描写西安作文四年级200字【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写西安作文四年级200字【二】
8月23日，妈妈带我一早坐高铁来到了西安，到西安后没有出车站便坐地铁去了陕西省历史博物馆。参观博物馆的人特别多，我们排了2个小时的队才买到参观卷。走进博物馆，看到了汉代杜虎符、秦朝跪射俑、蓝田人石像、鎏金铜蚕、商周青铜器、金怪兽、汉朝瓦当等等，很多都是国家级文物。印象最深的是杜虎符和跪射俑，特别是跪射俑，博物馆为它单独设立了国宝厅进行展示。跪射俑是秦兵马俑的其中一个，他发现唯一一个绿面俑，雕刻非常逼真、精细，就连鞋底的针脚都刻画的跟真的一样。
晚上，我们去了大雁塔广场。最有意思的是我看了“拉洋片”，讲了西游记通天河的故事。看到了孙悟空、猪八戒变成普通家的小孩儿戏弄鲤鱼精，看到了老乌龟驼师徒四人过河，故事动画逗得我哈哈大笑。但是我觉得这个故事讲得不完整，缺少了鲤鱼精在冬天里把河水结冰，抓住唐僧的情节。
第二天，我去了陕西省自然博物馆，分为科技馆和自然馆。在科技馆里我玩了很久，最好玩的是魔法沙盘，可以根据沙堆的高低变换背景，如果沙堆高的话就会显示出火山，沙堆低的话就会显示出平原，沙堆铺平的话就是大海。还有一个仪器是可以给我们演示动画原理，还有万花筒、镜面迷宫，在镜面迷宫里有时还会碰到镜子。在科技馆里，我还走了“勇敢者通道”，是一个设在科技馆四楼，约离地面12米高的地方的玻璃透明通道。
在自然博物馆里，我参观了煤海之光、昆虫王国、神奇秦岭、古生物长廊。煤海之光是国内首家以煤的知识、开挖、利用为主体的展馆。
除了这些地方外，还去了西安城墙，了解了城墙的四大门，分别是永宁门、安定门、长乐门、安定门。
两日游很充实，大致了解了西安的地理和历史。下次再去西安，我想去西安碑林博物馆、半坡博物馆，登上大雅塔。
描写西安作文四年级200字【三】
西安是个历史悠久的文化古都，那有许多名胜古迹和各种各样的小吃，是一个非常好的旅游胜地。今年暑假，爸爸带我去西安旅游。
一觉醒来，天已大亮，望着窗外迷人的景色，不禁让我心旷神怡。不知不觉西安到了。刚进入西安市，就看到那宏伟壮观钟楼、鼓楼在古城墙的衬托下更加引人注目。在接下来的几天里，我们游玩了大雁塔、陕西省历史博物馆，曲江，在历史博物馆，大唐芙蓉园，我了解到我们泱泱中华的历史变迁；在芙蓉园，我领略到了现代文明的飞速发展。而最让我记忆犹新的就是那让人叹为观止的被世界誉为“八大奇迹之一”的秦始皇兵马俑了。
秦始皇兵马俑那神秘的面纱在导游阿姨的讲解中一点点被揭开。原来，秦兵马俑是当时西杨村农民在村南打井时发现的。后来考古学家们才发掘出了现在的一号坑、二号坑、三号坑。在这三个坑中属一号坑最大，坑内的陶人陶马，井然有序地排列成环形方阵。这些陶武士俑，有面部神态、服式、发型各不相同，形态逼真，个个栩栩如生。那些陶马有的双耳竖立，有的张嘴嘶鸣，有的闭嘴静立。生动再现了秦始皇当年浩荡大军的威风凛凛，气壮山河的景象。
美丽的西安，壮观的兵马俑，再见!
描写西安作文四年级200字【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写西安作文四年级200字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写西安作文四年级200字【六】
很早就听爸爸给我讲古都西安的故事，它是一座十三朝古都，有着久远的历史和深厚的文化底蕴的城市。
今年暑假，爸爸妈妈带我来到了我期盼已久的古都西安。安排好食宿，我们便马不停蹄地来到了大雁塔，它是玄奘法师把从印度带回的经书的存放地，建在大慈恩寺内，有七层，高64.5米，是西安的标志性建筑。站在塔前，仿佛又看到千年以前众僧颂经的场景。游完大雁塔，我们又登上了古城墙，在宽阔的城墙上骑着自行车游玩真是无比的惬意。
第二天，我们去了世界第八大奇迹兵马俑。走进一号坑，里面真大呀，我仔细地观察兵马俑，他们的样子千姿百态，有站的，有半跪着，有跨步的，有穿盔甲的。其中一些挖出来还带有颜色，可惜都氧化了。有些因保存不完好破碎了，真让人惋惜。
西安不仅有很多名胜古迹，还有很多奇怪的风俗，其中有陕西十大怪，它指的是：“帕帕头上戴，锅盔像锅盖，秦腔吼起来，盆碗不分开，姑娘不嫁外，睡觉枕砖头，辣子一道菜，面条像裤带，房子半边盖，不坐蹲起来。”
在古都西安，我不仅看到了许多历史古迹，开阔了视野，而且增长了不少历史知识，真是不枉来一次。
描写西安作文四年级200字【七】
很早就听爸爸给我讲古都西安的故事，它是一座十三朝古都，有着久远的历史和深厚的文化底蕴的城市。
今年暑假，爸爸妈妈带我来到了我期盼已久的古都西安。安排好食宿，我们便马不停蹄地来到了大雁塔，它是玄奘法师把从印度带回的经书的存放地，建在大慈恩寺内，有七层，高64.5米，是西安的标志性建筑。站在塔前，仿佛又看到千年以前众僧颂经的场景。游完大雁塔，我们又登上了古城墙，在宽阔的城墙上骑着自行车游玩真是无比的惬意。
第二天，我们去了世界第八大奇迹兵马俑。走进一号坑，里面真大呀，我仔细地观察兵马俑，他们的样子千姿百态，有站的，有半跪着，有跨步的，有穿盔甲的。其中一些挖出来还带有颜色，可惜都氧化了。有些因保存不完好破碎了，真让人惋惜。
西安不仅有很多名胜古迹，还有很多奇怪的风俗，其中有陕西十大怪，它指的是：“帕帕头上戴，锅盔像锅盖，秦腔吼起来，盆碗不分开，姑娘不嫁外，睡觉枕砖头，辣子一道菜，面条像裤带，房子半边盖，不坐蹲起来。”
在古都西安，我不仅看到了许多历史古迹，开阔了视野，而且增长了不少历史知识，真是不枉来一次。
