早上,老师带着我们一行来到了红星农场。
我们首先来到了湘菜名店养生馆,先进了湘菜名店,我感觉如同到了乡村饭店一般:是不是听见一声鸟啼,时不时闻到一丝花香,时不时看见一些在水中的鱼。再加上宽敞的大厅、木质桌椅、自己开造的小河,还有两边放了一些假树假花,水中还有一群小鱼在嬉闹,给人一种返璞归真的清新感觉。
参观完养生馆,我们陆续玩了许多好玩的项目:走独木桥、过铁桶桥、煮红薯、扔手榴弹......其中,做石灰人是最好玩儿的。
做石灰人的作法十分简单:每人拿一个你喜欢的卡通模具,,再找3个夹子把分开的口夹紧,不要让水漏出来。之后让教官往模具里倒满石灰水,过15分钟后,就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出来,就大功告成了!在这个过程中,同学们的衣服上有的因为石灰水没有拿稳,水溅到衣服上、裤子上,到处都是。有的同学手上全是石灰水,慢慢地石灰水都是干固,他还混然不知,用手摸脸,还有的同学做出来的石灰人,缺胳膊少腿,有的还没有耳朵。而我做的石灰人,有的因为石灰人没干透,所以不是没有耳朵,就是胳膊断了,最终一个没做成。
下午,大巴过来了,我们也正是宣布了此次参观旅程的结束。
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
朋友:
请让我暂时称呼你为朋友,但不是真正的朋友,只是过客而已。
在作文竞赛时,我失败了,是你鼓励的话是我重新振作,你说:没事,我当初也写得差,越写越好嘛!在唱歌比赛时,我害怕了,是你捧着我的脸,擦干我的泪水,让我燃起了信心,你说:你唱歌唱得很好,加油!当我跌倒时,我茫然了,是你牵起我的手,拍拍我身上的泥土,和我并肩同行,你说:走自己的路,让别人说去吧!你总是在帮助我,我想和你交朋友,可是,你是否在心里想着……
你的同学们,你的伙伴们,都觉得你很难相处,很会演戏,你身上几乎有数不清的缺点,贪玩赖皮,爱慕虚荣,刁钻,刻薄……你被塑造成了一个坏孩子。我不只一次的怀疑你在演戏,我不愿意相信你真的对我好,我怕,你对我万般好之后对我狠狠劈来一句:你被耍了~~!我承受不起那样的打击,我也不想承受。小时候,我们曾经是玩伴,但我知道,你背后不知在我们头(游戏组织人)那里说过多少我不曾做过的坏事,我也怨恨过你,但我想,可能是你嫉妒心不懂事吧。现在这么大了,你是否有收敛?或许你根本没有诚心诚意得对我吧。我真的很想当你的真正的朋友,真的,真的。想和你一起在月明星稀的夜晚里仰望天空,和你一起上学,放学…,所以,我想要对你说:我想要当你真正的朋友。愿你接受我,和我一起享受美好时光。希望你把以前我们的不快乐放下,用你的真心,来对待我,我也会用我的诚意来对待你。
亲爱的xx:
你好!
听妈妈说你摔伤了胳膊,现在怎么样了?我很惦念你,好想去珠海看看你,可惜还没有放假,你一定要好好养伤,早日康复。每当看到我们在幼儿园玩耍时的照片,就会回想起我们在幼儿园度过的美好时光,想起你甜甜的酒窝,你什么时侯能再来长春啊?我们还可以去不夜城玩。今年夏天由于去的时候时间匆忙,有些项目没有玩,下一次我们一定“不欢不归”,看电影、吃美食一样不能少哦!你送我的小兔子,特别可爱,我每晚都会搂着它睡觉,下次你回来时还要来我家住哦!我们还说悄悄话,让小兔子也听一听。时间过得真快啊!我们已经认识六年了,我总想,我们虽然不是亲姐妹,但却胜似亲姐妹,有你这个妹妹真幸福!
你在珠海还好吗?是不是也要期未考试了?你胳膊这样还能参加考试吗?你这个“女汉子”不要着急,养好伤是最重要的。以后要保护好自己,不要毛毛躁躁,注意安全。这次受伤吓坏阿姨了吧?可怜天下父母心,妈妈一定是最心疼的。你又是过敏体质,记得小时侯你感冒都不能随便吃药,这次怎么办呀?一定很疼,遭了不少罪吧?这次伤好了一定要长记性哦,最重要的就是安全!安全!安全!
我正在全力备战期末,我马虎的毛病还没改掉,我为此很苦恼。但我依然会努力,毕竟考试是检验我们学习成果的利器,我可以接受失败,但却不能原谅不曾努力过的自己。所以复习我是认真的,结果就不知道了。
寒假你能来长春吗?很想你,你要记得哦,无论你什么时候回来,长春这个城市,我的家就是你的家,寒假一定要回来哦!
祝:
早日康复,身体健康,笑口常开,学习进步!
你的好朋友:xxx
20xx年12月3日
崔同学:
你好。
这次给你写信,我想向你推荐一个活动,名叫“七十二变我最棒”。
你知道吗,习惯是一种顽强的生命力,它可以主宰人的一生。我们班开展的“七十二变我最棒”活动,就是一个以培养好习惯,建立自律意识的活动。
三年级下学期,我们班同学在油田著名家庭教育专家沙老师的引领下,接受了“学生心智成长训练”。从那时起,我们通过“七十二变魔法表”,帮助自己建立一个又一个的好习惯。以前天天懒床的同学,早早起床了;以前衣来伸手,饭来张口的,现在天天能自己整理床铺;以前作业需要家长催促才肯写的同学,现在每天能独立按时完成作业了……怎么样,你是不是觉得很神奇呢?
下面就让我来告诉你怎么做吧。首先,你必须定好你最想养成的一个好习惯,然后坚持不懈的每天去完成。如果中途哪天失败了,你必须重新开始。就这样连续不断地坚持二十一天,你的这个好习惯就养成了!
这个学期初,我们班的墙壁上,设计了一个“七十二变我最棒”园地。我们班的同学每次养成一种好习惯,都能在这个园地上得到展示。在这个园地的中央,原本有一棵光秃秃的树干,我们建立的好习惯可以化作一片片绿叶。半个学期下来,这棵魔法树在我们全体同学的努力下已经枝繁叶茂了。每当我看见有一片树叶贴上去时,心里总会有说不出的欢乐和喜悦!
听了我的介绍,你是不是也想加入到我们的活动中来呢?那就赶快行动起来!播种一个行动,收获一种习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!希望你也加入到我们的行动中来!
敬祝
健康快乐
xxx
12月19日
坤姐:
很高兴收到你的书信!今年年初,我接连比赛,也没顾得上哥哥,多亏姐姐的照顾了!对于我问姐姐的话,是我的确着急,因为哥哥为我承受了那么多痛苦,受了那么多委屈,但哥哥却始终不去哭泣。谁说男生不许流泪?我看小新哥不是一般的坚强。
昨晚的比赛虽然只是一场友谊赛,但哥哥表现出来的精神丫头为之流泪。正如我说的,哥哥不仅仅是球场上的王子,也是球场上的英雄。他原本就有伤,而昨晚的比赛又使哥哥左手指断裂,我想这个姐姐一定不知道吧。比赛胜利后,这位王子就重重的倒在了场中央,当是我们都傻了,而哥哥却只说自己是上帝的使者,要坚强。当然我们只是再笑!
茜姐是个好女孩,我始终这么认为,只是哥哥的苦他不知道,当然坤姐也不明了,不过现在坤姐知道了吧,丫头拜托姐姐能多关心一下哥哥,他真得好不容易!
曾经听到哥哥夜晚一个人在天台大喊“活的好累”时,丫头的心都凉了,我想上帝不是有意折磨哥哥的,而是在给他锻炼的机会,对吗?
曾经有人问过我们,为什么我们对待他(指哥哥就像对待神灵一样?我们只说了一句话:“因为他本来就是一个神话,一个众人推崇的王子!”在丫头心中,哥哥永远是神圣的,永远是王宁的榜样!
让我们一起祝福哥哥吧,祝福这位上帝精选的使者。
宁
《史记》是我国历史名著,文化瑰宝。史记作者是我国古代文学家司马迁。
史记中有许多个经典小故事。如烽火戏诸侯、刘邦的故事等。看史记故事,看每一篇故事我都会有不同的感受。看商纣王与妲己的故事,我为比***直谏而感动。为商纣王的残忍而心酸。看到商纣王对妲己的痴迷为她做的一切。我心中充满了气愤。看到武王伐纣的故事,我感谢他的义举,因为他拯救了一方百姓。
看时,我有时会把自己当做故事中的人物,有时我会想如果我是妲己,我会劝商纣王以国事为重。如果我是商纣王,我会专心务国,以国事为重。
史记作者司马迁的坎坷人生让我感动万分。司马迁生于公元前145年,大约死于公元前90年,字子长。司马迁出身与史官世家。汉武帝天汉三年曾因李陵事件被被捕下狱。司马迁痛苦万分,曾想过一死了之。可他并没有那样做,因为他想到自己历经千辛万苦创作的史记还没有完工,所以打消了这个念头……
看了这本书,给我留下了深刻的影响。这本书中我最喜欢的一篇文章是刘邦的故事。这篇文章里的人物生动形象,故事活灵活现。所以我很喜欢。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.