那天上午,听哥哥说附近有个华林钓鱼场挺好玩的,我长这么大还没钓过鱼呢,于是,就缠着哥哥带我去。
刚一开始,我连鱼杆都不会拿,结果手忙脚乱的把鱼杆掉进了塘里,可是哥哥没有怪我,而是耐心的教我怎样握杆、甩杆。不一会儿,冰雪聪明的我就学会了,哥哥连连夸我说:“小妹学得蛮快的嘛,不错!不错!”我有点洋洋得意!
哥哥钓鱼很厉害,才十来分钟的功夫,就有几条鱼收入囊中,而我却一无所获。我对哥哥很是崇拜:“哥哥,好棒哦!”哥哥微笑着对我说:“这只是小菜一碟,还有更绝的`在后面呢!”我心里暗想:切,夸你两句就轻飘飘了!
一个小时过去了,哥哥的鱼桶里已经有许多鱼在里面跳舞了,可是,我的桶里还空无一鱼。看着气定神闲的哥哥,我心里就琢磨起来:难道哥哥知道什么秘诀,没有告诉我?
于是,我开口问哥哥说:“老哥,你是不是有什么秘诀呀?自己人,你就透露一点给我吧!求你了好哥哥!”
哥哥一本正经的对我说:“其实,钓鱼没有什么诀窍,只要你把心平静下来,不要烦躁,用心去钓,自然就会有许多鱼上钩了!”好的,深呼吸,心平气和!果真,一会儿功夫就有鱼上钩了。
常言道:“世上无难事,只怕有心人!”的确如此,看来我比小猫聪明多了!
……
东湖公园的秋天也美丽,是一个美丽的花园。秋天来,秋高气爽、景色迷人树叶调落,秋来春实。
我和我一家人来到东湖公园,一进公园的门就闻到一阵清香,我往菊花边走去。菊花已经开得不少,它们一个一个挨住不留缝隙,就像一束束鲜花,菊花的颜色五彩缤纷,有黄的、红的、紫的、白的、美丽的很。有很多人把它拍下来做纪念。我们接着往走,树木从中,树木上的叶子,有金黄的、有绿的、有的随风舞动像一片片小扇子给我们带来秋天的凉爽,我们看完叶子后前面是杜鹃园,杜鹃园真是世桃源,如果我的家在那该多好,说完走进去。杜鹃园开得杜鹃花可美,杜鹃花像仙女一样在说你看我多美,我在很远的地方闻到香味,草地几棵树,像草原哨兵一样。
夕阳西下,到回家的时间,我恋恋不舍回去,东湖公园您真美呀!
为了促进教师专业发展,本周我区组织了教师培训会。作为资深优秀班主任,周慧玲教授分享了自己从教以来的宝贵,“做一个有情怀的班主任”讲座让我受益匪浅。
周老师,一位六十六岁高龄的退休教师,利用自己的空闲时间来传播教学理念,分享自己几十年宝贵的教学经验,我真的很佩服周老师的乐观心态和无私
首先,周老师认为教师应该用乐观的心态面对工作,她提倡做一名快乐的老师。周老师提出了经典的教师快乐之道:快乐是人性、情绪、责任、态度、感觉、道德。每一个人都应该追求快乐,用愉悦的心情度过每一天是最幸福的事情;同时,尤其对于教师来说,应该具备调节情绪的能力,用自己的愉悦情绪感染身边的每一个人,善于调动学生的情绪。的确,一位老师一堂课的情绪会影响到一个班级五十多位学生的情绪状态,这一点值得引起教师的重视。就像周老师说的那样,我们应该把快乐作为自己的职业习惯,我会用这句话时刻鞭策自己、调节自己,不让自己的消极情绪影响到自己的教学以及学生。
其次,在班级管理方面,周老师认为班主任应该讲求方法,因为“生命不在控制,在与点燃”。听了周老师的这句话,我感慨颇深,因为作为班主任的我在班级管理方面一直在“控制”学生,总是会以命令的语气告诉学生“你必须怎么做”“你不应该做什么…”,而我往往忽视的学生的主体性,忽视了如何教学生做事情。我觉得在今后的班级管理方面,我应该给学生一些空间,多放手给班干部,让学生学习如何自己管理自己。此外,教师应该重视学生的第一次:第一次回答问题;第一次上台演板;第一次参加体育比赛;第一次实践活动…。的确,有时候在老师看来很正常、普通的一件事情对学生来说确实一次新鲜的体验。这让我想起了上学期我们班的第一次外出实践活动,当时在去活动地点的路上,坐在校车上的学生显得很亢奋,毕竟这是他们的第一次集体外出活动。当时由于激动,学生你一言我一语地相互说话,而一贯要求上课安静的我有些受不了,就重申遵守纪律,要生不允许说话。现在想来,我觉得很愧疚,因为我剥夺了学生分享旅途心情的权利与机会,摧毁了他们的第一次;如果有下次,我一定会好好组织学生,选择合适的话题让他们在旅途中畅所欲言,我也会以享受的心态加入到他们讨论的.行列里来,因为我想在他们美好的童年记忆里留下绚丽的色彩。
回想起周老师的讲座,我感觉意犹未尽,周老师的话语还在我的耳边回荡,能听到周老师的一番
今天,爸爸带我到东湖公园赏风景。
到东湖公园,一进大门就看到一排俊秀挺拔的桂花树。树上的桂花带着淡淡的清香。对面的柳树才刚刚发芽,可是柳丝密得象头发一样,多得数不清。一阵微风吹来,千万条柳丝柳絮飘飘,随风飘动,像在表演舞蹈似的。不远处有一个美丽的花坛,坛中央种着一支支鲜艳而艳丽的玫瑰花。红艳艳的玫瑰花花瓣一片片地“抱”在一起,像几十个团结的小兄弟。有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开;有的还是青色的花骨朵儿,看看像一粒粒小珍珠似的。
这么多的景色,一片比一片秀丽。如果把眼前的一片景象画成一大幅活生生的图画,那画家的本领可真不起。
夏天的一个星期日,妈妈带我到东湖公园去玩。
一进门,我看见一个漂亮的大花坛,花坛的周围摆满一盆盆金黄色的菊花和红色的鸡冠花。花坛后面有十几块奇形怪状的岩石,有的像大大的鸡蛋,有的搭在一起像一张奇怪的大嘴,我很喜欢站在那巨大的蛋石前照相。花坛的右边有一座山羊雕像,它右手拿着一束花,左手高高举起,好像在欢迎我们。花坛的左边是一个大湖,湖里一群鳞光闪闪的金鱼,有黄色、橙色、银白色,还有黑色。我向湖里撒一些鱼食,金鱼们龙争虎斗地抢着吃起来。我把鱼食全部撒下去,金鱼们把鱼食吃光就游走,湖面又平静下来。湖边的柳树碧绿,柳枝垂在湖面上显得很美。远处,几只游船在清澈的湖面上慢慢行驶。游船的船头有一支水枪,水射中机器,就会喷出长长的清水。岸上,人们拿着遥控器操纵着湖面上的电动玩具船,看谁开得快。
啊!公园又美丽又好玩。
今天是星期天,爸爸带我来到东湖公园,我非常的高兴。
一下车就到东湖公园门口,哇,今天好多人啊!爸爸排队买票,东湖里面好热闹哦,东湖边有的在戏水,有的在拍照片,有的在跳舞……水面上有划船的,钓鱼的应有尽有看也看不完,数也数不清。我拿着相机不停的拍照片,过一会,爸爸租一条划船,爸爸划着浆,我坐在船头悠闲看风景,我发现船的底部跟着一股波浪,我看见孔雀在开屏,漂亮极,还有几只鸳鸯平静的河戏水,鸳鸯还在水里游来游去。我的船慢慢的行驶一会儿慢慢地靠近河岸,突然我看见三个老爷爷在钓鱼,当我看见第一位老爷爷钓上一条小鱼;第二位老爷爷钓上一条大鱼;我又看见第三位老爷爷钓上一条大鱼和一条小鱼;旁边的两位老爷爷都羡慕第三位老爷爷钓鱼本领。一小时快到我们该上岸回家。
最后我恋恋不舍离开东湖公园。
比赛前班级热闹非凡,同学似乎都要把房盖掀开了,大家从同学关系变成敌人。
在第一轮中,我方“飞虎”队派出的队员是:金同学和朱同学。而敌方派出的队员是:孙同学和杨同学。老师喊:“预备……”,话音还没落,求胜心强的“冲锋”队就连滚带爬地冲出去,跑到中途,他们的队友大喊:“喂,还没开始呢,快回来。”孙同学和杨同学才恍然大悟,手忙脚乱地回到起点。我们看到这一幕已乐开了花。老师再喊一次开始,双方实力相当,脚步迈得都很大,接近终点时,我们队的朱同学被金同学的快节奏拽倒了,双膝跪下。金同学回头一看,脚踩到了朱同学,也趴下了。我们第一局以失败告终。
第二轮在双方的`欢呼声中展开了,这次的比赛方式换了,谁先系完红领巾,谁就能先起跑。“冲锋”队的队员迅速将红领巾在腿上绕了一圈打了一个结,就跑了,而我和黄同学费力九牛二虎之力也没系上,我气得直跺脚,涨着脸喊到:“你快点系啊!不要逼我,信不信我分分钟切腹给你看!”同学们笑翻了天,我们队的队友瞪眼干着急,最后我们悲惨地输了。
第三轮时,敌方派出实力战将,我方派出黄金搭档,不只是老天的旨意还是神的庇护,这局我们打了个平手。终于扳回一局,心情舒畅了!
我知道,比赛取胜的重点在:步调一致。
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