六年级作文心愿的写作方法【一】
说起老师，要数我们的`马老师最好了。她有一张稍微长的脸，大的眼睛，弯弯的眉毛，扎着马尾辫。
老师的总是面带微笑，和蔼可亲。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。老师的穿着很普通。我便去问老师为什么穿的不像其他老师华丽高贵呢？老实回答说“其实穿什么都不重要，重要的是心灵美。穿的稳重大方就可以了。我心想：老师是一个善良的人，她挣了钱，不舍的为自己花，而是为家人花了。
老师关心我们的学习成长及健康。每天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己，处处以身作则，为我们做榜样。每天老师开关窗户最后一个离教室。老师教学丰富，方法灵活多样，善于鼓励，每一个同学在老师的鼓励下，都进步了许多。培养我们独立的学习能力。我们都养成了独立思考的好习惯。
这就是我们的老师，一个普通人。从老师身上我感觉到了老师和蔼可亲，为人师表，舍己为人，专心致志的品质。我们的老师估计已有40多岁了，但是她在我们的心里依旧是年轻，美丽，充满活力的女教师。
六年级作文心愿的写作方法【二】
"好一朵美丽的茉莉花，清香扑鼻的满枝桠…。。"你一定听过这美丽的歌吧?这就是茉莉花，纯洁美丽的茉莉花。
我们家楼下有一盆茉莉花，每天放学都会看见这盆茉莉花。有一次，我看到了那茉莉花花瓣在天上飞舞，我惊讶地俯下身，把鼻子凑近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香在我心中荡漾。那茉莉花像婷婷少女玉立在草丛中，花色迷人!看，碧绿的叶子托着小花蕾，她咧开小嘴，吐出一股股芳香，像一个害羞的姑娘。我渐渐地爱上了茉莉花，我爱她的纯洁与洁白。
有一天，下了很大的雨，我担心茉莉花被狂风暴雨淋坏。雨停后，我冲下楼，看到了叶子被雨水冲的碧绿碧绿的，小小茉莉花还是那样洁白，晶莹，水灵灵，空气中弥漫着茉莉花的香味。
我要像茉莉花那样洁白，纯洁，做个对社会有用的人!
六年级作文心愿的写作方法【三】
我读小学一年级的时候，陈园长婆婆送给我一个文具盒。
这个文具盒是一个长方形的。文具盒的外壳上，一个小女孩、三栋房子、六个小娃娃、还有几棵树，组成一幅色彩鲜艳的图画。
打开我的文具盒，里面有三层，第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音表；第二层是个小小的铅笔盒，专门用来放小铅笔的，图案和第一层是相同的，只是颜色不一样，第三层就是一个大房间了，可以一次放七、八支笔，还可以放橡皮、小刀等。
每天我走进教室的第一件事，就是拿出我心爱的文具盒，把它端正地放在桌面上，上课的时候就打开它，做作业的时候它就会把文具提供给我。
我喜欢这个文具盒，我要好好爱护它，一直用到小学毕业。
六年级作文心愿的写作方法【四】
3，2，1时间到。”我只写了十四个。最后秦元以两分钟写了二十一个水果名称的好成绩夺得我们班的总冠军。
接下来，我们又玩了一个叫大鹏展翅的游戏。 熊 老师给我们做了一下示范。只见她单脚站立，双手展开成了前平举，身体向下倾形成了一个大鹏展翅的样子。接下来 熊 老师选了几个我们班重量级的男生。“预备开始”熊老师一声令下。只见他们个个都摆出大鹏展翅的样子，好像个个都很得意。过了一会儿，杨浩辰，王昊汉，赵远祺三个人自动放弃，只有田湉和冯田旭依然坚持着。只见田湉豆大的汗滴刷刷地向下淌，脚也在不停地颤抖。“两分钟到”熊老师说道。“终于结束了”田湉感叹道。
下一个就是我了，我把两手伸开，单脚站立，向前倾。过了一会儿，我的脚不知不觉地酸了起来，“一分钟已经过去了”熊老师说道。“啊，才过了一分钟。”我心想：时间爷爷，您不要散步了，您快一点，要不您去坐飞机吧，我可不想死呀，再这样下去我就要掉下山谷了。同学们也不例外。有的是大鹏折翅，有的是大鹏已经开始跳舞了，有的已经掉下了山谷。“两分钟到”熊老师说道。我就像一摊烂泥一样倒了下来。
“一寸光阴，一寸金。寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜生活中的每一秒，不能浪费时间。
六年级作文心愿的写作方法【五】
我有一个文具盒，它是我九岁生日那天妈妈送给我的生日礼物。
我的文具盒长十五厘米宽五厘米，盖上有一个精美的图案画的是一个老师在黑板上写字，背面是看课程表。打开文具盒有两层第一躺着的是一只自动笔和一卷胶布，第二层躺着的是钢笔和尺子下边是乘法口诀表旁边有一个男孩子在弹琴。整个盒身是清爽的天蓝色像宝石一样。
当我写作业时，文具盒就让笔出来给我写字。当我写错字的时候文具盒就让我的橡皮出来帮我把错字擦干净。
每当看到文具盒时，就像看到我的朋友一样。当我遇到烦恼时，一看到它我的烦恼好像一下子减少了许多，当我遇到困难无法解决时，它像在说：“你一定能行。”鼓励着我坚持下去。
两年过去了，这个文具盒一直放在我的书包里陪伴着我，走过快乐的童年。
