天星教育英语作文书好用吗【一】
花朵，千姿百态，而每个人都钟爱不同，有人喜爱牡丹；有人偏爱芍药；有人喜欢月季；而我独爱一种平凡的不能再渺小的花——满天星。
满天星，也许许多人都不以为然，它没有牡丹的雍容华贵；也没有玫瑰的娇艳欲滴；没有荷花出淤泥而不染的气质；更没有兰花的恬静怡人。
满天星，犹如漫天的繁星。正如它这个能让人产生无限遐想的名字一样，一簇一簇，随手拿起一束宛如天上的繁星。虽然一朵花散发出来的光芒很暗淡，但是当许多枝花聚集到一起，就能散发出足够与玫瑰媲美的耀眼光芒，远比那些外表鲜艳的花朵散发出的光彩亮上千倍万倍！
满天星是纯白色的，无数朵玲珑细致、洁白无瑕的小花，蓬蓬松松得聚在一起，宛若无际夜空中的点点繁星，似迷雾般朦胧，极具婉约、素雅之美，第一眼看到这种花我就被吸引住了。它默默无闻地为其它娇艳的花朵充当“绿叶”当做陪衬。如同电视剧里的女主角身边总会有一个女配角，来衬托女主角的形象。而满天星正是如此，默默付出却必不可少。
满天星让我明白了无论是什么东西，就算再渺小再平凡，也有它自己绽放的舞台！他让我无数次在梦中梦见自己躺在漫山遍野的满天星花海当中，仰望着繁星点点的星空，幻想着自己将无忧无虑地生活在这片花海之中，心情十分惬意。
满天星没有月季娇艳的的容貌；也缺少紫罗兰高贵的气质；它不具备水仙的素雅和兰草的恬静；更没有米兰醉人的芬芳和茉莉的幽幽清香。但是，它拥有自己独一无二的韵味。它就是我所亲睐的花儿——满天星！
天星教育英语作文书好用吗【二】
那一盆花，是一盆满天星。在你的窗前。它的花，如同淡粉色的星，亮丽在深绿的荫里。叶子是深沉的绿色，而叶脉却透着乳白，叶脉分明。它的花蕾，含苞欲放，娇羞欲语。
我就是在那一年，看见你的。
你正在阳台上浇花，浇那盆满天星。你浇得很细，用一个小而轻的矿泉水瓶，扎了几个小孔，踮了脚，细细地像土里和叶片上浇。
你的身边，是一棵玉兰，为这幅画面作了绝妙的画框。斑驳的花影，洒下，那些光斑，跳跃在你微笑的脸上，装点着，你眼角，盈盈的笑意。你看着那些淡粉色的柔光，双眸璨璨如星般，闪烁在花影下。你那时还很小，还没有上小学。我知道，你极会养花，窗前那盆满天星，便是你的“杰作”，满天星如你的笑般，仿若闪烁着淡粉色的光。那时，正午的日光，切割出了世界的明暗。你站在树影下，光斑洒在身上，如同那淡淡的粉色。
那天，你与我站在阳台上，两个相仿的背影，在玉兰树下、满天星前。你笑了。
天星教育英语作文书好用吗【三】
以前，我喜欢过很多花。
我喜欢梅花，它坚强；喜欢桂花，它很香；喜欢玫瑰，它浪漫；喜欢向日葵，它阳光；喜欢水仙花，它优雅；喜欢铃兰，它可爱；喜欢荷花，它大气。
但我不知道最喜欢哪个，各有各的优点与缺点，实在让我难以选择。直到有一天，我终于改变了看法。
那是一天晚上，我和爸爸妈妈去彩虹桥上散步，附近有一家花店，我一眼就看见了满天星，比起那些大红花来说，实在算是特别。如果把玫瑰比作皇后，那么满天星则是纯洁的天使。满天星刚买来是白色的，干了之后它会慢慢变成紫色、红色、蓝色等，它不用种在土里，养在水里就可以了。
我就把它放在我的书桌上，每天都能看到它，它就这样一直陪伴我做作业、看书、听歌。每当我眼睛有点酸，头脑有点累，不想学习的时候，我就看看满天星，和它们安静地注视一会，我好像又有了新的力量。
现在，它已经没有了最初的水灵，绿色的茎秆不再鲜绿，白色的小花不再雪白。但是，它们成了我的好朋友，每天和满天星对望时，我感觉到它们在跟我说话。
玫瑰和月季都可以“一枝独秀”，但满天星不可以，它们一团团簇拥在一起，每一颗都会被注视，也容易被忽视，它们就像满天的星星一样，不管有没有人注视着它，它仍然散发着自己的光芒！
我想，这就是它名字的由来！
现在我有最喜欢的花了，它叫满天星！
天星教育英语作文书好用吗【四】
教育能改变吗?观看了《教育能改变吗?》纪录片，我同样也有这样的疑惑，我们的学生，我们的孩子正在这样的风口浪尖上徘徊，我们该怎样要求他们?是做回自己，还是顺应潮流，我们也在矛盾中挣扎，在冲突中思考着孩子们的未来，应试教育让孩子、家长、老师不敢怠慢，加速着前行，明知拔苗助长却也不敢轻易停下，一个字 ：累!
看了《教育能改变吗?》，我印象最深的是一句话：“人生是一场马拉松，不是短跑，我们的孩子比的是人生······”人生包含的东西很多很多，不是只有考试;人生的路很宽很宽，不是只有上大学;人生的意义很不平凡，不是只有学习······所以，我们要在孩子累了时，帮助他们放松心情，释放压力，而不是加重压力，让他们知道社会需要有健康心理的人;我们要在孩子只顾学习而忘了做人的基本准则时，我们要提醒他们：“人才”不是仅指学习上的，它是广义的，各行各业都可以成就人才，同时也要记住，先成“人”再成“才”，基本的“人”的品行都没有，学得再好，也对社会无益。我希望每个孩子都有属于自己的一片天空，世界会因为五彩斑斓而显得更美丽，交错的线条才更神秘、更动人;我希望每个孩子都是一本不同的书，读来才津津有味，趣味丛生，我希望······
或许，我只是希望，我不能改变什么，但我愿意尽我的力去改变我身边的人，我要让我所教的孩子们能快乐的学习，全面的发展，拥有健康的心理，活泼开朗的性格，去应付一切挑战，我相信——“行行都能出状元!”
天星教育英语作文书好用吗【五】
在各式各样的花中，我最喜欢满天星。它们虽然不是一个完整的梦，却同样美丽动人……
记得在我9岁的一个夏天，曾遇到过一个恰似满天星的花店主：
那天，我在街上散步，突然乌云密布，大雨倾盆而下，我来不及回家，就跑到了就近的一个花店里避雨。
进了花店，一位温和的大姐姐靠在收银台边，从她对人说话的话语中，我便知道，她，就是这个花店的店主。我出神地看着她，她似乎也注意到了我，于是，她跑过来，亲切地对我说：“小妹妹，看看花吧，喜欢吗？喜欢就买束吧。”我抱歉地看着女店主，因为，我只是来避避雨的，根本没有买花的打算。她似乎也看透了我的心思：“没钱吗？那看看也好，你看我扎的漂亮吗？”听她一说，我仔细地看了看这些花，它们有的含苞待放，显得娇嫩，柔弱；有的花枝招展，显得楚楚动人；有的还只露出一个小花苞，显得可爱无比。这些漂亮的花有序的排在一起，形成各式各样的形状……突然，我的目光转移到女店主的身上，她正在扎花。我惊讶地发现，她的右手只有两根正常的手指，其余几根出奇的短小！左手上也有一根不能活动！我不禁轻轻“啊”了一声，女店主发现了，也偏过头去看我所看的地方。我知道自己可能伤了她的自尊，便结结巴巴地说：“噢，对不起，我……”“没事，”女店主打断了我的话，说，“虽然我的手有些残，但，我扎的花很漂亮，不是吗？”“是啊！”我赞同地点点头，“你看，满天星也零零碎碎的，是一个不完整的梦。可它们很漂亮，不是吗？”“呵呵……”女店主笑了，我发现，她笑起来就像一束满天星，温馨，可爱……
