初一英语作文《农场》怎么写【一】
人人都说太湖美，可是对于动物控的我来说，太湖边的泰迪农场更吸引我。
一走过检票口映入眼帘的就是一片花海，空气中有股淡淡的清香味儿。再往里走，路的左边有一堵砖头墙，上面写着“泰迪农场”四个大字，墙头坐着两只呆萌的泰迪熊，正在向人们招手，墙前站着一只胖乎乎的奶牛，我兴冲冲地跑过去和它合了个影。
继续往前走就会闻到一股臭味，哈哈，那当然是农场里动物们的气味啦！我看到了一群羊，便飞奔过去，只见一只只白绵羊在围栏里悠闲地走动着，一些游客采了青草给羊吃，还有些游客拎着一袋白菜喂他们，看来他们是这里的常客，知道这里有羊可以喂。羊儿们看到游客手中的食物，争先恐后地涌过来，脑袋拼命地往围栏外伸。一只羊看到我手中的草，眼睛死死地盯着我的手，不停地“咩咩”叫着，我转到哪儿，它就跟到哪儿，就像被我牵着似的，有趣极了！
羊圈旁边就是一溜儿兔笼，有些兔子慵懒地躺在笼子里，对游客们的逗弄毫无兴趣，好像在说：“走开，你们这些讨厌的家伙，没看见我正在享受日光浴吗？”有些则直直地坐着，眼珠转来转去，好像在找哪个游客手里有没有美食，惹得人们一个劲儿地给它们喂胡萝卜。
突然，响起了一阵喇叭声，人们“呼啦”都涌到不远的\'舞台边，原来动物表演开始了。首先上场的是五只小白狗，只见它们一会儿钻圈，一会儿跳单杠，一会儿又直立行走，可爱又呆萌的样子引得人们一阵又一阵鼓掌喝彩。狗狗们表演完了，一只山羊迈着优雅的步子走上台来，它的背上还趴着一只小猴子。舞台前方横着一根高高的杆子，杆子中间有一个只能放得下山羊四只蹄子的转盘，山羊不慌不忙地踩着楼梯走到杆子上，我目不转睛地盯着山羊的脚，心提到了嗓子眼儿，想着可千万别摔下来呀。勇敢的山羊却毫不畏惧，轻松地把四只蹄子放到了转盘上。山羊背上的小猴子也没闲着，一会儿搔首弄姿，一会儿左顾右盼，等山羊站到转盘上时，小猴子突然在羊背上倒立过来。台下的观众们惊呼起来，掌声像雨点般落下。
农场里还有骑马、挤牛奶、小猪赛跑等等很多好玩的项目。我真恨自己分身无术啊，这边骑马骑得正欢呢，那边小猪们已经开始赛跑了，我是身在马背，心已经跟着小猪跑了。爸爸妈妈看着我急得抓耳挠腮的样子，乐得哈哈大笑。
快乐的时光总嫌短暂，一晃就到了下午2点多，农场里没什么遮阴的地方，头顶的太阳毒辣辣的，爸爸妈妈催我回家了，我只好被妈妈拽着一步三回头地走了。
初一英语作文《农场》怎么写【二】
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
初一英语作文《农场》怎么写【三】
在生活上，有些事，是无法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去观察，就能发现，其实，生活中处处充满着可爱的小生命。放眼望去，你能感受到小草的轻拂；抬起头，你能看见白云形象万千的变化；低下头，你能仔细的观察到蚂蚁们合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或绿色田野，只要用心观察，皆有不同的`惊喜在等着你。
三年级校外教学时，我们到了草原农场，全班笑得不亦乐乎，一走进大门，哇！有好大一片的草园！全班不约而同的以跑百米的速度“狂奔”过去，小草就是枕头，大家躺在草地上，舒服的做着梦，我躺在草地上，仰望着白云，仔细的观察它随着时间一点一滴的变化，啊！我看到了，这一朵，像小狗；那一朵，像小鸟；另一朵，像飞机呢！大自然真是奇妙，能孕育出这么美妙的事物。这么美妙又有趣的事物，怎么能不记起来呢？于是，我拿出早已准备好的笔记本，把我仔细观察到的美妙事物全都记录在我的笔记本，让它，成为我的回忆。
正当我们休息得舒服时，突然有人大叫：“是蚁窝！是蚁窝！”几乎全班都跑去看，我也在内。大家的脸都凑在一起，但没发出任何声音，啊！是蚂蚁正在储存食物呢！”一大群蚂蚁互相帮助，就是所谓的“团结力量大”。仔细观察，你能看见蚂蚁们努力不懈的精神，勤奋的储存食物准备过冬，虽然它们都小小的，不容易被发现，但是那小巧的可爱身影，努力不懈的精神，始终叫人钦佩，我再度拿出我的笔记本，把我用心观察到的画面记录下来，蚂蚁真是我们的楷模，既然观察到了它们的优点，我也要继续观察别的有趣事物啰！
不须使用到魔法，只要一只放大镜，一本笔记本，就能把你观察到的小生命全都记录下来，生活中，有很多事物是须要用心去观察的，只要用心观察，便能发现许多有趣的事物，把它记录下来，变成属于你的回忆吧！
初一英语作文《农场》怎么写【四】
今天，我非常高兴，因为老师要带我们去一个好玩的地方——开心农场。早上，我迫不及待地来到学校，可是还要等其他的同学到齐了才能出发。好吧，就再等一下吧!
终于要出发了，我和好朋友张怀泽坐上了同一辆车。在路上，我们看到了许多绿绿的大树，老师告诉我们大树能帮我们净化空气。我们还一起吃了块巧克力，真甜！
开心农场到啦!下了车，老师说还要徒步走一段路，问我们怕不怕累？男子汉怎么能怕累呢？走吧！同学们排好队，一边走一边看。我们看到小猪在吃饭，我把自己带的梨给它吃，小猪哼哼叫，它很高兴。我们还看见鸡妈妈带着小鸡吃虫子，我想把奥利奥给它吃，又怕它太小吃不了，等它长大了再给他吧！接着我看到两个农民爷爷往地里撒玉米豆，他们告诉我说：“这一粒玉米豆就是一粒种子，种到土里就能长成一棵大玉米，结出玉米穗儿。”想到好吃的玉米，我真开心！这时，老师让我们猜猜谁在迎接我们？我真没想到，是妈妈在迎接我，她还为我鼓掌，说我很坚强。原来，我们不知不觉已经徒步走了四十分钟，这是我走得最远的一次呀！
初一英语作文《农场》怎么写【五】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
初一英语作文《农场》怎么写【六】
期待已久的户外教学终于来临，一早起床，天上有几朵淡淡的白云，但是我的内心晴空万里，我带着妈妈的爱心午餐，以及老师交代的雨衣，开开心心地出门。
为了能准时集合出发，老师提醒我们初一年级的务必八点以前到校，千万不要迟到。奇妙的是，户外教学的日子，根本不需要闹钟或是妈妈叫，我自动就起床，而且希望早一点上学。一到学校，游览车早就列队欢迎我们，同学们依照老师的指挥排队上车。一路上大家谈天说笑、吃点心，很快就到达开心农场。
一到开心农场园区，我们首先搭上西部疯狂列车，一开始列车以速度平稳前进，很像一般的车子，但不一会儿，车子变成高速冲刺，感觉很刺激。接着我们坐醉酒桶，醉酒桶可不只是个普通桶子，它附设了方向盘，让人可以操控旋转方向，简直就像开着一部车子，十分有趣。接着我们玩的是大海盗，一群胆小的海盗搭上海盗船，当船失控似地往下冲的时候，我感觉心脏好像要从嘴巴跳出来了！最后玩的是摇滚蒸气船，这可算是最舒服的一项设施，船只是轻轻地摇摆，偶而吹来一阵微风，十分清凉。
这次的户外教学丰富有趣，我非常喜欢，同学们也玩得很开心，大家带着愉快的心情，依依不舍地回家，希望下次会有更好玩的户外教学。
初一英语作文《农场》怎么写【七】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
初一英语作文《农场》怎么写【八】
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
