四年级用五感法写月饼作文300字【一】
写人记事可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。比如刘鹗《老残游记》中“明湖居听书”的精彩描写，先看正面：“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。”文中极力刻画王小玉唱书的高超技艺时，又不忘从侧面渲染烘托：“满园子的人都屏气凝神，不敢少动。这时台下叫好之声，轰然雷动。”一个绝世的说书艺术家，巍然而立。由此可见，正面描摹和侧面烘托有机结合就能收到事半功倍的效果：写事件则场面灵活，写人物则栩栩如生。
概言之，如果能让读者对你笔下的人物产生如见其人、如闻其声、如经其事的感觉，那么一篇精彩的记叙文就诞生了！
四年级用五感法写月饼作文300字【二】
古往今来，每个中秋节都要吃月饼，月饼的包装也越来越华丽了。
中秋节到了，这一天是月饼们最快乐、最兴奋的一天。月饼们都想让人们尝尝自己的味道。老月饼和现代月饼也想让人们尝尝自己的味道。
许多人都来买月饼了，有的人要买老月饼，有的人要买现代月饼。老月饼和现代月饼都争着让人们把自己买回家。
老月饼看见有许多人都买现代月饼，便吵了起来：“现代月饼有什么好的！”现代月饼听见了，害怕人们不买自己了，也吵了一句：“看我多漂亮！看你，那么老土！”老月饼很不服气：“我不好看，但我很好吃！”现代月饼说：“我也好吃呀！”老月饼猛的跳到现代月饼面前，对它说：“虽然你包装漂亮，但不见得你有多好吃。而且，对地球的破坏也很大，不仅浪费大量的资源，还破坏环境卫生。如果有很多人买你，那对地球的破坏不是更大吗？光外表好看是没有用的！”现代月饼听了，惭愧的低下了头。
人们以后再也不买现代月饼了，而且，再也不生产现代月饼了。
故事讲完了，你有什么感受呢？
四年级用五感法写月饼作文300字【三】
我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。
月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常
月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
四年级用五感法写月饼作文300字【四】
话说风魔威逼嫦娥交出仙药，无奈之下，嫦娥一口吞下仙药，中国古代的人就规定此后每年的八月十五来纪念嫦娥，被称为中秋节。
地上的后羿的日子不好过，天上的嫦娥的日子更不用说了。玉兔看见了，就想出了一个法子来。这天，嫦娥依然以泪洗面，玉兔说：“人间有人看红都想红颜，姐姐，你也做个东西吧。”嫦娥听了玉兔的话，就到桂花树下采来桂花，拿出白糖何面粉，做出了一个很大的月饼，送到太上老君的炼丹炉里烘制了九九八十一天，一个月饼终于做好了。但是，在那月饼出炉的时候，由于月饼太热，刚从炼丹炉里拿出来，嫦娥一不小心，就把月饼从天上掉了下去，掉到了地上的后裔手上，后羿见是从月亮上掉下来的东西，就知道他的妻子嫦娥还惦记着他，这个月饼是做给他的吃的，就把这个东西取名为：月饼。
从此，每年的八月十五，中国的人们都要吃月饼思亲人。
四年级用五感法写月饼作文300字【五】
记得去年的中秋节，妈妈买的月饼，那叫一个香啊，是“芙蓉双重味的。但重要的不是在这里啦，是那美丽的夜景，和那一家人团圆过中秋啊，你是否见过那圆圆的月亮，那象征着团圆。爸爸在厨房里忙活着，不一会儿大厨把菜煮好了，桌上有田螺，香甜的柚子，这些还不够，肯定还少不了今晚的压轴人物啊——月饼。桌上菜真是秀色可餐，香气逼人呀！一旁忙活的妈妈也连连称赞爸爸，这个香味飘到了正在看电视的弟弟，弟弟像是给什么东西勾了魂一样，不会啊，全家人到齐了，可以开始喽！
我们一家人盼了好久，月亮终于冲破了厚厚的云层，露出了半张脸，就像个害羞的小姑娘一样，又过了一会儿，月亮慢慢又全露出来了，那种奶白色的.月亮打破了漆黑的夜晚。美极了，好像给大地披上了一层薄薄的轻纱。我激动地仰望高空，迟迟不回过神来，不禁陶醉在这优美的夜色里，一切是那么美好！
一旁的弟弟，手上拿着一双筷子，另一只手上拿紧碗，眼睛急勾勾的盯着桌上的饭菜，还不忘咽咽口水。从他那“蠢蠢欲动的小手弟弟是有多期待呀！也是，这么好吃的饭菜，真是令人“口水直流三千尺呀！弟弟着急的问爸爸：“可以吃了吗？爸爸一声令下：“起筷吧！弟弟就像一只刚从监狱出来的一只饿狗呀！狼吞虎咽，似乎有人跟他抢一样，他一手拿着月饼，一手拿着一个鸡腿，他那食量都比得上“大胃王了，我看了看弟弟，真令人哈哈大笑呀！
现在是饮桂花酒的时刻。爸爸一手拿着个酒杯，一手拿着桂花酒瓶，慢悠悠的像个酒文人一样，桂花酒喝出了个讲究，爸爸喝了口桂花酒，瞬间感到神清气爽，身体飘飘的，如同一个充了气的气球，像飞起来一样。饭后，我们兴致勃勃的坐在阳台上赏月。爸爸诗兴大发，对着月亮摇头晃脑的吟起诗来：“露从今夜白，月是故乡明！不一会儿，爸爸的嘴里又蹦出了一字诗：“海上任明月，天涯共此时！妈妈看见了吟诗的爸爸，捂着嘴笑了起来，但妈妈还不忘拿出手机对着月亮拍了张照片，妈妈嘴里喃喃着：“啊！太美了！对，的确太美了，像是一幅画一样。
中秋夜，月饼美酒香，凝聚着家人的爱，洋溢着生活的甜蜜！这些勾起了我对去年中秋的回忆，那是多么美好呀！那一盒月饼让我想起了那个快乐的中秋！希望着，期待着今年的中秋！
四年级用五感法写月饼作文300字【六】
你们上课大胆的、从容的、不偷偷摸摸地吃过东西吗？今天，我们最亲爱的于老师就让我们吃了一回。
我们吃的东西不是普通的零食，也不是家常便饭，而是中国第二大节日——中秋节的月饼。我的月饼是圆形的，两边略扁，中间很鼓，我使了一招隔山打牛，想把月饼按下去，结果他又反弹回来了。我急了，想：我堂堂大班长，竟然斗不过个小月饼，邪了门了，我再按、再按、再按，月饼始终没有凹下去，但到了最后，月饼好像怕了我一样，凹了下去，我暗暗的在心里说道：“小样！”结果我发现，我把它按“死”了。死了就死了吧，反正得进我肚子。我不紧不慢地打开包装，一阵清香扑鼻而来，我贴近月饼一闻，真香啊！我想拿出来闻个痛快，结果我一使劲，掉下来一块，我一看，这是什么馅啊？黄莹莹、金灿灿，好好看呀！虽然老师没有让打开，但我已经挡不住口水的诱惑，哇呜一口，“啊，什么馅啊，想噎死我呀！”……
最后，于老师让我们换着吃，我高兴蒙了，“我的神呀！太棒了！”但看看我切的月饼，咳！算了吧，还是吃自己的吧。
这是我过的最快乐的中秋节。
四年级用五感法写月饼作文300字【七】
果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同，各如其面”，肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物，提起笔来，就全是些陈词滥腔儿，写美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，要把人物写活、写真，最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写，却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写，不但做到了“神似”，还为情节增添了不少新颖和情趣。
