到了夏天,这条小河便成了我们这些小孩的乐园,在小河里捉小鱼、捉螃蟹,记得有一次我在这一块石头下面捉到一只又大又肥的螃蟹,正在我高兴的时候螃蟹的大钳子给夹到了手,夹得那根手指都红了,我们还在小河里游泳,打水仗,那时的小河充满了欢声笑语。
可是现在这里的一切都变了,河里上有各种各样的脏东西,还有化工厂的碱水。早晨走出门的时,空气不像以前那样新鲜了,而且臭熏熏的感觉,谁也不敢在小河里洗菜、淘米、洗衣服了。大人们也不敢在把小河里的水抽上来浇灌稻田了,我们也不敢在小河里捉小鱼小吓了,小河失去了往日的风采和欢笑了,也不那么明净和美丽了,再也不受人们的欢迎了。它变的那么脏,那么寂寞,整天愁眉苦脸的`。
我看在眼里痛在心里,小河以前给我们带来了多少的方便,带来了多少的欢乐呀。我们为什么还要把它弄得这么脏了?小河一定很痛苦的,小河一定伤心的哭泣,只是因为它不会说话。
所以我要替小河向大家说:亲爱的人类们请你们爱护我保护我吧!我给你们带来了多少的方便呀,如果你们不爱护我的话以后谁给你们事来方便呀,让我们一起来保护环境吧,创造一个美好的环境吧。
我刚下楼就赶紧把风筝支起来,顺着院子跑来跑去,小学二年级作文《我家门前放风筝作文》。往这面飞一个来回,往那面飞一个来回,风筝一直飞到三层楼的地方。还不到两趟,艾克热木就从窗户里探出头来。我下一趟刚刚返回,就看见艾克热木也在楼下整理他的风筝。我飞着他的猛虎风筝,正好,一股强风扑面而来,风筝一下子窜上了天空,好高好高,超出了五楼。最好玩的是,放风筝的线轴卡住了,风筝居然带着线轴一起飞上了天空,我使劲跳起来抓一下,艾克热木也蹦的`高高的抓一下,最后,风筝的线轴终于被一个大哥哥抓住了,我们不用担心风筝会飞到宇航员叔叔那去啦。
玩的热火朝天的时候,我不小心把风筝中间的木棒撞断了,风筝怎么也飞不起来,不管我怎么努力,它也只能象波浪一样上下翻滚,再也飞不高。艾克热木带着他自己的猛虎,怎么折腾也飞不高,它还另外添加了一个特殊的功能:就是风筝的脑袋一下子栽到地上。我告诉艾克热木:这是技术问题,不是风筝大小的问题。只要技术好,风筝自然就能飞得高。
我拽着受伤的风筝,郁闷地回到家里,告诉妈妈风筝中间的木棒放断了,不过今天玩的非常开心。然后,我就亲了妈妈一口。
我家门口有一排矮小的杨树、一棵小石榴树、还有一棵高大的杏树。再走上两三步,就可以看见一棵茁壮的樱桃树,在每棵树的下面都有一些绿油油的小草。
樱桃树很高、很壮,它四季都是枝繁叶茂的。春天,它的树枝上有许多雪白的樱花,而且还很香呢。夏天,它就长出了茂密的树叶,在门口投下了一大片阴影,我爷爷常常在树下坐着乘凉呢。刚到夏天,树上就会结出一串串诱人的小樱桃,它们红通通的就像一颗颗玛瑙挂在树上。冬天,它的枝叶依然是那么的茂盛、那么的'碧绿。
那棵小石榴树一年四季只长叶,就是不开花和结果。我感到很奇怪“为什么其它的石榴树都会开花和结果,这一棵石榴树却不开花、也不结果呢?”我就去问爸爸。爸爸说:“那是因为这棵石榴树还小,要长到二楼那么高才会开花、才能结果。”我点了点头,说道:“原来是这样呀,我懂了!”
听老师说:“植物可以净化空气。”我就不明白为什么植物可以净化空气,再次去问爸爸。但是爸爸也说不清楚,我只能去《小学生最想知道的十万个为什么》上面去寻找答案。我在第六页上找到了答案。书上说:“植物不仅能为动物及人类提供食物和氧气,而且还能净化我们周围的生存空间。植物能利用光,把空气中的二氧化碳及从土壤、空气中吸收的水,通过光合作用制造有机物,并产生大量的氧气。正是因为植物能吸收空气中的二氧化碳以及放出氧气,才使空气中的二氧化碳和氧气维持平衡。如果没有植物,大气中的氧很快就会用完,而二氧化碳会越来越多,动物和人类将无法生活下去。”
植物能吸收空气中的灰尘。有的植物叶面粗糙多毛,有的能分泌黏液和油脂,所以能吸附大量的灰尘。一场雨后,叶面上的灰尘便会被冲走,叶子又重新恢复吸附能力。植物还能降低风速,从而使空气中较大的污染颗粒、尘埃降落,起到净化空气的作用。
植物的根能与土壤紧密结合,即使风很大也不容易起灰尘。有些植物还能吸收大气中的有毒物质,以减少大气中的毒物含量。例如木槿、黄杨、侧柏、枇杷、香樟就能吸收空气中的氯。
啊!植物能够保护人类的生活环境,所以请大家爱护身边的一草一木吧!
我爱波澜壮阔的大海,我爱奔流不息的河流,我爱活泼快乐的小溪,我更爱我家门前的温柔平静湖。
我家门前的湖真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;我家门前的湖真清啊!清得可以看见湖底的沙石。我家门前的湖好似一位温柔的少女,婀娜多姿,婷婷玉立,引得不少人驻足痴望。
今天是阴天,富有魅力的湖景把我深深地吸引了,于是,我便走出家门,前往欣赏我家门前的湖。由于是阴天,围绕湖四周的树木在浓雾中隐约可见。远处的高楼大厦都被雾气吞没了,只露出个隐隐约约房子。
平静的.湖面白茫茫的,和苍茫的天空连成了一片,难分难辨。我此时才体会到“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”的诗句写得实在恰到好处。我正被这景色迷住的时候,三五成群的小鸭子便悠哉游哉地向我们游过来了,平静的湖面激起了一圈圈欢乐的浪花,我那颗欢乐的心也随着浪花不停地跳动。
过了一会儿,下起雨来了,湖面也渐渐模糊了,可她那美丽的姿态却深深地印在我的脑海里。
每天清晨醒来第一件事,我就要先看一看湖面,感受她的温柔;每天上学前我还要跟我家门前的湖来一个告别,有时我还会在梦中见到湖呢!
我家门口有许多花草树木,多姿多样!其中,我最喜欢的是木芙蓉。
木芙蓉是一种花,花生长在叶液里,花瓣近圆形,花大艳丽,音容端庄,多像一位开朗的少女啊!
一天,我忽然发现木芙蓉早上刚开发时事奶白色的,先选出花朵的纯洁,中午又是粉红色的,面前似乎出现了一个可爱的小女孩,下午竟变成红色,好像是一位高贵的公主。为什么花朵的颜色会一日三变呢?我带着这个疑问去问爸爸,爸爸不知道,再去问妈妈,还是不知道,看来都是一窍不通啊。哼!我问别人不行,我,我,我就问互联网去!
据科学家发现,在花瓣细胞中的细胞液里存在一种叫花青素的物质,花青素里具备很多颜色,花青素的种类那是十分得多!不同的种类呢颜色那是当然不同的。但是,同样种类的仍然不同,可为什么会产生这样的变化呢?这种变化主要是受花瓣细胞中的酸碱性所决定,当细胞液是酸性是,花青素就呈红色,当细胞液是碱性时,花青素就呈蓝色。木芙蓉在这一天里,由于阳光的照射以及温度变化,引起花瓣细胞液的酸碱性不同,就导致了花朵的颜色不致。
"哦,原来是这样啊,真没想到植物里还有如此大的学问啊!"我看完后不由自主的感叹道。回到家,我又拿了一个木牌子,立在芙蓉花旁边。牌子上写着"科学有百分之五十是从植物中寻找,手下留情就等于让更多科学家诞生。"
我家门口有几棵梧桐树,树下长满了青青的草、红红的花儿。
梧桐树很高,好象一把“大伞”,笔直得站在那里,在大门前投下一片阴影,是夏天乘凉的好地方。梧桐树树干高大,枝叶茂盛,生长迅速,易成活,耐修剪,所以广泛栽植做形道绿化树种。对二氧化硫等有毒气体有较强的抗性。
一天,我突然发现梧桐树上不时飘下许多小毛毛,它们就象蒲公英的种子,随着风到处“飞翔”,有的飞到了马路上,有的飞到了工厂里,有的甚至飞到了人们的头上,还有的……我觉得很奇怪,回到家便问了妈妈,妈妈说:“因为梧桐树在发芽时会长出一种小球球,随着树叶的长出,小球球会干枯而失去水分,小球球的柄也会干掉,所以当风吹的时候会不由自主地落下来。”原来如此,我想要是我有魔法,能把这些小毛毛变没有就好了。
虽然有的植物给我们带来一些麻烦,但是植物还是我们的朋友。于是我也制作了一块木牌,写上“芳草青青,踏之何忍”八个字,插在门口梧桐树下的草地上。
我家门前有两个大花池,记得春天我和妈妈在花池里种下了许多花,现在虽然是炎炎夏日,但花池里的花儿去却开得正欢。
你看,那牵牛花的藤蔓已经爬上了我家的房顶,它那嫩嫩的绿叶和那紫红紫红的小喇叭是多么引人注目呀!看金灿灿,黄澄澄,像一个个小太阳的实心葵正在怒放,发出的阵阵浓郁清香引来了一群勤劳的小蜜蜂来采花蜜。开的最多的要数“指甲花”一簇簇,一串串,火红的花朵,像红宝石一样挂在一株株花枝上。“指甲花”的花瓣可以涂在指甲上拿去后指甲上像抹了指甲油一样红,所以人们都爱叫它指甲花。我亲手种的'薄荷也开花了,开着雪白的、微小的花朵,密密茂茂地集结在翠绿的薄荷叶之间,很是别致!
左边的花池里月季花露出了粉红的面夹,蝴蝶花轻轻的拍着五彩的翅膀。
傍晚茉莉花也开了,芳香四溢,扑鼻而入。
池边那片碧绿的叶子怎么不开花呀?哦,原来是菊花,秋天即将来临,到时候秋风将会吹开朵朵菊花!
我家种葫芦了,是爸爸种下去的,开始还是个葫芦秧,后来长得死快死快的。
都快爬到屋檐了,已经在顶上了,而且还多出了一大截。它只长根茎叶,就是不开花结葫芦,我每天观察葫芦到底有没有开花,有没有长出披着绿衣裳的葫芦来。最可笑的是,我异想天开,联想如果长出了葫芦,会不会时不时蹦出一个葫芦娃来。
扎在土里的根特别牢固,刚出土的茎原来街上买来是非常细的,现在简直就像树枝干那样粗了,也像青菜上的菜跟头,硬硬的。它的藤丝蔓延开来,几乎要和旁边的黄瓜丝交叉在一起了。
过了几天,长出一个个小花蕾来了。到了晚上,爸爸又到阳台去欣赏他那些和孩子一样疼爱的农作物了。"哇噻!"只听爸爸非常惊喜地赞叹道,当时我刚刚上床睡觉,那一声赞叹惊动了我,我还以为出了什么大事了呢!原来是葫芦开花了,而且开出的葫芦花还是白色的哩!爸爸非常激动,我还不相信,傍晚还是花蕾的,怎么一到晚上就开花了?这也太快了吧,简直就是在一瞬间。早晨起来一看,果然开花了,不止是一朵,有三四朵呢,其中有一朵还冒出了葫芦头。
我们连葫芦都种出来了,还有什么能难倒我们呢?
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