阳春三月的一天,我来到汾河公园的一角,啊,这里的景色可真美啊!
你瞧,映入眼帘的是一条汾河。河里的水清澈见底,连水底嬉戏的小鱼儿都能看得一清二楚。水底的青苔长得绿茵茵的,长长的,仿佛是一位美丽女子的长发,在水中飘动着。岸上开满了许多小野花和小草,让我看的应接不暇。
周围有一棵棵高大而挺拔大柳树和绿的似碧玉的大杨树。树下盛开着许多美丽的鲜花。你看,那红色的牡丹开的多么富丽堂皇,一丛丛,一簇簇,成了一片花的海洋。有的含苞怒放,悄悄地咧开了小嘴,有的已经怒放,真是美丽极了!还有许多其它的花在这里竞相开放,一股股浓郁的花香随风在空气中迂回流荡。
向远处看,喷水池的东北角有一座怪石嶙峋的假山。假山上有许多的小山洞,那里有许多的小朋友在山洞里钻来钻去,玩得很开心。假山旁还可以喷水,水柱有时高,有时低,可真是有趣极了!在这旁边,还有一座黄瓦红柱的小亭子。亭子里有几位老爷爷在专注的下棋。
假山西北面有一条10米长的“幽间小道,”有许多藤蔓和绿叶“攀爬”在杆子上,就成了幽间小道,这里面几乎没有人,只有几个坐在长椅上看书的大哥哥和大姐姐们。
看着眼前这迷人的景色,我好像走进了一幅美丽的图画中,再也不愿意走出来。
今年月日,学校组织去雨花台爱国主义教育基地参观。好久都没出去游玩了,我心里特别的激动。哈哈,不怕告诉你,我昨晚一夜都没睡好觉那!
心情好天气也特别的好,天空瓦蓝瓦蓝的,太阳公公慈祥的目光注视着我们。田野里油菜花已经开了,黄油油的,散发着淡淡的清香。车厢里那一张张天真可爱的小脸上洋溢着喜悦,奔驰的车轮洒下了我们银铃般的笑声。
目的地很快就到了,首先映入我们眼帘的是那高耸的烈士纪念塔,需要仰头才能看到顶部。整个纪念馆给人一种厚实、凝重的感觉,我们的心也开始沉静下来了。进入展厅的时候,同学们已经自觉的`站成了几队,开始听讲解员阿姨的讲解。刚才还叽叽喳喳的我们,随着讲解的进行都不知不觉的安静了下来。
参观到了实物区的时候,看到那些还带有斑斑血迹的衣物时,平时看到血就紧张的我,感觉喉咙里堵堵的,特别的难受。听讲解阿姨讲,那是革命前辈在经受敌人严刑拷打时留下的血的见证,同学们都静默了,几个本来就感情特别丰富的小女生眼睛里几经满是泪水了。当听到有的烈士比我们就大几岁,他们小时候没的吃没的穿,没有读过书,更没有吃过肯德基,却敢于和敌人斗争,不怕牺牲的时候。我的眼泪也不争气的留了下来。望着自己胸前鲜艳的红领巾,我也隐约懂得了我们的国旗为什么是红色的,那是我们的革命前辈用自己的鲜血染成的啊!
回去的时候,天色已经暗了下来,显得阴沉沉的。车厢里一片寂静,没有了来时的喧闹,空气仿佛凝固了一样,好像都能听到同学们的心跳声,我的心情也闷闷的,有点出不来气的感觉。
晚饭的时候,爸爸、妈妈看到我无精打采的样子,心疼的问我,是不是累了啊,我没有做声,脑海里还闪现着参观时候的见闻,心里却暗暗的下着决心,要好好珍惜现在的生活,努力学习,天天向上,克服平时不好的习惯,做一个懂事求上进的好孩子,向英雄们学习,长大了也能为国家和社会做出自己的贡献。
这真是一次难忘的参观啊!它会一直激励着我!
◆记叙的四种顺序:顺叙---按时间发展,有条有理。
倒叙---1、强调;
2、制造悬念;
3、情节富于变化,吸引读者。
插叙---1、补充内容,丰富情节;
2、照应上文,或为下文铺垫。
补叙。
◆五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。
◆◎常用修辞方法的作用:
①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
(运用比喻、拟人的修辞:生动形象地写出了。。。的。。。特点。)
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强感染力,说服力,加强表达效果;
有气势,加强语气,一气呵成;
层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等。
(运用排比的修辞:强调了。。。的。。。特性。)
⑤对偶--使语言简练工整。音韵整齐,意韵铿锵;互相映衬,互为补充。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问—自问自答,引人注意,启发思考。
引起读者对+对象+特性的注意、思考。
引出下文,承上启下。
⑧反问—态度鲜明,加强语气,强烈抒情;增强肯定(否定)语气等。
⑨对比---强调了。。。。。。突出了。。。。。。
⑩反复---强化内容,富有感染力。
强调了。。。。。。加强了。。。。。。的语气。
七月份的一个星期三,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸,鸟儿欢快地歌唱着,草儿滴着露珠,好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上,阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里,我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。
在去上海博物馆的路上,我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景:上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本,对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的,总数约是1、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒,睁眼一看,那上海博物馆真是华丽。
我和爸爸先来到第一楼的“国外名画”,那画画得栩栩如生,逼真极了。那画仿佛是电影在播放。
然后,我们到第二楼的“摆设、器皿”,刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真,好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话,那么这里的器皿,就是巧夺天工了。古代的能工巧匠,就像那些洋画一样,令人遥不可及。
我们在来到了第三楼的“青铜器,陶瓷器”,我看了看青铜器,陶瓷器上有各式各样的图案,包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说:“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……”我又看了一遍,自言自语地说:“这是唐三彩,那是紫砂壶,还有那是釉上彩……”这些艺术品让我看的眼花缭乱,但是依然爱不释手。
参观完了上海博物馆,我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊!
这几天连绵不断的下着倾盆大雨,搞得我心烦意乱。今天,滂沱大雨终于停了。
我来到公园,看到湿漉漉的景象,接着又看到公园的西北角的月季花在那里开放。月季花有许多颜色,红的像火,白的如雪,粉的像霞。那些月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂,光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受着阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,常常引来一群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。花瓣上点缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,美丽极了。我发现枝桠叶片中藏着几朵花骨朵。有的刚露尖角,有的含苞欲放。经过雨水的冲刷,那一朵朵月季花居然竞相开放了。那些花朵朴实大方,花瓣层层叠叠,微微下卷。
不好又下雨了,我连忙跑回家。到了家雨越下越大,我开始担心月季花了。雨停了,我赶紧跑到公园的西北角去看月季花。一看,月季花还是完好无损。我高兴的一蹦三尺高。
月季花,月季花,你季季开,月月开,常开不败,又持之以恒地把花香奉献给人们。我想:做人就要像月季花那样始终如一的去为他人奉献一生。
哈达门国家森林公园位于阴山山脉中东部的大青山腹地。它占地36平方千米。我们开着车顺着蜿蜒的盘山公路而上,远处群山连绵,沟壑纵横。山顶上云雾缭绕。进入园区一股清香的空气扑面而来,是青草和野花的味道。这里有大片原始白桦林,仔细看白桦树的树干上,有一只只的“眼睛”呢!看那边的山坡上还有落叶松和灌木及大面积的人工松林,郁郁葱葱,生长茂盛。在没有树木的山坡上牧草丛生,鲜花盛开,有美丽的格桑花和野菊花,密密匝匝的\'花草,将整个公园装扮的美丽极了。山风很清凉,让人忘记了酷暑炎热,这里真是个天然氧吧和避暑胜地!
到了午餐时间,我们原路返回到山下的小溪边,孩子们迫不及待地跳到溪水里玩耍,大人们则从车里拿出烧烤炉,烤起了香喷喷的羊肉串、鸡翅。
玩累了,我们躺在草地上,真不舍得走,我爱这里的山和水。
世界是多姿多彩、奇妙无穷的,科技更是日新月异、无所不能的。为了可以亲身体验科学的魄力所在,学校组织了一次社会实际活动——参观科技馆
踏入科技馆,我们首先去目睹了4D电影的风采呢!4D电影果真是比普通电影更加精彩,比3D电影更加逼真更加刺激。
看完电影后,我们就去参观体验科技馆里的项目了。
但由于项目太多了,刚进去时,我们就像没头没脑的苍蝇一样,找不着一点头绪。那儿逛逛,那儿看看。看到好玩的就奔涌而去。终于,我找到一个属于儿童的天堂——儿童科学乐园。儿童科学乐园里可好玩了!有音乐花园,利用像树藤似的管子,传递声音。从一头说话,在另一头可以清晰的听到从那头传递来的声音。还有泡泡工厂,利用肥皂水比普通水的表面张力小的原理,在空气的作用下,可以拉出大大小小的泡泡。我和几个同学也实验了,的确如此。我们也不约而同的玩起来,可以吹出泡泡的工具,形状也不一,大大小小、形状不一的泡泡们在空中飘荡。还有……
参观完二楼后,我们也升级去“拜访”三楼了。
踏入三楼,首先映入眼帘的是一幅地震灾害图,房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起来。然后,我和同学们来到了国防科技厅内。“真是太壮观了!”我情不自禁的惊叹的起来。吸引眼球的是一架坦克,只见它(坦克身着绿军装,昂首挺胸,整装待发。其次,我还看见了一些步枪,冲锋枪。在大橱窗里,只见一位红军战士,他神情严肃,衣冠整洁,手持步枪,好像准备随时上前冲锋***敌呢!
“拜访”完三楼,我又迫不及待的奔向了四楼。
四楼是宇航科技厅,也是基础科学厅。厅中有许许多多的小实验星罗棋布的分布在各个地方。我还了解了解了宇宙中的几颗行星,以及在航天飞船内部的一些物品呢!
虽然在科技馆中有太多有趣、好玩的实验,但令我感触最深的是盲人体验通道。虽然盲人体验通道,只有一小段,但都令我们都很害怕。我想:盲人一辈子都只能生活在黑暗之中,我们应庆幸自己能看到这美丽的世界,所以今后我们应该多关心关心盲人,让他们感到在这个世界上他们并不孤单。
这真是一次科技之旅!
春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地上,她把美丽的春光撒向大地,我悄悄地跟着春姑娘的脚步来到公园的一角,细细地欣赏春天的美景来!
首先扑入眼帘的是一个水池,池子不大。呈圆形,是用水泥砌成的,池沿线条明快,像上下起伏的波浪,池水很平静,像一面明晃晃的镜子,倒映着蓝蓝的天,倒映着白白的云,倒映着忽郁的树木,倒映着五彩的花朵,像一幅多姿多彩的画卷,池很清,能看见五颜六色的鱼儿们在自由自在的游着,互相嬉戏,还时不时控出头来吐泡泡,好像在在说:“春天来啦!春天来啦!”……..小池水暖-鱼先知。
池中央有一座仙女雕塑,那仙女身穿五彩斑斓的长裙,身上飘着五彩缤纷的彩带,手上捧着一篮美丽的鲜花,正笑眯眯地向四周撒花,让我想起,仙女撒花的故事。
小池四周的草坪上,各种各样的鲜花,竞香开花,有纯结无瑕的白色,有热情奔放的红色,有曲雅端庄的黄色,有神秘高贵的紫色,有温柔可人的粉色………它们不仅颜色美,而且姿态也很美,有的像正在吹奏乐曲的小喇叭,有的像一串串诱人的糖葫芦,有的像小巧玲珑的金杯,有的像五颜六色的绣球,这些美丽的花,像给水池镶上了一条彩色的项链呢!
一棵棵树,抽出了新的枝条,放眼望去,到处都是一片新绿,深绿,浅绿,墨绿,淡绿…………在太阳的照耀下,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动!
啊!行走在公园的一角,好像走进了一幅连绵不断的画卷,真是“人在园中走,似在画中游”!
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