“嘶啦、嘶啦”无论你写作业或快或慢,排队位置或前或后,或已消号或未消号,都可以或多或少地可以听到这个声音,每当这段“音乐”响起,我们就知道,孙老师又在撕作业了。
孙老师——我们班的一号人物。不管教室里有多么嘈杂,噪音有多么震耳欲聋,只要察觉到她的存在,大家就好像被下了哑药一般,教室立刻静得鸦雀无声,安静地连根针掉到地上都听得到。可你以为及时闭嘴,就可以躲过因调皮捣蛋的惩罚吗?那么你完全错了,孙老师有鹰眼般的视力。我甚至严重怀疑她的眼镜是来自于30世纪的火星科技,自带360度无死角的广角镜头,教室里的一举一动,都可以通过镜片投射到她的眼睛,因为无论你在班上的什么位置,她总是能精准无误的揪住正在作妖的我们。
孙老师的头发非常整齐,即使不扎,也没有一丝乱发,好像是被她的“较真气”镇住了一般。“孙较真”这个外号可不是徒有虚名,她非同寻常的较真可是众人皆知。一次,我自认为很认真的写完了课堂作业,觉得字比以前还要好看一些,信心满满的进了待批改作业的人龙,等到终于排到时候,我的嘴唇刚想动,期待表扬,她却瞥了一眼说:“你的字没有上学期的吸引我了,饶你不撕。”打脸来的太快就像龙卷风,我的心里顿时像被泼了一盆冷水,从头冰到脚。
可是就是这样严厉较真的铁娘子,在我生病期间,她到我的病床前,拉着我的手,郑重其事地说:“什么都没有比身体更重要,要是你的妈妈敢带一张卷子进病房,告诉我,我收拾她!”我感觉瞬间抱了锦鲤,激动地百病俱消!
这就是我的班主任,一个对待工作一丝不苟,对待学生爱心满满,严厉,较真又充满温情,让人不得不爱的大神老师。
我有一个好老师,上她的课让我觉得是在春风中沐浴,是在阳光下成长,她就是我的语文老师。
我的语文老师,一个平平无奇的“天才”,她之所以有“天才”这个称号,是因为她很爱看书,她有过目不忘的本领,而且还喜欢推荐给我们她认为有内涵的书。
我的语文老师,一个和蔼可亲的好老师,每当我们做到不会的题时,她都会耐心的教导帮助我们,这也让我们对她的课百听不厌。
我的语文老师,一个充满戏剧天赋的语文老师,为什么这样说呢?因为她十分会变脸,她还会创造一个独一无二的“人皮面具”,如何创造呢?方法很简单,当 我的语文老师走在走廊,只要很开心或在和其她老师聊天,我那股“不祥的预感”油然而生,到了门框边,如果不出我所料她必会变脸,哈,果然,那么按照她接下来的做法,这朴实无华的讲台将一定会变成繁华又不是想象中那么靓丽的高档舞台,果然不出我所料,走到讲台,语文老师的脸乍一下变成了一个充满冷意的“***手”,可不仅仅只会在这时候会变脸,在回答问题时,我总会感到一丝不安,因为说不定没人回答问题她就变脸了,我的语文老师,不仅仅只会“变脸”,她还会变步,心情好时走路带风,看似沉重的脚却迈着轻盈的步子,然而不开心时,只能隐隐约约听到“咚”“咚”的声音,哎!果然应了那句话,只要心中有舞台走到哪里都是属于自己的舞台!
所以如果让我画我的语文老师,我会画一个会变色的红绿灯,也会画一只会七十二变的孙悟空,还会画会变脸的戏子……
在我小学的5年生涯之中,我所遇到的所有老师可能各具特点。有的老师严厉,有的老师幽默有的老师温和,今天我要给我的老师用文字画一幅漫画,我的数学老师—————周老师就成了我这副漫画的主角了。
周老师也不算太高,但长得很帅气,特别是额头上那几撮头发,给脸增添了几分帅气。周老师也不算太严厉,也不算温和,是严厉和不严厉中间的那个部分。而他的脸长得像一个大瓜子,有时我真想把这个瓜子吃掉。
周老师上课时,后面总有那么几个捣蛋鬼,特别爱说话,每当他们就要交头接耳时,周老师就会眉头一皱,脸色严肃地说:“后面的几个同学,请自觉站到后面去,别打扰其他同学上课。”周老师上课时每当一讲到重点就会冒出一句:“唉,有的同学会问我,老师……。”
别看周老师上课严厉,可以一下课就笑呵呵的回答着同学们的各种各样的问题,我们又送给周老师一个亲切又不失礼貌的称号:老数。
周老师其实还是一个很热心的人呢!
在一次上课中,我班的xxx肚子痛,痛的都哭出眼泪了。老师发现之后就立刻拨打他家的电话,等到几分钟,他爸爸来了,周老师又和他爸爸去完医院才回来上课。
然而周老师又像一位严厉的父亲一样,我们考好了,他就高兴;我们考差了,他又把知识重新给我们巩固一遍。并总结我们考差的原因,让我们不要再犯这个错误。对于优生他花了很多时间培养。对于差生他花了更多时间。他还像一位和蔼的妈妈时刻的鼓励着我们,希望我们的知识越来越丰富。
我的这幅漫画老师已经画完了,怎么样?这幅漫画还不错吧?
一头齐肩的黑发,浓浓的眉毛下,却不是我意料之中的大眼,而是两条小细缝,不过这两条小细缝总能散发出无穷的智慧。
有时候,我甚至觉得有的数学题是无解的,可是遇到李老师,我却不这么想了。
每次我遇到难题的时候,我都会去找李老师,找到李老师的班级,老师后面的大红帘清楚的写了几个大字:“解惑无微不至,授业一丝不苟”把难题交到老师手上,只见老师小眼一眯,嘴里清晰的吐出点只言片语,但是这只言片语却总能戳到要处,我会顿时恍然大悟。
有一次试卷发下来,我望着自己错的题,久久无法明白,这道题为什么错了?我在验草纸上,反复演绎着这道题的步骤,可是就是不知道是怎么错了。
俗话说得好:“解铃还须系铃人”我立马去寻找李老师。找到李老师,把试卷放到老师面前,老师的两条小细缝,再次显现了火眼金睛的神通,随后嘴里清晰的吐出:“的前比后单位一”,我顿时茅塞顿开。在回班的路上,和我一样有着不解的同学,听到了李老师的讲解,立马赞叹道:“李老师,怕不是清华北大的吧?”
李老师的点拨,就像一副灵丹妙药。现在每当我遇到关于“单位一”的难题时,脑海里总会出现“解惑大师”李老师的七字金句。
我的语文老师是周老师,她也是我的班主任。她中等身材,稍微有点发胖,经常穿着一件红色的羽绒服,蓝色牛仔裤,扎着一个马尾辫,显得朴素又大方。
周老师是一个非常有爱心的老师。记得有一次课间,我和小朋友追赶时,脸被磕着了,还流了血。后来,她每次走到我座位时,就会弯下腰,用手轻轻地抚摸着我受伤的脸,关心地问我还疼不疼。每当我想起这件事情,我心里就暖洋洋。
周老师也是一位在教育方法上善于改进的老师。以前上课时,有许多同学在课堂上捣乱,老师就拿起教鞭狠狠地在桌上敲几下,来示意同学安静,这时,就没有人敢说话了。不知怎的,现在老师像变了一个人似的,她再遇到这样的情况,她不再敲桌子了,而是停止说话,站在讲台上不动,这样,不一会儿,同学也不再说话了。嘿,她这招也挺管用的。后来,她对犯错误的学生也不再那么严厉了,还经常表扬同学们呢!就这样,同学们慢慢地敢和老师接近了,也敢和她说心里话了,有时还和老师开玩笑呢!语文课上,老师也能顺顺利利地上课了,我们也能开开心心地学习了。说到这些时,同学们都夸我们的老师呢!
这就是我们的语文老师,一位漂亮、有爱心、会教育学生的好老师,我很喜欢她。
郭老师既是我的班主任,又是我的语文老师。
她30岁左右,高高的个儿,身材非常苗条,瓜子脸,高鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛。乌黑的长发有时披在肩上,像黑色的瀑布;有时高高的盘在头上,看上去非常高雅。最近她喜欢穿一件蓝色的大衣,咖啡色的裙子,黑色的靴子。加上她非凡的气质,显得非常华贵。
郭老师不仅人长得漂亮,打扮时尚,而且语文课讲得非常好,普通话说得也非常标准。对我们每一个学生都很关心,就像我们的妈妈一样,我们都很喜欢她。但给我印象最深的还是她那双会说话的眼睛。记得有一次语文课上,我在下面搞小动作,猛一抬头,正好和老师的目光相遇,她的眼睛好像在暗示我:“培元,你怎么不注意听讲了?”从那以后我再也不敢在课堂上搞小动作了。这次期中素质测试,我语文得了97分,当她念到我的成绩的时候,向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“希望你再接再厉。”
郭老师不仅阳光时尚,而且博学善良,她指导我们写的文章都在报上发表了,她是我最喜欢的老师,也是我最崇拜的老师。
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