老河口市风景介绍作文【一】
听妈妈说， 滕头村是全国生态示范村。
7月2日，李老师为我们班同学精心组织安排了一次“生态藤头”半日游暑期活动。早晨7：30分我们乘车出发，经过近1小时的行程，我们来到了滕头村。一下车，展现在我们面前的是一排排错落有致的楼房，那里的马路宽阔而干净、绿树成荫、鲜花盛开、让人如入人间仙境。
随着参观的人群，我们首先来到了植物展厅。顿时宽阔的草地呈现在我们眼前，里面生长着各种各样的奇花异草，一阵阵清香迎面扑来。仙人掌屹立在旁边。仙人掌有的高过人，足有3米;有的比板凳还矮，不到50厘米;有的不高不低，和我们差不多高……真是千姿百态。
最有趣的要算水车展区，那里摆放着许多以前用来取水灌溉稻田的水车。有手拉的，有脚踏的。我首先玩的是手拉式水车，两个人拿两个棒子，固定在水车上，前后一拉，水就抽上来了，那水很清，喝一口，凉到了心底。后来，我和另一位同学选了一个脚踏水车，便飞快地踏起来。突然，脚底踏空，差点儿从水车上翻下来，真让人胆战心惊。水车的后面还有棵大树，同学们都说是两棵树，而我说是一棵树，因为我看见这两棵树的根是连在一起的，后来讲解员阿姨对我们说，这棵树名叫“夫妻树”因为它们的根是连在一起的。也因此而得名。这时，同学们都向我投以称赞的眼光，我心里别提有多开心。
游览了水车，我们去了太空培育房，一进去，看见许多奇怪的蔬菜、瓜果。有的南瓜只有拳头大小，有的茄子像足球一样圆，有的苹果是牛排味的，还有养在瓶子里的杨梅、很长很长的玉米，花花绿绿的……真令人眼花缭乱。
后来，我们来到了一个大鱼塘边，听讲解员阿姨说，再过30分钟，才会来呢!许多人在书包里拿零食准备喂鱼，我也是，急急忙忙来到小店里买了鱼饵，全副“武装”后耐心等待着。我从同学那里看了看手表，11：29分了，这时，我的耳边传来了哗哗的声音，过了一会儿那声音越来越响，11：30分了!小鱼“如期而至”许多人将零食扔下去，可发现它们不是“省油的灯”，它们非吃鱼饵不可!这时我又一次为自己正确的判断而得意。同学们纷纷涌进小店买鱼饵，一场自然“拔河比赛”开始了。小鱼是“绳子”双方同学用鱼饵吸引它们。有的同学把鱼饵像连珠炮似的就往池塘里扔，更多同学是一包一包地扔下去!小鱼一会儿涌向这里，一会儿又飞快地游向那边。有趣极了。
转眼之间半天时间过去了。我们依依不舍地离开了滕头村。在回来的路上，我想，滕头的优美环境和人们强烈的环保意识，是值得我们人类学习。滕头村不愧是全国生态示范村!
老河口市风景介绍作文【二】
同学们，你们一定去过美丽的乡村吧，乡村的生活一定很有趣吧，接下来我来带你们进入美丽的乡村生活。
清晨，你会闻到新鲜的空气中夹杂些许泥土的清香，走在乡村的田埂上，迎面扑来一股清新的空气，顿时令人神清气爽。在这美好的时光里，勤劳的人们正在辛勤地耕作，时不时传来几声粗犷的山歌，一派悠然自乐的景象。下午，人们都到田里去干活了，当然孩子们也不闲着，跑到田野里尽情的玩耍。这一群天真烂漫的孩子像小猴子似的跳着、跑着……无边的田野，翻滚着金色的波浪，珍珠般的谷粒闪烁着耀眼的光芒。金风吹呼，稻海齐舞，仿佛在欢迎田野的大丰收。孩子们在草地上尽情的玩耍，玩好了，大家有点饿了，于是就采集茅茅针、刺苔和檬子。大家齐心协力，采了满满一大盘，很快就把肚子填饱了。草地上青草可柔软了，玩累了往上一趟，就如一块海绵一样，弹力十足。到了傍晚，如雾如烟的月色笼罩了整个乡村，远山的身影定格在溶溶的月色之中，显得格外宁静宜人。
乡村真是太美丽有趣了，我真感叹和佩服大自然的神奇力量！
老河口市风景介绍作文【三】
五一期间，我们全家决定去安徽黄山游玩，听到这个消息以后，我激动得又蹦又跳。
我早早的做好了准备，终于到了出发的时候了。车开动了，一路上，山青水秀，景色秀丽，经过了四个多小时的颠簸，我们终于来到著名风景名胜区——黄山。
黄山风景区方圆154平方公里，它无处不景，无景不奇，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世，徐霞客称赞：“薄海内外无如徽之黄山，登黄山而后天下无山，观止矣”。后人传颂为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”为了感受黄山景色的奇险，我决定登上黄山最险的主峰——天都峰。
我怀着雄心壮志开始登山，走了不到十分钟，我就感到气喘嘘嘘，妈妈对我说：“儿子，现在才是登山的热身过程，你不会就此放弃吧。”听了妈妈的话，我重振了一下精神，继续登山。上山的路越来越陡，我感到越来越累，不经意间回头望，啊！好险哇……要是我刚才脚一滑，后果真是不堪设想，想到这里，一屁股瘫坐在那里。“小朋友，你真勇敢！”一个声音传入我的耳际，原来是个阿姨，她正微笑地看着我，“鼓起勇气，加油！”无意中我好象拥有了使不完的劲，“谢谢阿姨！”于是我站起来继续前进。经过四个多小时的艰难跋涉，我终于登上了海拔1810米的天都绝顶。
我激动得流下了眼泪，虽然一路上付出了许多艰辛，也碰到了许多危险与困难，但我还是成功了。这让我明白了一个哲理：成功是目标与坚持的结合。
