牵手作文600字二年级【一】
“我们手牵手，跟我一起走…..”，我在MP3里正听着这首歌，春天的脚步也已经停留在了我们的大千世界，太阳公公给万物涂上了艳丽的色彩，月亮婆婆叫自己的亲人雨婆婆来帮助春姑娘，雨婆婆正闲得慌，便来到人间给大千世界的万物滋润，让植物们喝个够，长出了嫩绿的苗，动物们也可以解除口渴了，我们人类干旱地区的人们也不用为水的问题担心了，雨整整下了三天三夜才停，让世界充满了无限生机。孩子们也激动无比，在树丛里、山岗里、湖边，都能见到他们的身影，他们正活泼地用网抓蝴蝶；用网罩蜻蜓；还用网抓小鱼，你追我赶的，显得多么调皮可爱！
工人们也精力充沛，快乐得干着活。我和小伙伴们一边说笑，一边玩耍着，迎接这生机勃勃而绚烂的春天。为了让我们体会到春天的快乐，我们玩起了警察抓小偷的游戏，我的朋友一慧说：“我们小偷先逃，你们后抓。”他立刻大声又喊起来：“咱们快跑！”，他一脸兴奋，还向我们招了招手，我们立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花丛里，还摘了一朵花插在头上，引来了一只只小蜜蜂，它们在头上盘旋着，我真想叫出来，但还是怕他们抓到我，我小声的说：“这回糟了。”没想到还是被警长昊子听到了，他摸到了我的后面，还叫另外伙伴从两侧包抄我，可我还没察觉到，依旧用手挡着自己的头，当我知道时，都已经晚了，我只好做了个无奈的表情，举手投降。没一会功夫，小偷都已被抓获，我们输了。虽然我们输了，但还是体会到了春天带来的快乐。和春天牵手，我们已经是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓为春天吟唱，小鸟为春天跳舞，我们离不开美丽大方的春天！
牵手作文600字二年级【二】
爱不一定要牵手，哭泣不一定要泪流，这是你教会我的。你说我们相爱，但是不合适，我无法再牵住你的手，现在我放开你了，让你去寻找合适的女孩，我会在原地等你，等你找到，我就转身离开，我给你的爱一直很简单，相爱我们就在一起，不爱我们就背道而驰。
我还爱你，所以放开手，不拌住你，我就站在原地等你，等你去找你的真爱，等你去找适合的人，等你回来和我诉说你找到了你要的爱情……
我很傻，但我明白，爱不一定要牵手；你，我不一定要拥有。
乡村……
有乡村的地方，就一定有诗人的眼睛；有诗人的地方，就一定有乡村的灵魂。
白云散尽，黎明睁开朦胧的双眼，你会看见炊烟的腰肢纤细，淡蓝色的香味渗透进杨树的皮肤，那些欢快的歌儿便吟唱在林间。布谷鸟叫了，黄鹂和喜鹊叽叽喳喳。有谁把目光定格在梧桐树的枝丫间，一只蝉响亮地说出村庄的往事。
蜿蜒的乡村公路，清冷，悠远，略带绵长。曲曲折折的相思，带走乡民们的希冀，带走牧羊姑娘的春天，带走村里少年镰刀的歌声。
村口小河的流水潺潺，几尾鲫鱼跃出夏天的欢乐。桑椹红了，咬出高粱的秋天。一树梨花落尽，那几个灰绿的果实，生硬略带甘甜，这就是生命的滋味。骑在水牛背上的牧童出发了，他的竹笛短且精巧，一曲笛音绕梁，许许多多的蝴蝶串成五彩缤纷的圆，远远望去，我们的土地仿佛戴上了花环。
一个季节老去了，又一个季节新生。一个村庄紧连一个村庄，一个生命扣住另一个生命。
花好。月圆。五谷丰登。
村头，最美的那棵枣树，在异乡，在梦中，被我抚摸了多少次，直到流出血，开出花，结出果。梦也就醒了。
牵手作文600字二年级【三】
牵起你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀;
牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，挥洒温暖;
牵着你的手，逛桃林梅海，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红;
牵着你的手，心连着心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……
“哇……”一声啼哭紧张沉闷的寂，似火的太阳收敛了灼热的光芒，散发出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一丝丝微笑……
一个呱呱哭叫的小天使降临了，旁边的年轻妈妈疲倦地微笑着，幸福地注视，大手牵着小手，在浓浓的温馨中向往着……
月，已经一岁了。在这春光明媚、小桥流水的季节，牵着妈妈的手在林荫道上蹒跚学步。突然，妈妈放开了手，站在路边的花丛中，微笑着、鼓励着热泪盈眶的女儿，迎着母亲的微笑，经不住花朵的诱惑，胆怯的小女孩颤微微的跨出了追求美好人生的第一步……
今天的月好神气，她终于可以跨进向往已久的学校大门。在妈妈的帮助下，打扮好自己，背上书包，习惯地牵着妈妈的手穿过这条熟悉的林荫道。妈妈的手带给她坚定、自信，在妈妈的牵引下，月一头扎进知识的海洋。
小树已经长大，在明媚的阳光里迎接着又一个春天。月，已经是一个十三岁爱幻想、文静的少女了。望着那熟悉的郁郁葱葱的林荫道，花儿正在怒放，而妈妈的头发已染上了白霜。月热泪盈盈，再次牵着妈妈不再润滑的手，轻轻说道“妈，我陪您散步去……”
妈妈笑了，月也笑了，就这样，手牵着手，在这条林荫道上不停地走着。
牵手是最平凡的感动;传递着人世间最伟大的母爱和孝顺。
牵手作文600字二年级【四】
站在略有潮湿的木门前，抚摸着泥石砌成的砖墙，我又想起了与爷爷牵手的匆匆时光。
我的童年在这里度过，爷爷在这里牵着我的手走过了晨起黄昏。
童年的饭后，正值日近西山，爷爷牵着我的手漫步于田间小道。我们时而走过稍有泥泞的田头小路，小路不是想象中的弯曲，而是笔直的，犹如一把利剑，将田垄切割成了一小块一小块；我们时而又走在稍稍宽阔的乡间大道上，它又似一条白色的腰带，将村庄紧紧缠绕。这纵横交错，经纬相连的线条交织在我童年的时光里，我们牵着手边走边嗅着两边玉米散发的清香，边走边看着夕阳将天边染成了金色，边走边听着不远处河水潺潺冲击石块的响声，感受着美好的饭后时光。
童年的夏日，正值最繁忙的季节，爷爷戴着他的渔夫帽，牵着我的手赶到河边取水，再用扁担担回到田间灌溉玉米。一路上，爷爷一手按在扁担上，一手湿漉漉的牵着我的手，我的手也是湿漉漉的，不知是河水还是汗珠。爷爷一只手牵着丰收，一只手牵着我，从清晨劳作直到日落西山，月上梢头，我与爷爷一高一低的影子被拉的很长很长。
爷爷的一生在这里度过，我也在这里牵着爷爷的手走过童年。
如今爷爷越来越苍老，曾经两只水桶一条扁担地担水，现在却只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次数也越来越多，每次劳作结束，那渔夫帽总是湿漉漉的，仿佛就从未干过。尽管如此，家中的七亩土地从未荒废，每次回家，我仍和爷爷牵手一块到田间劳作，帮他提桶帮他扛着农具。看着眼前弯腰劳作的爷爷，我终于读懂了爷爷的心，也明白了自己的职责所在。
夕阳中，田间小路旁的那条小溪还一直在流淌着，唱着欢乐的歌。歌声中，一老一少牵着手，走在夕阳的余晖中……
牵手作文600字二年级【五】
“生当作人杰，死亦为鬼魂，至今思项羽，不肯过江东。——题记
午夜梦回时刻，你迎面向我走来，寒风刻下的深深轮廓如斯刺目，斜插入鬓的眉毛，灿如星辰的目光，伟岸挺拔的身影，你还是那个力拔山河的西楚霸王，那个被称为所向披靡的神话，那个我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那场残酷的战争相信你一定记得，在敌强我弱的情况下，悲凉的号歌响彻云霄，在恸然如心跳的击鼓声里，破釜沉舟的决绝，激起的是士兵的潜能，于是所向披靡不再是神话。
你那攥得青筋紧绷的手，我看到了你的战绩，你的豪迈，你的无畏，你的霸气。我庆幸能与你偕手走进艰辛的辉煌，共同感受那惊心动魄的敲鼓声。
不知何时，四面响起那该死的楚歌，如黑暗中的恶狼，狡诈出战，让人琢磨不透，没有了选择，没有了退路，你那英武的身躯也不禁抖动了，泪落无声，虞兮虞兮态若何！
这是何等伤痛，何等的悲壮，看到虞妃花样的容颜永远逝去，你不悲恸吗？看到那艰辛的辉煌付之东流，你不后悔吗？和你牵手，竭尽全力，你却无动于衷。我握不住你颤抖的被泪水打湿的如同铁锤般坚毅的双手，“左右皆泣，莫能仰视”，我却知道你要突围。
在黑暗里厮***的身影，溅满血渍，寒光闪闪的铠甲，仅剩二十八骑相伴，悲凉的号歌声里，硝烟四起的战场上，如此孤独，你道：“从江东父老怜而王我，我何面目见之，”是无奈？是后悔？是悲痛？是自责？是视死如归，还是狂妄自傲。你终于放开了我，闭上了黑瞳，结束了悲壮的一生。
梦醒了，我亦醒了，而你，项羽呢？
牵手作文600字二年级【六】
首先映入脑海的当然是妈妈爸爸了，因为是他们给了我生命，让我有机会看到这个绚丽多姿的世界，有机会来学习.观察.玩耍。在我还只能每天躺在妈妈怀里整日哭闹不停的时候，她会搂着我，柔声细语的对我说话，轻轻的抚摸着我，逗我开心，而我露出的笑脸也会让全家人高兴。虽然那段记忆已经有点模糊了，但我还是能在像册里找到答案。
等我进了幼儿园，可以自己走了，感觉自由多了。爸爸妈妈原以为能松口气，其实不然。那个年龄什么都不懂，可又什么都不怕。有一次在家里玩，居然从沙发上跳了下来，把头磕出了血，一大家子眨眼就变了脸色，妈妈吓的都不知道该怎么办了，而爸爸则立即用衣服把我的头包了起来，记得那天还有位叔叔也在我们家，是爸爸的朋友，把他也吓坏了，最后所有人都上了他的车直奔医院而去，幸好没什么大事哦。
不经意间，我长大了，成了一名小学生，胸前挂着红领巾，背着书包去学校学习。教室里.走廊上.操场上到处都留下了我欢乐的背影，学了很多新的知识，电脑也会用了，开始有自己的想法了；当我看着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉上升时，我知道自己不再是幼儿园里的那个小孩了。看着爸爸忙碌的身影，妈妈日渐增多的白发，我好希望自己快点长大，好好报答他们，不用再为我操心。
牵手伴我成长的还有爷爷奶奶.哥哥姐姐。。特别要提的是我的幼儿园阿姨和学校老师，感谢你们热情真挚的付出，让我的生活更加充实，谢谢你们，在这个新年里祝大家身体健康，开心每一天！
牵手作文600字二年级【七】
还记得我“咿咿呀呀”学走路时，总是外公牵着我的小手荡悠悠地走在那凹凸不平的田间小路上。渐渐地，我长大了，每每回到家中，仍会牵起外公的手，感受手心的温暖。
不知何时，外公的手变得如此粗糙，脸上的皱纹也越来越深了。我牵着外公的手，在撒满朝霞的田地间慢悠悠地走着，粗糙的手掌使我想起那一幕幕的往事。
外公虽是60多岁的人了，却从不闲着，每天起早贪黑，有忙不完的农活，因此那双强壮有力的手也变得狼狈了。
他的'手整个呈灰土色，那尘土布满手的各个角落。一道道褶在手上交错着，就好像那错落的小路。每根手指都是又粗又短，掌上的老茧已堆积如硬币般厚。我还意外地发现外公的手指少了半根。顿时，我的眼睛湿润润的。
年轻时的外公，起码得有一米七八的个子，身材魁梧，力气很大。后来陆续生了八个儿女。人口猛地增长，压力也变大了。不得不多种些田地养家糊口。没有丝毫闲暇之余的他却从未放弃过。就这样过了一天又一天，年轻的容貌已悄悄隐退，取而代之的是如冬天的老树皮般的脸庞。
在我的记忆里，再苦再累却极少见外公的愁容，整天乐呵呵的，尤其见到自己的儿孙们，脸上更是笑成一朵花，他会用他那皲裂的大手去轻抚孩子们的头，那么慈爱。我就是在外公的疼爱下长大的。
来到外公劳动的地头，外公松开我的小手，叮嘱我在地头玩，自己则到地里头做事。
只见他双手紧握着棉花杆，用力向上拔，然后又迅速地将棉花杆放在一边，继续下一棵。后来，他遇到了一棵十分顽固的棉花杆，外公对手吹了口气，然后又将双手紧紧地捏着棉花杆，“嘿哟”棉花杆在空中划出一道美丽的弧线。而他的手也因此被硬朗的枝干划开了，红色的血滴流出，却还不肯停下。我再也看不下去了，坚持要帮外公拔棉花。外公说什么也不肯，迭迭地说：“你还小，外公一个人能行的。”我再也忍不住了，再次牵起外公的那双已被枝干划开，带有血痕的收。看着我难受的神情，外公不以为然地说道：“没什么大不了的，不用担心。”眼泪夺眶而出。
外公又牵着我的手走在回家的小路上，一脸慈祥地问着我：“待会儿你想吃什么？我来给你做，你先去玩会儿，饭熟了我再去叫你。
牵着外公的手，让我感到外公的形象在我心头顿时高大起来。
牵手作文600字二年级【八】
很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过小路，走过马路，也走过了岁月。
转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送进了学校。冥冥之中，记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的大手牵着我的小手时，幸福的感觉彻底淹没了我。也就是在这牵手之中，感到了母亲无私。
至洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可是后来，渐渐的我再喜欢母亲牵我的手，因为她的手变得干燥、瘦硬，被她牵着总感到很痒。所以当再过马路时，母亲要伸手牵我的手时，我扬起胳膊倔强地甩掉了。我看到了母亲失望的表情，但我却暗下决心：再也不让母亲牵我的手。
岁月的车轮飞驰而去，不知不觉，我长大了。我也真的没有再和母亲牵手散步。上初中后，渐渐懂事。偶尔想起童年的点点滴滴，却从未想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个学步的小女孩时，我的心突然震颤了，我有一种想让母亲再牵一次手的冲动。
回到家后，我仔细端详母亲，酸楚地发现母亲苍老了许多。“道道深纹岁月痕，丝丝白发儿女债！”母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！她默默无闻地奉献，任岁月在她的脸上打磨。繁忙的家务活让她原本漂亮、滑润的双手黯然失色。
星期天与母亲出去购物，在过马路的时候，母亲习惯性的伸手牵我，我看到她的眼里有一丝疼爱和疑虑，她可能担心我会拒绝。我笑了笑，牵住了母亲的手。她高兴地与我谈论，心中似乎流过了一条暖流，很温暖，很柔和。
依然是以前的马路，依然是当年的母亲，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软，他的手粗糙而且干瘦，有的地方还有一道道的裂口。牵着母亲的手，让我觉得触摸到的不是母亲的手，而是母亲大半人生的沧桑。
我仿佛又回到了童年，重新找到了无限的快乐。曾经我无知的下决心不再让母亲牵手，而现在我却特想说：“妈妈，让女儿牵着您的手，永远永远！”
