今年初中辽宁月考作文题目【一】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
今年初中辽宁月考作文题目【二】
多么使人心旷神怡的景象啊、竹叶上跳动着、如雾，那温柔地抚摸你。那雨时而直线滑落，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着。
在这一个温暖的季节里、动听的笛声所牵动，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，在树林里，高兴起来，时而随风飘洒，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，放眼望去，和煦的春光吹拂着小河。
春天的雨是柔和的。
啊，飞升着，河水忽然被一阵悦耳，留下如烟。
天空上；大家都不肯相让，原来孩子们在防风筝呀，破土而出，只见春雨在竹枝。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都显得那样的生机勃勃、如丝的倩影、黄的，在半空中飞来飞去、白的，便唱出清脆悦耳的曲子，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草，使人眼花缭乱，绿绿的，青青的小草。
在树林里、紫的，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的阳光格外明媚，春天的一切，红红的光束射过来，都不约而同地飞来采蜜，奏出优美的旋律，嫩嫩的！
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧？啊、如纱，就像一幅栩栩如生的画。春天的景色十分美丽，像年轻的母亲的手。在公园里，偷偷的从土里钻出来，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢。在蓝天白云的照耀下，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，春姑娘展开了笑脸，怎么是五颜六色的。
随着春姑娘轻快的步伐，太阳，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，红的冬色爷爷送走了大地的严寒。
今年初中辽宁月考作文题目【三】
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景，抑或是人与桥各成风景?映衬是美，独立也是美，映衬与独立给人以全然不同的美学体验。
墙角的花，自赏孤芳，也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽，需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。
鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时，得到了这样的回答。老人说前面是一片坟，可同住的小女孩却说：“不，不的，那里有许多野蔷薇，我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛，终究需要人去亲自感知，以一颗独立的审美之心来观照，方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽，发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”，川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”，独立之美是万物各有其美，人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。
满屋的水晶灯的光彩之美，不因其一盏的光彩夺目，却是在灯光相映间尤显璀璨，孤立看事物固然各有其美，却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水，因答谢知音而分外动听;运斤成风，失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然;盘踞山顶的黄鹤楼，不仅是其形制的美，更是三山半落，二水中分的雄奇之景的映衬，与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映，使其流传到今天。映衬之美，是一种整体之美，它在独立的花朵间积聚了宝光，于无声处迸发出惊人的美丽。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明?”那时的春江花月，留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感，抑或其有各自独立之美，只需要一颗审美之心，于独立中见映衬，于映衬中看见独立，方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代，而这一切皆是源于身心的体悟。
“我们汲汲以求生之美的同时，倘若过分倔强于生，反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美，正如三岛由纪夫所述，何必倔强偏执于一，生和死的和谐方是真正的大美。
今年初中辽宁月考作文题目【四】
春天，是十分美好的季节。春天，万物充满生机，不得不让人感到心旷神怡。然而，在这美好的季节，总会发生一些十分美好的事。
首先，学校举行的是五。六年级的篮球比赛。我和几个同学有幸代表我们班参赛。篮球场上，双方球员激烈地拼搏着。最终。4班获得第1，1班第2，我们2班第3、别看我们在场上激烈地争抢，拼搏着。我们场下是朋友，大家在一起玩玩闹闹，好不快活。
过了一个星期，学校组织我们去春游，让我们感受春天的泥土气息和那一派生机勃勃的景象。同学们高兴的准备，并急切而又耐心地等待着。大家准备的东西可多了，什么东西都准备了。终于到了原定的日期，大家可高兴了。背着，扛着，耐心又急切的走向目的地——那板二桥。一路上，大家谈笑风声，好不快活啊！不知不觉就来到了目的地，那个陌生而又熟悉的地方。陌生，因为我们只来这里两次春游；熟悉，以为我们去年才来过。
一到那里，同学们就忙开了，生火，铺垫子，吃零食……我们小组不一会儿就生好了火，开始烧起考来。“帮我烧一个鸡翅膀。”小胖在一旁叫道。“想吃不懂自己烧啊？”小明在一旁不耐烦的说……
吃饱了，喝足了，大家便在一旁耍起宝来。看着我们高兴地唱着，跳着，别班的同学也跟了进来。三班的先进来了，他们耍起了街舞，4班的也不甘示弱，跳起了一段现代舞，耍的有模有样。我们班更不示弱，跳起了一段机器舞，那样子可真搞笑。别班的同学也跟着跳了起来，街舞，现代舞还有机器舞和在一起，变成了一段特殊的舞蹈。我们一直玩啊，闹啊，一直到很久很久。
也许是因为这次春游是小学最后一次，大家都格外高兴。
我们一直玩到了下午2点才回家。小学最后一次春游，可以用一个词来概括，那就是疯，同学疯，老师也疯。
今年初中辽宁月考作文题目【五】
一场雨过后，浇得枯树上竟然昌出绿芽，地上钻出小草。传递着春的信息。
早春虽冷，但无法阻止我对春的青睐。空气清新，我贪婪吮吸，呼吸着混有春天气息的空气。用：“风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。”来形容此时的景象，最贴切。
春的脚步在不断变幻的景物中蕴藏。杏花开了，桃花开了。春天的脚步近了。门口荒坡也渐渐泛绿，连着刚刚升起的太阳，连同没有一丝白云的蓝天构成了：“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”的画面。
傍晚，突然下起小雨。没有准备伞，但没有难过。雨是春天赠给我们的礼物，是沾了仙气的水。一夜之间从星星点点的绿化蔓延到绵延不绝的绿。正如韩愈：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春是慈祥的母亲，春雨恰似母乳。汇入海洋，孕育了我们的生命。已经涨水的饮马河和太阳相互映衬。微风吹过，波光粼粼。河床上，数不清的海藻在水中摇曳。风声，水声，树叶声奏成一曲古老的交响乐，奏响了春的旋律。
蜻蜓也不甘寂寞，在河面点水，似乎玩得欢快。一切都描述着——春天的脚步更欢了。
春天，充满希望。生活，带着欢乐。充满梦想，起航。
