小学生作文拔白薯400字【一】
一天，兔子在拔萝卜，可怎么也拔不出来，兔子立刻请来小鸡、小鸭、猪大伯、大花狗过来帮忙。
兔子迈开弓箭步，弯下腰，伸出双手，使劲地抱着红萝卜的叶子，小鸡展开大大的双翅，抱住兔子的腰。小鸭张开嘴咬着小鸡的尾巴，大花狗干脆用爪子搭在小鸭的身上，小猪系着绳子往回跑。他们齐声喊着：“一！二！拔！”突然，兔子叫道：“萝卜出来了！”然后大家兴奋地回家了。
大花狗找到了牛爷爷，对牛爷爷说：“我拔了一个大萝卜！”牛爷爷问：“真的是你拔的吗？”
“是的。”大花狗礼貌地说道。
这时，小兔经过这里，说：“到底是谁拔的呢？”“小猪，小鸭，小鸡和我。”大花狗说出了实情。牛爷爷睁大眼睛对大花狗说：“哈哈，大花狗，你又吹牛啦！”
然后大花狗灰溜溜地走了。
小学生作文拔白薯400字【二】
“拔萝卜，拔萝卜，拔啊拔啊拔萝卜。”这句儿歌大家一定熟悉得不能再熟悉了，我也不例外，而且，我特别想体验一次拔萝卜，盼啊盼，可谓是望眼欲穿。那天，我终于有机会体验一次了。
那天，我们来到了一个农场，里面有好多植物，有番茄、萝卜、草莓……我们来到了一个很大的院子里，萝卜在土地里生长着，叶子绿油油的，让人看着很舒服。
我和表妹蹲在地上，双手紧紧地抓住萝卜的茎和叶，使出浑身的力气，一个萝卜头儿被我们拔了出来，太好了！我依依不舍地把它放到旁边，这可是我收获的第一个劳动果实。我继续努力，鼓足干劲，再次奋战到拔萝卜大军中。
我迫不及待地蹲下身子，双手抓住萝卜的叶子，使劲向上拔，这下可好，萝卜叶子被我拽掉了，可是大萝卜还稳稳地扎在土里。怎么办呢？我用手把萝卜旁边湿润的泥土挖开，攥住萝卜，往上一拔，萝卜终于被我拔出来了！好大的一个萝卜啊，足足有4斤重。后来，我一口气又拔了4个大萝卜，累得我满头大汗。
这次拔萝卜让我体会到了农民伯伯收种庄稼的辛苦，感受到了劳动与收获的喜悦，同时也明白了没有付出，就没有收获的道理。
小学生作文拔白薯400字【三】
《给大象拔刺》选自《最后一头战象》出自被称为“动物小说大王”——沈石溪。
这一章，用幽默风趣的语气将一个个生动形象的生命跃然纸上，把大象人性化。表现了大象爸爸和大象妈妈对小象baby无微不至的照顾，更反衬出人性的爱。刻画了大象夫妻懂得知恩图报。
总的来说，沈石溪的作品多用动物来反衬人。笔调风趣幽默。
小学生作文拔白薯400字【四】
有一天，小白兔在家肚子饿了，想出去找东西吃。
它一蹦一跳地向远方走去，不一会儿。它来到小河边，它瞪起红眼睛四处看了又看，这时它突然看见了河对面有一片萝卜地。它心里乐开了花，想一下子过去拔，可是一条波涛滚滚的大河挡住了它的去路。
它心里想：怎么样才能拔到萝卜呢？当它急得像热锅上的蚂蚁时，忽然一只大乌龟从小河边游过，惊奇地问：“小白兔你怎么啦？”小白兔说：“我想去河边拔萝卜。可是，这条大河挡住了我的去路。”大乌龟说：“放心，我来帮你背过河吧！”小白兔非常开心地说：“谢谢你！”说完小白兔就坐在了乌龟的背上，游过了河。
小白兔使劲地拔了一个大萝卜，乌龟又把它送回河对岸。小白兔感激地对乌龟说：“你真乐于助人。”乌龟开心地游走了，小白兔回家，津津有味地吃起了萝卜。
小学生作文拔白薯400字【五】
都说没亲近过泥土的孩子不知童年的乐趣，这次秋游我们是去农场拔花生，就让我们和大自然来一次亲密接触吧。
早晨，阳光明媚，我们排着整齐的队伍上了大巴车，一路上我都在想花生到底长在哪儿？是像苹果一样长在树上呢？还是像丝瓜那样吊在藤上呢？坐在车上向窗外望去，高楼大厦错落有致，两旁绿化带的叶子有的依然是绿色，而有的已经发黄，一阵风吹来，金黄的叶子飞舞起来，像翩翩起舞的蝴蝶正在跳着优美的舞蹈。
“到了，到了!”同学们显得格外兴奋，下了车放眼望去，一望无际的田野里，稻谷快要成熟，已有七八公分高，饱满的稻穗沉甸甸地垂了下来，细长的叶子是金黄色的，中间还隐隐约约夹着一点儿绿色。大片大片的稻子像给大地妈妈铺上一张金黄色的地毯。蓝蓝的天空映衬着金黄色的田野，构成了一幅田园风光图。
沿着河堤，我们行进在乡间小路上，一路上我一直都在想花生田到底长个啥样呀，忽然，眼前一片绿色，老师在这停了下来，一声令下，同学们一下子冲进了这块田，挽起袖子干了起来，这时我才醒悟过来，这就是花生田呀!于是我也紧跟着冲进了田里。我紧紧抓住花生的根部使劲一拔，嗬!好家伙!这一拔不要紧，根须上竟带出了这么多的花生，我把花生上的泥土抖了一抖，泥土似细雨一般洒落下来，这下花生像洗了个澡，干净多了。我仔细一瞧，这些花生，有的像个精巧的葫芦，有的粒大饱满，像个小铃铛，有的尚未成熟，还是花生宝宝……这时我想起了一首儿歌，“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”嗬，真挺像花生的'啊!
开始摘花生了，我看准个大的，轻轻一摘就下来了，就这样，我拔一棵摘一棵。正值中午，我累得汗如雨下，不时用那脏手去擦汗，这下我变成了一个大花脸，逗得同学们哈哈大笑，连我自己也笑出了眼泪。休息了一会儿，我又接着埋头苦干。不过累归累，看着篮子里的花生渐渐多了起来，我便又有了干劲儿，再看看周围的同学，大家虽然很累，但篮子里都装得满满的，个个脸上乐呵呵的!
随着老师的一声“集合”，这次活动结束了，但我们却依然沉浸在这无穷的乐趣中，这也使我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗的真正含义。
小学生作文拔白薯400字【六】
今天下午，我和外公去田里拔萝卜。第一次去萝卜地，我有点兴奋。在路上边走边唱：“拔萝卜，拔萝卜，哎呦，哎呦拔萝卜……”
不一会儿，我们来到了广阔的田里。我看到了许多绿油油的庄稼，但是我怎么找也找不到萝卜。我于是问道：“外公，萝卜在哪儿呀？我怎么找也找不到呀？”外公笑眯眯地说：“萝卜是长在地下的！远看很难看到的。”我忍不住刨根问底：“那萝卜地在哪儿啊？我都迫不及待地想拔萝卜了。”外公说：“跟我来。”我们来到了萝卜地，但是我却只看到了许多绿油油的青菜，我又问外公：“萝卜呢？”外公笑笑说：“你看看菜的下面有什么？”我走近一看，有好多白白的萝卜，有些萝卜只露出了一小半，有些萝卜长出了一大半。我终于看见萝卜了，兴奋地跳了起来，马上跑到萝卜旁，急着用小手握住露在地外的萝卜头，然后，再用力地往上拉，萝卜居然真的被我拔起来了，我好兴奋，就拚命地拔了起来，一个又一个，我越拔越多。最后，回到家数了一下，有十几个又大又白的萝卜被我拔了出来。
你瞧，我厉害吧！拔萝卜真好玩。下星期我还去拔萝卜。
