虽然基因是具有反脆弱性的,因为它本身就是信息,但基因的载体却是脆弱的,而且需要维持这种脆弱性,以使基因变得更强。我们活着就是为了产生信息或改善信息。尼采说过——子女和书籍,这两类信息都是可以世世代代流传的。
作者说:我在地球上不是为了永生,不是为了苟活。我来到这个世界是为了最后能够为集体利益,为了繁衍后代或最终为了书籍而像英雄那样死去——说到底,我的信息,也就是我的基因或我的反脆弱性,才是应该寻求永生的东西,而不是我。
最后,我会释然地说再见,就像法国人说的,腾出空间给其他人吧。
今天,我在“得到”APP听了一本书,因为这本书的内容实在太喜欢了,听了大约有六七遍。
这本书就是《反脆弱》。作者是纳西姆尼古拉斯塔勒布被评为这个时代最伟大的思想者之一,拆书读书人是《好好学习》的作者成甲老师。
喜欢读书,也喜欢听书。想要了解人类智慧,捷径就是读书。宋代第三个皇帝赵恒《励学篇》的名句是:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多如簇。”
读书这么好,可是现在的书籍多到我们几辈子都读不完。那么用二三十分钟听厉害的人帮你拆书就是很好的选择。Ta们会帮你梳理整本书的脉络,逻辑,讲述重点内容和自己的见解。当然,短短的二十几分种并不能涵盖一本书所有的内容,所以如果听完很喜欢的话,就可以买回来细细品读。
最大的好处就是节省了时间,在浩如烟海的书籍中迅速找到自己喜欢的书,还可以对照别人的解读,极大得优化了自己的读书时间。
通过这样的方式我也买了几本书,比如梁冬老师的《处处见生机》,一行禅师的《正念的奇迹》和今天刚买的《反脆弱》。
01关于意外
《反脆弱》是一本“雪中送炭”的好书,解决了我最近的困扰。这个困扰就是“如何对待意外。”
前几天我的文章中也或多或少地涉及到了面对意外的这个话题。比如《80后的困局》,《出苦力的人啊,向你们致敬》,《你身边有年轻人得白血病吗?》。
为什么我这么关注意外,因为我深深体会到了意外的威力。因为意外,我曾经摊上了官司,赔付巨额费用。这让我穷困潦倒,外债缠身,苦闷压抑。那时是20xx年,我当时想世界末日如果是真的多好;因为意外,我滑雪骨折,左肱骨骨折,术后输血,高烧,过敏,痛不欲生,又是一笔巨额医药费。
曾经的我,敢玩迪士尼和欢乐谷里所有最危险的游戏,而如今的我,甚至都不敢独自出门。架着手臂,怕摔倒,也怕被别人碰到。我似乎变成了一个胆小鬼,感觉自己很脆弱,再经不起什么意外了。坦白地说,意外没有让我变得更坚强,却让我变得更小心谨慎了。当然,从某种意义上看,这也许并不是坏事。
“小心驶得万年船”和“常在河边走,哪有不湿鞋。”说的就是要对意外有敬畏之心。
02对待意外
正如前文我说,面对意外我没有更坚强,反而感觉很脆弱。但是很多朋友又觉得我还是比较坚强的,直到看到《反脆弱》提到的一个观点我才明白这是什么原因。原来脆弱的反义词并不是“坚强”,而是“反脆弱”。
“反脆弱”这个词是作者创造出来的,意思是“我们设计的生活模式,应当在各种意外发生之后,不但不会在风险中受损,反而还能获得额外的收益。”这也是我为什么会听这么多遍本书音频的原因。因为我迫切希望学到“反脆弱”的这个能力。
关于建立“反脆弱”系统,有三个步骤。
“第一步,减少不利因素来降低脆弱性。
第二步,特别关注杠铃策略,就是杠铃两边极好或极坏的事情。
第三步,主动理性试错。”
当然,这只是这本书内容很少的一部分。这本宏大,涵盖广的书籍,我会再细细阅读学习。音频我听了六七遍,相信这本书我会读更多遍。
最后感谢罗辑思维,“得到”APP,成甲老师。即使相见恨晚,这本书我还是遇到了,也推荐给大家。意外无处不在,我们要做好准备。
在如今青春片泛滥成灾的大环境下,观众们被堕胎、车祸、撕逼、失恋、劈腿的戏码一遍一遍地洗刷着眼球,在重重轰炸之下,我们似乎很难在所谓的“青春片”中找到自己年轻时的模样,也有很多人质疑,难道一定要有死去活来的恋爱,有撕心裂肺的疼痛才算是青春吗?显然不是,那如今的青春片该怎么拍,怎样才能避免这个恶俗的“套路”,突破单薄的叙事线路,更加全面地去阐释“青春”的概念,引起大部分人的共振的燃点和泪点呢?
即将上映的《谁的青春不迷茫》似有发力。目前,这部电影已经举办过多场点映了,笔者在看过电影之后心生欢喜,虽然片子不乏情绪铺垫方面的“小尴尬”和“局限性”,但是整体来说我们看到了亲情、友情、爱情和梦想,女学霸因为人生中首次作弊而和学渣白敬亭童鞋产生纠葛,一段朦胧的校园感情故事令人心动不已,除此之外,家长们破碎的婚姻,教育体制的顽固不化,在这种社会现象下学生们的抗争和忧虑都在片子中占有大量篇幅,甚至我们还通过女主看到电影输出了“做人应该忠于内心”这样的价值观……在电影的“青春”外衣之下,我们可以窥见整个青春记忆所处的大环境,所有欢笑忧愁的来由被影像一幕幕铺现,因为言之有物,让我们觉得这部电影勾勒了青春的完整模样,这才是真情实弹的青春啊!
每天早晨,我都迈着轻快地脚步,一蹦一跳地走进一个充满阳光的花园,她就是我美丽的学校——石岐第一小学。
校园里,生机勃勃。看,那一棵棵郁郁葱葱的大树站得笔直笔直的,像一个个认真站岗的解放军叔叔。成千上万棵绿油油的小草紧紧地挤在一起,从远处望去,草地就像一张柔软舒适的大地毯。在一个个漂亮的环形花圃上,长着许多五彩缤纷的花朵。有牵牛花、格桑花、野菊花等各种各样的花,它们有的已经欣然怒放,只要你走过花坛,一股淡淡的香气立刻扑鼻而来;还有的含苞欲放,只开了一点点,就像一位美丽的少女,羞答答地低着头呢;也有的还是一个可爱的青绿色的鼓鼓的小花苞,就像一个刚出生不久的婴儿睡在一个襁褓里,却又调皮地把小脑袋藏了进去,存心不让我们看见。它们除了品种不同,颜色也不相同——红的似一簇簇跳跃的火,蓝的似柔情的水,黄的似刚出生的小鸭子……这些花儿给我们的校园增添了美丽的色彩!
校园里绿树成荫,鲜花朵朵,把小鸟们吸引过来了。它们在茂密的大树上住下了,高兴的时候在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,上下来回地摆动着尾巴,就像一个个会唱歌、会跳动的小音符。上课时,除了听到同学们大声朗读的声音,还时不时传来小鸟们叽叽喳喳的交谈声。这些调皮的小精灵给我们的校园增添了不少生机。
我们爱学校的一草一木,爱校园里的一切。我爱我那绿树成荫、鸟语花香、充满阳光的校园!
校园生活丰富多彩,总是让我觉得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,涩涩的……那些味道总是让你回味无穷。
酸酸话梅
在三年级期末考试中,我与红榜失之交臂。唉!第一题明明是要求划去错误答案,我竟然看成给正确的打钩!就因为我的粗心大意,全部6分我1分都没有拿到!也正是这遗憾的6分,导致我没能进入年级的前三十名。看着那些上了红榜的同学高兴得手舞足蹈,想着他们的妈妈也一定会给他们奖励,而我只有吃“竹笋炒肉片”的份儿,心里酸溜溜的。唉!这话梅的味道。
甜甜西瓜
刚上四年级的时候老师就对我说:“看你的字,太难看了!把字写好点!”听了这话我心里很自责,心想:我一定好好练字!后来,老师发了一本字帖:“好字行天下。”我暗下决心:一定要让同学和老师对我刮目相看!于是,每个字我都仔细临摹,细心去练。老师把字帖收上去之后,再发下来我居然得了优。回家后姥姥和妈妈都夸我的字写得好。我的心里像吃了西瓜一样甜。哈哈,汁水都流出来了。
涩涩柠檬
一天早晨,我躺在暖暖的被窝儿里,梦见一只全身雪白、眼睛有点儿黄的小猫向我跑过来。我们正说着话,闹铃响了,接着姥姥喊我起床。虽不情愿,可是,会迟到的!一天又一天,早上迎着寒风去上学,想着又能上学,见到老师和同学了,还能学到新知识,苦中也有乐呀!
至于其他滋味嘛,我还没有体会到,等我体会到了,再给你讲吧!但我要告诉你,这些水果的味道成了我校园生活的一道道风景线、一本本相册,我总是会把它翻出来细细品味,爱不释手。
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