四年级分辨鸡蛋生与熟的作文(辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的实验作文)

四年级分辨鸡蛋生与熟的作文(辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的实验作文)

首页日记更新时间:2023-03-12 06:35:25
四年级分辨鸡蛋生与熟的作文(辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的实验作文)

四年级分辨鸡蛋生与熟的作文【一】

“包饺子喽!”我和表弟在妈妈的吆喝声中来到厨房,卷起袖子,洗好手,准备包饺子。我拿起一片饺子皮,夹了一点肉,放在饺子皮中间,弄一点儿水涂在饺子皮的边缘,然后把饺子皮往中间合拢,再用手捏一捏,一个饺子就做好了。在我、表弟、妈妈、爸爸、奶奶和姑姑的不懈努力下,终于把饺子全部包好了。刚包完饺子,妈妈又马不停蹄的煮饺子,过了一会儿,我和表弟来到厨房,饺子的香味把我们吸引住了。我往锅里一看,咦,饺子怎么浮起来了?我不禁疑惑,便问妈妈:“妈妈,饺子刚下过水时,不是沉在水底的吗?现在怎么浮上来了?”还没等妈妈回答,表弟插嘴了:“我知道,因为饺子想让我们好捞一点。”表弟语出惊人,把我和妈妈都逗笑了。妈妈说:“先吃饺子,等一下我们去查资料。”饺子端来了,我心不在焉地吃着饺子。“好了,走!我们去查资料。”妈妈说。我和表弟放下碗,跑到妈妈面前,盯着妈妈的手机,“查到了!”妈妈告诉我们,“是什么?”我和表弟异口同声的.问,“看把你们急得。哈哈!原因是这样的:饺子煮熟时,它的体积变大,密度变小,所以就浮上来了。”我和表弟相视一笑,并说:“原来是这样。”

没想到,小小的饺子也蕴藏着大大的学问呢!

四年级分辨鸡蛋生与熟的作文【二】

呵,真不错!前面有棵结满了果子的鸭梨树!

小猴快手快脚地爬上树,摘了一个黄澄澄的大鸭梨,张口就要吃。

“别吃我,别吃我!”大鸭梨说,“我知道你爱吃水蜜桃,我带你去找!”

小猴一听有甜丝丝的水蜜桃吃,立刻答应了大鸭梨。

大鸭梨把小猴带到一棵结满了果子的桃树下,就赶紧跑回去了。

哈,小猴立马摘了一个红喷喷的水蜜桃,张口就要吃。

“别吃我,别吃我!”水蜜桃说,“我知道你爱吃香蕉,我带你去找!”

小猴一听有又香又甜的香蕉吃,立刻答应了水蜜桃。

水蜜桃把小猴带到一棵结满了果子的.香蕉树下,也想赶紧跑回去。可是小猴一把抓住它:“香蕉还没熟呢!你让我怎么吃?”

水蜜桃很害怕,它哆哆嗦嗦地说:“我看也快熟了。要不然,你在这休息一下,我帮你看着,香蕉熟了,我就叫你。”

小猴想了想,也好,跑了半天,好累呀,它舒舒服服地躺在香蕉树下,闭上眼睛休息。一会儿一问:“香蕉熟了没?”桃子赶快回答:“快了快了!”问着问着,小猴睡着了,嘴里还嘟嘟囔囔地问香蕉熟了没。

树上的香蕉开口对水蜜桃说:“嗳!你快走吧!我们帮你答应着。”于是水蜜桃逃回去了。

小猴还在断断续续地问:“香……蕉……熟了没?”一个刚熟了的香蕉答应着:“快了快了!”说完就轻轻从树上跳下来跑掉了。小猴再问,再一个熟香蕉答应着跑了。

最后,没有答应小猴的香蕉了,小猴睁开眼睛一看:

“呀!谁把香蕉都偷跑了?!”

四年级分辨鸡蛋生与熟的作文【三】

每个人都有童年。童年中有着许许多多、各不相同的趣事、喜事、傻事、难忘的事、自豪的事、高兴的事……一切可能发生的事情。如果没有这些事,我们多姿多彩的童年就是不完整的,就是不真实的,就是让人怀疑的。

在我小时候,就有一件让我至始至终到现在都记忆犹新的趣事。就因为这件趣事的发生,让我的童年又增添了一个空间,又进入了一件事经历,又把我的童年变得更加真实,更加五彩缤纷啦!

记得那是我四岁那年的三月五日,我刚刚学会写一到一百的数字了,也知道春天的三月是桃花尽情绽放的好日子。我观赏着桃花开放的景象,心里不由得赞叹着桃花的美丽。我翻开我大姐某年级的书本,突然翻到说哪月有那种花开的一页。我不认识那些字,便请妈妈帮我念,念完了之后,我心想:“每月有不同的花开,花是种来的,我也来种一种东西,但种什么好呢?”突然,我萌生了一个想法:“鸡蛋有营养,又好吃,我就来种鸡蛋吧!”我悄悄种下鸡蛋后,早上到来,给它浇水、施肥、除草,等到丰收那一天,我把鸡蛋摘下来提到集市上去卖,一定有好收成。”有了这个想法,我回家立马种起鸡蛋来。

于是,我找来一个花盆,里面垫点土,然后从我家冰箱里找来一个鸡蛋,把它埋进土里,然后浇水、施肥。我完成这些步骤后,嘴巴里一直默默地说道:“小鸡蛋,快快长,长得赛过大冬瓜!小鸡蛋,快快长,结出许多小鸡蛋

我每天按时给鸡蛋浇水,施肥,至于除草,每天没有任何杂草。等待着鸡蛋的好收成。

日子一天天过去了,我一直按时给鸡蛋浇水、施肥。可我每周星期六来看看进展如何,可就是不见鸡蛋发芽。

我又继续耐心地等待,一天又一天过去了,一星期过去了,一个月过去了,可还是没有见他发芽。我忍不住了,我便跑去悄悄地问妈妈。妈妈说:“鸡蛋是鸡妈妈孵化出来的,他不是植物,在土里不会生长,是种不出来的!”

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