五年级电影结束作文【一】
这对爱情，虽然注入了崇高，好像从他们都关注留守儿童开始，不久就是婚礼，很苍白。电视剧少一个灿烂的情节，少一个震撼何以玫的伟大情节，曾经沧海难为水呀，人家是偷偷默默深情地爱了何以琛十年的何以玫，凭什么接受张续，进而毫无遗憾地进入婚礼。
张续是音乐人，通体缺乏一种气质，肩，看起来都没力量，能靠么？
音乐与阅读是最滋养人，何以玫婚后的生活怎么也如此苍白，那么讲究的何以玫怎么穿得那么松垮，发型又是如此没精气神，那简直是放弃自己。
什么人在放弃自己呢？那就是心中没有爱。
是何以玫将就嫁了？
五年级电影结束作文【二】
路远风呀，你是第二个何以玫，你们对爱情缺乏起码的常识。人家在你面前心不在焉，你不知道？人家答应做你的女朋友，那么轻易？几次约会下来，何以玫的笑容灿烂过吗？憧憬过下一次约会吗？谈的内容与爱有关吗？
你没有觉察力。
你总想象何以玫总是那么端庄优雅，她在生活中就没有其他姿态。你没长大。
五年级电影结束作文【三】
大家期盼已久一年一度的运功会终于来到了，运动会设了很多项目的比赛，其中就有我喜欢的拔河比赛，星期五一早，我们班选好人后，大家纷纷走进了相应的位子上，准备着比赛。我这时心里在想，别的班个个都很壮，我们赢的几率有多少呢？
看看对手班强健的体魄，再看看我们班选手的体型，简直形成了一个鲜明的对比，我一直思索着我们怎样才能赢，甚至在想象我们已经胜利了，大家在欢呼……但是随着姚老师的声音，我从想象中醒了过来。立刻调整自己的`状态，进入到比赛。
随着一声：”开始”的号令，比赛正式开始了，可是没想到的是口令一结束，四班就以迅雷不及掩耳的速度拉了一半过去，我们发力拉回来时已经筋疲力尽了，正在这时，四班一起发力赢了第一局。姚老师说：“没事的，这一局输了，下一局还能搏一搏！”我们都望着这个念头，准备第二场比赛开始，我们吸取了上一轮的教训，我们先不用很多力，然后一起发力，可是被四班的识破了，一下子反力又赢了第二局。就这样我们以0：2输了这场比赛。我们大家就只有尝尝失败的滋味了，我们班同学都很伤心，以前是年级第2名，可这次我们成了倒数第一，我看到这时我的兄弟——郭庆哭了，我们劝慰他，胜败乃兵家常事，这时姚老师也说：“没事，这一个项目失败了，可是运动会还没结束，我们还有很多比赛项目，希望大家总结失败的经验，争取团结一心，赢得下次的胜利。”
我深深的记住了这句话——运动会还没结束……人生的道路上不知道有多少次比赛、有多少次成功和失败，我们都应该正确面对，让自己的人生失败中总结经验，在总结经验上取得更大的成功
五年级电影结束作文【四】
最近几年华语青春片如黄河决堤，一发不可收拾。作为一个不富不好看、没有青春可缅怀的中年人，我一部不拉全部看了。这些电一影大多改编自小说，其中只有《何以笙箫默》看过后，让我有读一读原着的欲一望。纯粹是出于好奇，因为《何以》的叙述方式，跟其他青春片，甚至整个爱情片的大类型，都存在偏离，我想看看原着是如何谋篇的。
回想一下商业爱情片的套路：通常恋爱双方有意，却遭现实因素阻挠——比如第三者插足，事业无法兼顾，家庭反对，身份阶级落差，金钱原因，等等。最后，要么两人克服万难，走到一起，要么失意分离，抱憾终身。
这一切在《何以》里有吗？也有，甚至每一样都有。但由于整个故事是倒叙的，所以从一开始，这一切都已经不是问题了。除了民政局大婶构成了一点微不足道的阻力之外，只要他们愿意，随时可以从此幸福快乐缠缠一绵绵地生活在一起。
只是他们的内心却并不允许这样干脆利落，要不断地试探和考验对方。整个分分合合的过程，没有对确知的抗争，只有对未知的恐惧。分开了七年，发生过什么，上一代的恩怨，会不会影响感情，谁也没有把握，只好不断玩小孩子一样来回周旋的游戏。
更糟的是，这两位都是不肯把话说得太清楚的人，扭扭一捏一捏，欲言还 休，仿佛说的太透，就会失去控制，失去花熟蒂落的结果。即便说了半句会被误解，也要转身离开，花上几天鼓足勇气，洗个澡换套衣服，再来补上下半句，让人佩服他们的耐性。
说来说去，是他们任性倔强傲娇的性格，让故事绵延了两小时之久。不知原着有没有交代赵小一姐何先生的诞辰，否则星座控真该分析下这两位恋爱***手。
整出戏用的是侦探片的格局：双方互相审讯，在不断拷问、陈述和回忆中，慢慢把真相补完。审讯的目的不是找凶手，而是判断对方是否值得自己去爱，当拼图就位，答案确定，就能毫无顾忌走（shui）到一起。本来已经圆满，游船上再加个第二结局做补充，强调一遍上述答案，也是悬疑电一影惯用的技巧。我清楚电视剧不是这样，电一影这么拍，对于爱情片真是个反类型之举。
黄晓明的演技一如既往，十分契合这个剧本。他的表演风格非常bossy（从《生活大爆炸》学到的词），适合达官新贵大才子一类的角色。吴宇森选他在《太平轮》演将军，真是慧眼。这片里的霸道大律师，也是同一种人。黄教主表现出天然的入戏，完爆《五十度灰》的老外，之前被赞戏路改观的《中国合伙人》，都没有这般圆一润。他只要随时脸色凝重，下巴微微前倾，瞪紧对方，以一种咄咄逼人的姿态，盛气凌人的神情进入任何场景即可。黄氏表演，在《叶问》这样的电一影，与周围的烟火气存在天然的隔离，然而演起身份尊贵的角色，效果出奇的好，时时处在脸部肌肉绷紧的状态，目空一切里还 带着一丝迷失，用来适时挤一压泪腺。喜剧桥段也非常自然，一个一习一惯了正襟危坐、一切在握的人突然遭遇始料不及的窘境，或者一本正经地说些蠢话（“面凉了，我去吃了它”），想不出喜感都难。
杨幂的表演在惊恐惶惑、难以置信和心满意足之间自如的切换，加上助理兼女王谢依霖插科打诨的配戏，作为三部《小时代》、《分手大师》和《撒娇女人最好命》忠实拥趸的我，对这些十分受用。佟大为演的似乎是《中国合伙人》外传，举手投足捕捉到了创业新贵的气场，微醺着诉衷肠那一场非常棒，如果要吐槽，就是他的英文还 跟《合伙人》时候那么烂。陈冲和曾志伟都属于额外惊喜，一个文艺女中年，一个港式无厘头，串在这里并没有丝毫气场不搭，老一辈演员真是不简单。最不高兴的是，谢依霖和杨颖都是戏未过半不见了踪影，既没有下落交代，也没有在结尾出来亮个相，似乎有欠妥当。趁着亚马逊打折，我去买本原着，看看书里怎么处理她们的。
五年级电影结束作文【五】
成长，就是一次旅行，沿途总会看到各种风景，遇见各种烦恼和快乐。——题记
“六一”节期间，学校组织我们观看了一部电影——《我的五年级》，影片叙述了小主人公周奋发和他的同学们五年级时的一段成长故事。影片中的情节，有时让人笑，有时让人哭。一边看一边就会产生一些感悟。
电影镜头下，简陋的.房屋里只有他一个人孤单地吃饭，写作业。因为他爸爸很忙，妈妈在他很小的时候就离开了人世。也许从小缺乏父母的关爱，他性格上有些胆怯和自卑。和他比起来，感觉自己幸福多了，每天有爸爸妈妈的陪伴，有什么事情都可以和他们说。
五年级时，他跟随打工的爸爸，转学来到大都市的上海读书。初入新学校，不同的文化环境和全新的生活都让他难以适应，一时间成了别人眼中的“土包子”。在成长的道路上，我们也会经常遇到各种新环境：第一天进幼儿园的哭哭啼啼，刚上小学时的担心，第一次在陌生环境中表演……，只有当我们努力刻苦，内心才能不断强大起来。
一次，学校之间要进行一场足球比赛。影片的小主人公，赛前练球积极投入，这让在一起练球中“小学霸”赵一越对他刮目相看。后来，赢得了比赛，他为全校增了光，也改变了周围同学对他的看法，成了学校的名人。他的这个经历，让我想起和《草房子》里的小学生杜鹤有些相似，一开始大家都嘲笑他的光头，后来他在学校排练一出戏时，努力练习扮演一个光头伪军连长，赢得了全校的掌声。要想受到别人的尊重，我们首先就要懂得自尊，然后，通过努力才会让别人尊重你。这部电影类似这样体现友情的镜头还有不少，比如他的同桌叶茜茜因为丢狗事件和周奋发产生了矛盾，周奋发不善于沟通，但最终叶茜茜的善良化解了他们之间的矛盾。最后，他们三个人成为了好朋友，朋友间的友谊就像一缕阳光，让他们的童年不再乏味，缺少乐趣。
影片最后，周奋发带着朋友们的友情和记忆，又随着他父亲，恋恋不舍地走了。相信他在这段美好的时光里学到了很多，在下一个新环境中肯定会越来越好……
影片中的一幅幅画面深深打动了我。其实，我也是自己成长影片中的主角。从现在开始，我要珍藏小学生活快乐的每一天！珍惜老师们的谆谆教诲，和同学友好相处，做越来越好的自己。
五年级电影结束作文【六】
影片由曾执导过《蒙面侠佐罗》和《黄金眼》的著名导演马丁-坎贝尔鼎力推出。片中男主角不仅在挑战自己的.精神和体力的极限，而且还要与无法抗拒的大自然展开一场惊心动魄的较量。
灾难片总也离不了拯救与救赎，这部片子从人文精神上来说比较接近《拯救大兵瑞恩》，这反映了西方人特殊的价值观：可以不在乎实体的生命，但在乎生命的尊严和意义：如果有人遇到危险，其它人宁愿自己冒险，冒更多人的险也要把他救出来。其实，在出发之前，彼得和其他队友都知道自己可能失去生命，而且很可能冒险赶到也来不及救援，但他们的选择不会是置之不理，因为这是对生命尊严的一种不可容忍的亵渎。《拯救大兵瑞恩》这部片子到最后，几乎所有的人都牺牲了，只有瑞恩被救了出来;《垂直极限》也是一样，救援者牺牲了三个，只救活了一个人。如果从实用主义来说，这似乎是一种不智，但是其中所包含的人文主义精神却让人非常温暖：因为如果身处这种人文环境中，你可以相信，一旦有一天你遇到了危险，也会有其他人愿意为你赌上性命!
这部探险的片子从某种意义上说很像是一部知识普及片，片中有许多关于登山，特别是登雪山所必须的知识，在看此片之前，笔者甚至都不知道雪山遇难最怕的不是缺乏食物和寒冷，而是肺气肿，所以必须要带一种注射剂，这是登山者必不可少的物资。其实很多灾难片都会顺便普及一些在紧急情况下或特殊情境下如何绝处逢生的知识哦!
