改写括号中的内容,使其句式整齐,韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水;(大病之后我疲乏,依依不舍的离别,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实,)都到心上来了。
分析:这是一道典型的语言运用试题,在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改,一般要求句式整齐,语意连贯,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子愿意。
句式整齐,语意连贯,其实就是修改为整句。整句是什么呢?整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐,音律和谐,气势贯通,能够把内容表达得鲜明集中,有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句(排比句就是整句的一种),但在题目中并没有明确指出,意在降低试题难度,只要句式基本整齐,意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分,我们很容易发现,出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语,只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰,句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀,“离别时”不就是一个时间状语吗?
看看,这样修改后就变成了“大病之后我疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的\'辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢?同学们在修改中也要试着读一读,看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现,第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了,当然,你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏,离别时的不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了,最后一句是不能改为“到家后的事实”的,也不能改为“到家后的恐怖事实”,因为去掉“可能”,就改变原句的原意了。
石头公园石头很多,形状各异,遍布在海边。其中有一块很大很高的石头,好多人可以站在上面往下看。爸爸告诉我,这里就是孙悟空出世的地方。可是这里几乎看不到沙滩,路有点难走,就放弃去上面的想法了。
这时,妈妈说“我们去那块最大的石头上面看看吧!”我想:也可以去看看,太难走再回来。我就答应了。走路的时候要小心找好落脚点,如果一不小心就会崴脚……我和妈妈互相扶着迈过了一块块大石头我走的时候想:要是没有体力还真走不了哎!这时,有两个紧挨着的大石头出现在我的面前,我觉得自己过不去,就说:“妈妈,我过不去。”妈妈说:“没事,跌不了。”我犹豫了一会儿,还是决定试一下。我爬到一块石头上面,然后一跳,就过去了。终于来到最大的这块石头前,我们沿着石级登上了大石头。到大石头上面我吓得都不敢动,从上面往下看,觉得这石头好高啊!风也很大,海浪朝我们猛扑过来,撞击到岩石上。
在海南这几天,让我印象最深刻的地方是石头公园和亚龙湾天域酒店的海边。
海南是个风景优美、景色宜人的地方,有天涯海角、野人谷,还有一个我最难忘的地方——海豚馆。
海豚馆的中间是一个大大的水池,周围是一个八层的看台,好让我们坐在那里看可爱的海豚表演。只见有两只大大的海豚在水池里慢慢地游来游去,好像在散步。当我们都坐在看台上时,管理员叔叔说:“一会儿海豚表演。”我高兴地说:“耶!”过了一会儿主持人阿姨说:“海豚表演现在开始!下面进行第一项:海豚顶球。”一位叔叔把球扔到水里,有一只海豚从水中跳了出来,顶住了球。主持人说:“它叫丁丁,是一只爱美的海豚。现在进行第二项:海豚钻圈。”那个叔叔拿出呼啦圈,又有一只海豚从水面跳出来钻过呼啦圈。
主持人说:“它叫球球,是一只最酷的海豚……下面进行第三项,球球和丁丁一起划船,请个小朋友坐在船里试一试,哪位小朋友上来?”这时只听见看台沸沸扬扬,很多小朋友都举起了手,我也把手高高地举起来了,我多么想能选上我啊……很庆幸地是主持人阿姨竟真让我上去了,我高兴地从椅子上弹了起来,蹦蹦跳跳地跑过去,管理员叔叔扶着我上了由两只海豚托起的充气船上,这时我往看台上一看,哇!这么多人啊!我看见他们都拿着照相机、摄相机对着我,我这时感觉就像明星一样。两只海豚托着我围着水池边转了一大圈,海豚托着的充气船摇摇晃晃,我两只手紧紧握着扶手,心里还有点害怕。在转的过程中,有很多叔叔阿姨给我这个“小明星”照相。
海南真美啊!我爱海南,我更难忘的是美丽的海豚馆!
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