嘿这个学期高一作文手写【一】
小时候家长说，任性会给人的生活带来麻烦；小学时老师说，任性会使人越来越堕落任性会给人的生活带来麻烦；中学时班主任说，任性会让人永远不能成功……总而言之，在我们成长过程中，几乎每个人都在告诉我们不能任性。可是，你的成长过程似乎与别人大不一样，你的任性，在别人的悉心劝导下似乎完全没有消除，反而随着年龄的增长愈演愈烈。尽管万老师与你是亲戚，尽管万老师对你经常进行教育，尽管万老师对你从不放弃，可是你的任性却伤透了所有老师的心，因为他们努力很久才找出来的希望又因你的表现而破裂。生本课堂上，同学们正在积极地说出自己的理解时，你在出神；数学课上，同学们正跟着老师的思路想题时，你在发愣；英语课上，同学们正跟着老师学习又一个重要的语法时，你在着急怎么还不下课……你以这样的心态面对学习怎么会学得好呢？所以，请你改正吧，因为人性，毁灭的是老师对你的期望！
雪花展现在人们眼前的总是婀娜的姿态，连它旅程的最后一秒也不例外。也许你们在半学期的生活中的表现没有漫天飞舞的雪花那么美，但我希望你们想这雪花一样，在最后画上一个完美的句号。
嘿这个学期高一作文手写【二】
他常常用一种凶巴巴的眼神望着我们，胆子大的在他的“包公脸”下不敢吱声，胆子小的，被吓哭都有可能。
中午，火辣辣的太阳 无情地炙烤着大地。唯一可以躲太阳的地方——学校门口的小卖部挤满了人，我因为后来，当然没有机会享受凉爽。和我一起享受太阳公公的“热情”的还有不少人。在门口等待的，全都眼巴巴的望着这位大爷开门，哀求声一声高过一声。“包公脸”却丝毫没有要开门的意思，反而对我们叫到：“吵什么吵？这么早来干嘛？该让你们尝尝苦头，天天这么早的跑到学校来疯玩，学校是用来学的，不是用来玩的。”“包公脸”这么一叫，全都不出声了——理亏。可大部分人用幽怨的眼神望着他。我也在小声的嘀咕——不开就不开嘛，有什么了不起的，凶巴巴的老头，哼。这时，我不忘给他一个大大的白眼。
记得一次放学，我推着自行车和同学们慢悠悠地有说有笑地走着。当然 ，校内的同学已经所剩无几了，估计一听到放学铃声就拎起书包跑了，我却不急不忙，淡定地在后面走着。快走到校门口时，那“包公脸”忽然对我大叫起来：“走快点，天天在后面磨叽磨叽什么？”旁边几个同学吓得不敢吱声，也都加快了脚步，我也在那凌厉的目光下加快了脚步，但嘴里却嘀咕着：“我走快走慢关你什么事？”顺便送给他一个大大的`白眼。
还有几次，我听说“包公脸”把一个因为动了他的花的同学骂哭了，这让我对他的印象又坏了几分——凶，狠，多管闲事。
我一直用此眼光看着他，直到一个雨天……
我无奈地站在学校门口的小卖部，看着渐渐变大的雨势，期待的身影没有出现，天快黑了，不回家也不行了——学校门口的小卖部要关门了。就在我欲哭无泪地准备推着自行车“雨中潇洒一回时”，一个刺耳的声音叫住我“丫头，等等。”是那个包公脸，我的脑袋飞速运转，努力地回忆今天我有没有干“违法”的事，但得出的结果是：没有。他不会又要“鸡蛋里挑骨头”了吧？我回过头望着他，带着不满——我都够惨了，你还要整我？刺耳的声音继续响起，“下雨家长没来接吧？就你们这些小孩，天天不看天气预报，活该。”说着，他递上了雨衣，我愣住了。包公脸今天怎么了？但我的脑袋没有多想，接过雨衣，飞快地说了声“谢谢”，骑自行车走了。骑自行车时，我感觉这一切都不太真实，包公脸居然递雨衣给我，我感觉这是假的，但看看身上的雨衣，这是事实……
又一个火辣辣的中午，走到校门口，我看到包公脸那张脸，才想起来：校牌没带。完了，包公脸的规矩我不是不知道——没带校牌在校门口要站到上课！我抬头看看天上的太阳，心中更加悲凉：彻底完了。我在校门口徘徊许久，最终决定硬着头皮进去。我把头埋的低低的，希望包公脸不要注意到我。“你过来。”现实太残酷，“死神”的响起，带着不可抗拒地严厉，我的心沉入了海底。
“校牌呢？”“没带。”我的声音细小地连我自己都听不到，但包公脸还是捕捉到了：“没带？给我站到那边去，上课再给我回去。”我不敢反抗，在太阳这个烤架上，才不到十分钟，我感觉我都要被烤熟了。答滴答滴的汗珠从我的脸颊划过，包公脸看出了我的痛苦，终于肯网开一面——“你回去吧，下次给我涨点记性……”
……
嘿!凶巴巴的倔老头！你让我尊敬，但你又很凶，真不知怎么对你……
嘿这个学期高一作文手写【三】
小时候家长教育过我们，玩火是不对的；小学时政治书告诉我们，玩火易自焚；中学时学校强调过，冬季要防火防盗……在我们的成长过程中，几乎每一个年龄段中都会听到类似于“勿玩火，要防火”的警告，可是，你的发展并不是像家长老师所想的那样，年龄越大越懂事，而是越大越控制不住自己的好奇心，越制约不住自己的行为。尽管那时的地理课上老师没有在讲题，但让我们自己做作业也是学习的一个重要组成部分。而你，AAA，一个智商很高的学生，却在这个时候糊涂一时，拿起火机烧书本。当一股焦味顺着空气的流动传到全班同学的鼻子里时，大家首先是好奇，然后发现是你弄的之后，憎恨之中更多的是惋惜，憎恨因为你大家丧失了一部分学习时间，惋惜你没有认真听见，离前十名又会远一点。也许，这一次在课上放火，下一次就会在社会上放“火”，而且可能放的还不是一般的“火”。所以，请你改正吧，端正自己的'心态吧，因为玩火，焚烧的是你的大好青春！
嘿这个学期高一作文手写【四】
我对古筝的热爱是毋庸置疑的，可是炎炎夏日的，每天都出去练琴对我的毅力还真是个极大的考验！这不，望着外卖骄阳似火，不禁犯了难：这么热的天我出去，大概就被晒成人肉干儿了吧？我得想个什么办法，在家里也可以练古筝！正当我想来想去的时候，飘窗的手机让我有了个主意：互联网现在这么方便，说不定就有足不出户就能弹古筝的应用呢！抱着试试看的心理，我打开了应用商店。突然，我眼睛一亮，每日推荐里居然有一个叫“古筝”的应用！我欢欣若狂，高兴的'不能言表，可算让我找着了，以后再热的天我都能练古筝啦！我迫不及待地打开应用，可是他却要初始化，把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！过了好一会儿，应用终于打开了，屏幕上是一架古筝，上面还写着弹奏两个字，我点开了弹奏这两个字，古筝的二十一根弦边映入眼帘。我试着弹了一首我的考级曲目《渔舟唱晚》很好听！音也非常的准，而且快段儿也非常连贯。更好的是我还可以学习新的曲子！在这个应用里有一个大大的曲库，里面有各种各样的曲子，有流行曲，还有经典名曲！总之，曲子可以说是应有尽有。不仅如此，还有讲解视频，有不懂的地方还可以在线问老师，这样，不用出家门就可以学到新的曲子，这可真是意外的收获呀！
这真是一部很好的应用！它的功能很全面，而且非常适合我这种“懒人”使用。如果你也不想出门弹古筝的话建议你下载这个应用哦！
嘿这个学期高一作文手写【五】
小时候写，夸赞别人第一个想到的词就是勤劳；小学时开班会，老师总是说勤劳最重要；中学时，我们总说勤劳是一个人成功的基石……在我们成长过程中，类似于“勤劳是美德”我们不知听到了多少遍了，也不知认可了多少遍了。可BBB，你的想法似乎与我们完全不同，你认为玩才是王道，什么都不及玩好。尽管万老师对你的作文进行了表扬，对你抱着满怀的信心，可终究懒人就是懒人，你就是你，不管老师何以期待，懒人作出的就只有辜负老师的期望。那篇作文我想写得一定很好，特别是在你修改之后，虽然与郭菡相比会稍逊三分，但是比起一部分优生确实是绰绰有余。这么好的文章就是这样被埋没了，我们都会同意你感到惋惜。想起前几次你不交作文和总结，对你感到愤怒之余还有惋惜。也许你能写出一篇好文章，能为建设更好的班级提出一些建议，可这些都被埋没了，真是可惜。所以，请你改正吧，端正自己的心态，因为懒散，堕落的是你的灿烂人生！
嘿这个学期高一作文手写【六】
小东十分细心地照顾着这只猫头鹰，每天早起晚睡地帮它受了伤的腿和翅膀换药，按时给它喝水，喂它食物吃……时间一天一天地过去了，猫头鹰的伤已经全好了，也能飞了。小东考虑了许久，终于决定在第二天早上把猫头鹰放飞大自然。但是，当天晚上却发生了令小东意想不到的事。夜很静，已经是午夜了。小东已经睡得很沉了。小东做了一个梦，他梦见自己站在漆黑的夜里，有一道金光向他慢慢移来。这时，小东猛地睁开眼睛，你猜他看到了什么?他真的看到了一道金光，是很耀眼的金光，在一点一点地向小东移了过来。小东吃了一惊!他坐了起来，睁大眼睛盯着那道金光。咦，那不是自己救了的那只猫头鹰吗?它怎么……想到这儿，小东跳下床，靠近了那只猫头鹰。他蹲了下来，正想说些什么，可那只闪着金光的猫头鹰却先开了口：“小东同学，我是宇宙太阳系中的一位善神，我的工作，就是满足地球上每一位善良、好心人的一个愿望。而你，就是我来到地球之后遇到的第一个好心人。现在，你可以向我许任何一个愿望，我会帮你实现的!”
小东听了猫头鹰的.话，半信半疑，他低头想了想，然后，他抬起头，大声地说道：“我希望我们的学校——扶绥县实验学校成为一所环境优美，师资雄厚，教学条件优良，学习气氛浓厚的学校!”话音刚落，天上下起了流星雨。猫头鹰随即从窗户飞了出去，它边飞边对小东说：“你的愿望会实现的，希望你好好学习，长大报效祖国!”小东见猫头鹰要飞远了，急忙跑到窗前用力挥挥手，应道：“我会的!”…… 第二天，小东一大早就急匆匆赶到学校，哇!学校已经完全变了样：高耸入云的教学楼，绿油油的大草坪和茂盛的树，朗朗的读书声……小东简直不敢相信自己的眼睛，他高兴得一蹦三尺高!感激地抬头望望天空，喊道：“谢谢你，善良的神鹰!”
从此，小东在这所世界一流的学校里读书，后来成为一名誉满全球的动物学专家。
