描写一串葡萄的作文三年级(三年级葡萄的作文400字)

描写一串葡萄的作文三年级(三年级葡萄的作文400字)

首页日记更新时间:2024-11-24 07:12:26
描写一串葡萄的作文三年级(三年级葡萄的作文400字)

描写一串葡萄的作文三年级【一】

一下课,我就做了一个“精致”的“贺卡”,虽说是贺卡,其实只不过是一张卡纸而已。上面用红笔涂了一个大大的爱心,爱心中间写上了几句祝福语。回到家,我一本正经地对妈妈说:“妈妈,今天是只属于你的节日,我要帮你……不不,帮您拖地,老师说今天要让妈妈开心地放松一下。”

妈妈看着我严肃的小脸,一时没反应过来:“什么我的节日,我没生日……哦,知道了,你说的是母亲节是吧,哈哈,这是谁告诉你的呀?”

“老师。”“哦,对了,拖地你就不用拖了。”

“那我能帮帮您做什么呢?”

“看情况吧。”

一番对话后,转眼就到了晚上。洗脚时,妈妈突然说:“哎呀,擦脚的毛巾忘拿了。”我一听,立马把脚从洗脚盆里拿出来,踩着水泥地板,“咚、咚、咚”地就跑去拿毛巾,一间房一间房地找,当拿着毛巾回来时,脚底已经黑了。我把毛巾递给妈妈:“毛巾在这呢。”说着又把脚放进了洗脚盆,脚盆里的水顿时黑了。妈妈哭笑不得:“谢谢‘帮忙’!”我听不出其中的意思,傻傻地挠了挠头,说:“不用谢!”妈妈笑了。洗完了脚,妈妈拿手机拍下了路上的那一串湿湿的脚印。

那张照片,至今我还保存着。

描写一串葡萄的作文三年级【二】

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

描写一串葡萄的作文三年级【三】

秋天到了,果园里的葡萄熟了。阿姨和叔叔在果园里摘葡萄,看他们摘得多起劲啊!

描写一串葡萄的作文三年级【四】

有的人崇拜歌星因为他们有一副好嗓子,有的人崇拜画家,因为他们画的每一副画都栩栩如生。让人赏心悦目,而我崇拜的却是一个,俭朴而善良的清洁工。

记得又一天早上,我疼痛难忍的来到厕所,沙沙一声扫把声音传了过来,我推开窗户看了一下,原来是一位清洁工阿姨啊,整个街道如同新铺的一样干干净净的。

正当我准备关门时,一声清脆的高跟鞋声传了过来,啊!一名年轻的阿姨传出了惊人的声音,我一看哎呀!原来一辆摩托车撞到了那位阿姨,那肇事司机匆忙的逃走了,只见那阿姨是血破头流,我原本想下去帮她,但是眼前的一幕使我呆住了,原来是清洁工阿姨赶忙的把阿姨送进医院,只见她一步一步的向前走,走一下停一下,我忍不住说这位清洁工阿姨的心太好了!

这就是我最崇拜的人你呢?

描写一串葡萄的作文三年级【五】

今天,我们在田野扎了一个高大纤细的稻草人。

这还要从庄家说起,外婆家住在悬崖边,每到丰收季节那些野猴子居然成群结队来偷玉米,所以就用稻草人吓吓它们而已,大概是自我安慰吧!聪明的猴子队伍庞大,机灵得让人匪夷所思。

那是用稻草和木棍组成的人,我们给它穿着大家抛弃的花衣服,超短裙,红帽子,还戴了眼镜呢!远看是富家千金小姐,近看像庄家阿姨,它的神情似乎有些紧张,微风吹来,它总是东张西望,手里提着口袋,真想女娲娘娘。

它对工作一丝不苟,无论是刮风下雨,打雷闪电,太阳的炙烤,它也保持神态安然,日日夜夜的坚守岗位,毫无怨言,它那种精神可敬,值得我们学习呀。

描写一串葡萄的作文三年级【六】

我爱一串红,因为她是美丽的、是最有品格的,也是值得我们敬佩、学习的。

美丽的一串红给我留下了深刻的印象。她的枝干细细的,似乎是一个细小的娇柔的身躯,但不会轻易就被折断。在阳光的映照下,显得是那么强健有力,有骨气。

最美的地方那就要属她的叶子了。一种深深的、淡淡的绿色,给人一种浓浓的春意。在冬天,扭头一看,似乎就会觉得这并不是寒冷的冬天,而是生机勃勃的春天。叶子的边沿还有一些小齿子,就因为有它们,看起来就显得更有意思了。上面的纹络格外清晰,一眼就能看到。这么多的东西,才组成一片绿叶,那么,你们知道这片绿叶的美丽了吧!她的形状可有趣了,像一个个扁扁的桃子,让我更喜欢她了。

她的花朵也是美丽的。虽然比不上腊梅的'清香,荷花的秀丽,菊花的多姿多彩,但是在我的心目中,她比任何花都要美上十倍甚至百倍。她的花萼可奇特了!由三片花瓣组成,像一张张张开的小嘴巴,吸收着大自然带来的乐趣。吐出阵阵春意。花蕊当然也不甘示弱。最上端颜色鲜艳,后来越来越浅,最后变成了白色。形状就像一个弯刀,在风中轻轻地摆动着,后来又簌簌地落下来,变成了肥料。但是,这也不影响她的开放,还是串串都红,红得难以言表。

我一直认为一串红是娇嫩的,生命很脆弱的。可是在我们教室里的一盆一串红,使我对她的想法产生了改变。她的生命力很顽强,从九月份到现在,整整开了三个月。每天都陪伴着我们上课、学习、休息。每天都是那样的“高傲”。总是高高地昂起头,看天空奇妙的景色。给我们的印象就是顽强的,美丽的。

我爱一串红,不仅仅是爱她的美丽,更是爱她顽强的品质。

描写一串葡萄的作文三年级【七】

秋天到了,果园里的葡萄熟了。爸爸妈妈和我一起摘葡萄,摘完葡萄我们一起吃,吃得可开心了。

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