创意手工纸箱废物利用作文【一】
??学作文手工作业--做风筝今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个X形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”
创意手工纸箱废物利用作文【二】
以前的我，非常浪费。
夏天，空调日夜都开着，还把温度调到最低，点冷;我还将自来水装进袋子塞进冰箱，让它结成冰，那是玩时凉快;当暑假时，家人经常电脑，了二十四小时开机制，可事实是大部分空在那儿，还没待机……
记得以前暑假的，我与表哥打水仗，两人各拿了一支大水枪，没对方也在往四周乱射，一没水就立即回去灌。，，还制作“水炸弹”——直径有二十多厘米装满水的气球，还随意抛掷。那次玩了一下午，玩得的全湿透了，屋前屋后的水泥刚下过大雨直淌水。
，全家都在努力地节约资源，这的话呢!，洗完，刚将一大槽的水放掉，阻止道：“这水是刚漂洗过的，还干净，别放了，我等一下洗时还可以再用。”，我碰巧，随口说了句：“，家还用得起水，没必要节约吧?”严肃地说：“你们是没过干旱，不水是宝贵。电视里经常在放干旱的地方，那里的连喝的水都吗?有自来水用，你们可以随便放，可水并用不完的。大家都浪费，总有水光的，到看你们办!你们是读书人，连我都明白的道理也不懂呢?”听了的一番话，我和不由得脸红。接着，沉默，我在思考，反思的浪费。，我猛然意识到，其实生活中许多的资源需要去珍惜，是短内再生的呀!
这儿还资源紧缺，可地球上的资源并取之不尽的。几十年，几百年，几千年，几万年以后，等到资源了，用，人类将会遭受灭顶之灾的!的子孙后代能够幸福地生活，的地球健康美丽，请每地球人都来节约资源吧!
创意手工纸箱废物利用作文【三】
让我来教教大家怎么做吧！
需要的工具：剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。
1.拿出一张卡纸，用卷尺量一量大概需要多少纸，然后把这些已经量好的纸剪下来。
2.把剪下来的纸围着纸筒绕一圈，用双面胶固定。
3.拿出黑色卡纸，剪出两个大拇指指甲盖大小的'椭圆形，把它对称地贴在纸筒的上面，当做小动物的眼睛。
4.拿出红色卡纸，剪出一个半圆形，贴在两只眼睛的中下方，这是嘴巴。
5.再拿出一张卡纸，剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方（我做的是小兔，所以剪了一个水滴形的耳朵）。
6.拿出粉色卡纸，剪出两个比眼睛小一些的椭圆形，贴在眼睛的下方（比眼睛低，比嘴巴高），要对称一些，当作小动物红扑扑的脸蛋。
7.最后，还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结（剪出两个三角形，中间放一个圆形），大功告成！
怎么样？这样的废物利用是不是很有趣啊?还可以做装饰呢！想试试吗？那就赶快动手吧！
创意手工纸箱废物利用作文【四】
保护资源，人人有责。地球上的资源已经越来越少，但是人类还在不断浪费资源，相信不久之日，地球上的资源肯定会被用完。
许多人应该都知道，地球上7%是海洋，只有30%是水，更因为是这样，人类还是不断往河流里乱倒垃圾，农药也随便倒进河流。现在，到处可以看见河流上漂浮着白色垃圾；有些工厂还往河流里排放污水，到处可以看见一些脏东西。有些人洗手，把水拢头挤开，洗完之后，不随手把它拧紧，使水大量流失。现在中国也成为了“世界贫水地区之一”，如果不珍惜水资源，世界上最后一滴水，将会是我们眼泪。
现在，用电的问提也日益严重，许多家庭每个月的电费就是好几百块钱，一打电话就要几小时，有些人开了灯就会忘记关灯，一开就是一天，如果世界上每一个人珍惜一度电，全世界的电源就可以节省好几十亿呢！要知道，中国的一些贫困山区里的人还没见过灯是什么样的呢！他们那里都没有电，有的人是靠蜡烛，或者油灯来学习的，他们和我们已经过上小康生活的人比，简直是“一个天上，一个地上啊！”
目前，许多地方都在闹“能源危机”，这都是我们人类不珍惜资源而引起的，我们要从身边小事做起，一起来拯救我们的地球。
尽自己的一份力量，共建美好家园，让世界上不再闹资源危机。节约资源，让我们牢记心中！
创意手工纸箱废物利用作文【五】
在我们的地球上有许多的资源在慢慢的逐渐减少，特别是土和水的资源。
工业的发展，在生产过程当中大量排出的废水、废气、废渣等物质通过大气、水、固体废渣的形式进入土壤；同时，耕地被人为施化肥、农药并进行污水灌溉，是大量的有害物质进入并在其中积累，从而造成土壤的污染，不再适合耕作。每形成1厘米厚表土需要100年到400年的时间；即使在人为参与、管理极好的情况下，也需要20年。全世界每年有500万公顷的土地不再适合耕作。德国、日本、硬度以及我国的人均耕地减少了一半以上。由于滥伐森林，滥垦草地，英气土壤破坏和土地流失，世界耕地表土地流失约为270亿吨一年。
与空气一样，地球上的水似乎是取之不尽的，用之不竭的。而只有淡水中的一小部分被人所实际利用。如果把全球的水看成一缸，淡水只有一汤勺，而能够被人利用的淡水只有一滴。当世界上10亿人空时，拥有水资源900亿立方米；到21世纪中期，世界人口达90多亿时，全人类也能分享在规模相当的水资源，而且水资源正在被人污染，工业服了、农药、生活行水都流向河流和浅层水。1立方米污水将造成8至10立方米的水无法使用。
看吧！现在的土和水资源真是太少了，我们应该极力节约资源。让我们共同向一个目标点——节约资源努力吧！
创意手工纸箱废物利用作文【六】
水是生命的源泉！水的用处可大了，刷牙、洗脸需要水，洗衣、做饭需要水，养花、种树需要水，灌溉农田需要水……总之，水给我们的生活带来了不少的方便。
世界上的淡水资源是有限的。我们乐清就是个缺水的地方，如果长时间不下雨，这里就会干旱，生活用水也难以保证。有一次，我们家停水了。早晨，我拿起水杯，打开水龙头，咦？怎么没水了？我奇怪了。我去问妈妈，才知道停水了。停水了，牙当然不能刷了。我一个上午都没喝水，到了中午，我渴得受不了了，妈妈叫我去买两瓶矿泉水。我带了两块钱下楼，没想到矿泉水要一块五一瓶。我又得回家再拿一块钱下楼，终于买了两瓶矿泉水回家，唉，可真麻烦！
尽管这样，有些人却不珍惜水。在学校里，我就看见有些同学浪费水。有一天，我来到盥洗室里接水，只见一个同学拿着一个瓶子，瓶盖上有一个小洞眼。他接了满满一瓶水，捏住塑料瓶往别人身上射水，我们制止他，他却不听。这样，他一直玩到上课才回到教室。看到这种浪费水的现象，我真气愤。
水是万物之源。如果没有了水，土地会干裂；如果没有了水，花、草、树木将会枯萎；如果没有了水，人类将会渴死；如果没有了水，就看不到这个美丽可爱的世界。
水看似很普通，但万物都离不开水。假如世界上的水用完了，那我们的眼泪将会成为人们争夺的最后一滴水。保护水资源，是每一个地球公民的责任。
