间过后,楚王看见大臣们都恢复了正常,开心的笑了。
总结:一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞。
初中语文阅读理因果式组合段落
下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习,希望给同学们的学习很好的帮助哦。
从前的'楚国,是一个十分强盛的国家。不但组织了天下会盟,各个国家都“俯首称臣”,楚庄王还被称为春秋五霸。这样的楚国,本应该一直繁荣昌盛,可自从楚灵王即位后,国家变得不像以前这么好了。
楚灵王即位后,因为他喜欢他的臣子有着纤细,苗条的身材,所以刚上任便大肆更换,提拔,遍地官员。肥胖者一般都被楚灵王一贬再贬,甚至取消了官职。而苗条者呢?因为他们招楚灵王的喜爱,于是便是青云直上,做到了大官。
一开始大臣们是丈二和尚摸不着头脑,后来,大臣们终于明白了楚灵王的意图。于是,宫中掀开了一场“减肥风”。有些人节制饮食,一天仅吃一餐,还坚持的好好地;有些人则是疯狂运动,累了也不休息;有些人则更绝,他们每天起床,肯定要先屏住呼吸,然后扎紧腰带,扶墙而起。
这些大臣的疯狂减肥行动纷纷成功,满朝文武百官都有着一个纤细的身材,楚灵王不甚喜爱,将文武百官纷纷提职。可这些文武百官尝完甜头后,不但没有收手,反而减肥的更厉害了,有些人有几天甚至连饭都没吃。因为他们心中都明白,只有纤细的身材,才会让楚灵王喜欢他们。
过了一年,文武百官照样来上朝,只不过他们都变得面黄肌瘦,有些人甚至得扶墙而站,有些人干脆请了“病假”。可楚灵王和满朝文武百官都没有醒悟过来,楚灵王依旧满心欢喜,文武百官们依旧在减肥。
又过了一年,文武百官照样上朝,可是他们一个一个的脸色都是黑黄黑黄的,有些人早就生病了。可这昏庸的楚灵王呀,还是不醒悟,照旧说道:“今日有本上奏,无本退朝。”
有一位大臣一步一步向楚灵王挪过来,想把奏折给楚灵王,可挪到半路,突然晕倒在地,奏折也从手中脱落了下来。这一倒不要紧,满朝文武百官全都倒了。楚灵王幡然醒悟,赶忙叫太医治病,可由于太多人了,再加上病的严重,在这些病人中,十有八九都已经回天乏术了。
楚灵王懊悔不已,可木已成舟,没有办法了。偏偏就在这个时候,敌人率兵攻打楚国,楚国由于抵抗力不足,在加上人员匮乏,使楚国丢了好多土地,幸好友好邻邦带病相救,才击退了敌人的进攻。可这时的楚国,再也不能向以前那样繁荣了。
全段分两部分,前后两部分意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开.
例如《灰椋鸟》第一自然段."早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看."
这一段可概括为:原以为灰椋鸟没什么好看的,可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像,我决定去看看.有时,前后两部分内容间没有转折词,但其中的转折关系仍显而易见.
如《烟台的海》第一个自然段:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海.所以便有了一份独特的海上景观.
这一段前后两句问虽无转折词,然转折关系一读便知.
转折式自然段,一般抓转折后的内容概括段意.上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一,所以便有了一份独特的海上景观.
通过上面对阅读理解转折式答题技巧的方式讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能成功。
初中语文阅读理解总分式组合段落
对于阅读理解总分式组合自然段的方法,希望同学们认真看看下面的讲解内容。
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的.小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
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初中语文阅读理解并列式组合段落
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