那是我刚上三年级的时候,韩老师布置了一篇试卷上的作文题。我望着作文本发呆,绞尽脑汁想了半天,脑海里仍然什么题材也没有,怎么办呀?“抄一篇算了!”一个邪恶的念头从我脑海闪过。我找到了一篇与老师要求正合适的作文,怀着忐忑不安的心情把作文抄到了作文本上。边写边想:但愿老师没看这篇作文,但愿别被老师看出来。
过了几天,到了评讲作文的时间。韩老师说:“这次作文有很多同学写得都很不错,而有一篇写得非常棒,下面我来念念,让大家欣赏欣赏,看看别人怎么写的。”老师念得竟然真是我的作文,我的'心里不由得怦怦直跳,念完了老师将作文本发给了我。
我看了老师写的一串评语,其中有一句:“文章可以借鉴但不能抄!”这一行字十个字个个刺眼。顿时,我的脸上火辣辣的难受,把头埋得低低的,不敢直视老师。我后悔了:早知如今,何必当初呢!我悄悄抬起头,正好对上了老师的目光,我觉得浑身上下如针扎般的难受,我又一次垂下了头,恨不得挖个地洞把自己埋进去!
这件事,我好后悔啊!我要永远把它记在心了!
本学期第十周学校举行数学竞赛。因为我得了满分,所以拿回来一张“特别奖”的奖状。我想今天是星期六,爸爸正好要回来了,何不在他面前显示一下自己呢?于是我用8颗亮晶昌的圆钉把它钉在外屋的正中央(人走进屋首先看到的就是这里),津津有味地欣赏着上面的一字一句,专等爸爸回来夸奖。
果真没多久爸爸便回来了。一进屋展现在他眼前的自然是那张奖状,爸爸看了,脸上先是露出欣慰的笑容,我心里顿时像喝了蜜一样甜。接着爸爸肯定了我的成绩,指着奖状对我说:“以前你的学习成绩不突出,这次考试得了这么好的成绩确实有进步,你应该把这个成绩继续保持下去。”听到这里我心里乐滋滋的。可是没多久,爸爸突然转过脸来,眉头皱得紧紧的,看到爸爸脸色起了变化,我心里忐忑不安起来。“爸爸怎么啦?是他的胃病又犯了,身体不舒服,还是发现了我的哪一点不足,要批评我一顿呢?”我心里更不踏实了。爸爸说:“你把奖状贴在屋子正中央,会使你看到奖状而产生骄傲情绪的!”接着他给我讲了古今伟人从不把自己的`成绩放在眼里的故事。讲完后他又语重心长地说:“这些伟大功绩卓著,他们却从不炫耀自己,而你只是在学习上取得了一点小成绩,有什么可以值得骄傲的?你快把奖状摘下来!”我听后。心里很不服气,嘴里嘟嘟嚷嚷地说:“有什么大不了的,不就是把奖状贴在墙上吗,怎么能影响学习,我看还能督促学习呢?”爸爸看我不接受批评,严厉地说:“我说的你既然不听,今后一定会后悔的,不信你就等着瞧吧。”
又是两个星期过去了,学校又举行了一次数学统考,果真我的成绩由原来的100分下降到80分。在事实面前,我开始认识自己的错误了,也领会爸爸的批评是深刻的、中肯的,回到家中,我把奖状从墙上摘下来,放人我的家庭档案袋中,从此我记下了这次教训,又在教动}l中得到了力量,在最近的几次考试中,我的成绩一直名列前茅。
有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临近尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?……啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。
第二天,我还是像平常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的'是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中……
在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸.批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难。
在我上五年级的时候,我的作业忘写了,我不是故意的,是因为在记作业的时候,问我
“你玩不玩穿越火线啊?”
“在周末的时候玩”
“你多少级?”
“不多,才三个‘V’”(穿越火线的`等级)
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了,我问我的同桌:“今天作业留什么了?”“哼,让你不认真听,我才不告诉你呢”
诶呀,在昨天他向我借钱我没借,今天就遭报复了,只听放学的铃声响起了,同学前拥后扑的走出了校园,唉!这应怎么办呢?没事,明天收作业的时候,我去厕所,等我回来组长就忘了,但组长没忘该怎么办啊?现在只能死马当活马医了!
第二天,收作业的时候,老师刚说:“收作业”我就急急忙忙的往外跑,只听老师说:“,干什么去?”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了,小组长向我要作业的时候,我交出来,小组长就给我告诉老师了,老师对我说“怪不得急往外跑,原来是没写作业呀!”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由,把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手,铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我,心里我就像针扎一样。
从那以后,我无论做什么事,都会一心一意的去做。
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