关于成长的600字作文六年级叙事【一】
东方，有一块神奇的变色布，它由黑色变成蓝色，又从蓝色变成红色，又从红色变成金黄色，接着，一个火红火红的火球蹦了出来。这就是美丽的日出。
看完日出，我们乘着车，打算去沙滩上玩。我们出发了，因为还早，所以一路上也没人。太阳跟着我们，好像它也想去似的。到了沙滩上，不，应该是到了泥滩上，因为那里到处都是泥土。为了不把鞋弄脏，于是，我们把两个袋子套在小脚丫上面。
我们走在泥滩上，似乎没什么异样，我玩起泥土来了。突然，我发现了一个怪东西，它是白色的，浮在水上，我拿来一根树枝，拨了它一下，可是，还没碰到，它就缩进了水里，真是奇怪。
突然，我又看见了一堆泥土在快速前进，它怕被发现，才往身上涂了一层泥，它是一只大螃蟹。瞧，它多威武，驮着一个硬硬的大壳，就像一件盔甲，两边还有三个小尖叉，它的两只钳子，就像一对虎牙，显得威风凛凛。更逗人的是它走起路来的样子，在地上乱爬，神气十足，就像一个喝醉酒的醉汉。我想伸手去捉它，可是，它钻进了一个拳头大的洞里，洞里很黑，于是，我把手伸了进去，想把它捉出来，可是没有想到的是，反而被它剪刀似的钳子夹住了手指头。我迅速把手缩了回来，它被我钩了出来，可又飞一样地钻进了洞，我顿时火冒三丈，马上拿来一根粗木棒，动手挖了起来，挖了好一阵才看到它，它把六只脚都放在肚子下面，很害怕的样子。我慢慢的接近它，怕再次让它逃跑得逞。到一定距离的时候，再迅速抓住它硬邦邦的大壳，“抓住了。”我兴奋得叫起来。在泥滩上的人都听到了，都抬起头好奇地望着我。我飞快地跑到妈妈身边，把螃蟹举到她眼前，妈妈猛地向后退了几步，因为螃蟹离她太近了，吓了她一跳。妈妈摸着我的头说：“真厉害啊！”
中午了，我们乘着车，准备回家煮螃蟹吃呢！
关于成长的600字作文六年级叙事【二】
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”一阵微风吹来，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。今天，是一年级新生入队仪式，作为老队员，我们要为一年级小朋友戴红领巾。
迎着风，踏着歌。我们带着欣喜，挺着胸，迈着大步，雄赳赳、气昂昂地来到了操场。我们搬着椅子来到规定的场所坐了下来，屏气凝神地等待一年级小朋友的到来。不到几分钟，一年级小朋友排着整齐划一的队伍，来到我们面前。比起我们，一年级小朋友更显得秩序井然。
经过排序，做在我旁边的是一位小女孩。她梳着两条麻花辫，一双水汪汪的大眼睛，嘟着一双樱桃小嘴，俏皮可爱极了。我饶有兴趣地问：“小朋友，你叫什么名字啊?”她害羞地握着衣角忸怩地说：“刘晴红。”“小朋友，不要害羞。你好可爱呀!”听了我的赞美，她更加害羞了，脸上微微地泛起了桃红，握着衣角的手更加紧了，头也越来越低了。我亲昵地拍着她的背鼓励道：“刘晴红，放轻松点，不要紧张。”“嗯。”她慢慢地抬起了头，说：“大姐姐，等一会儿，是不是你为我戴红领巾?”“嗯，是的……”恰巧这时，入队仪式开始了，打断了我们的谈话。
主持人在上面有声有色地演讲着，老师在旁边发给了我们每人一条红领巾，当主持人宣布由老队员为新队员戴红领巾时，同学们就兴致勃勃地行动起来。我也不例外，我捧起鲜红的红领巾，给小女孩戴去。我把动作放慢了下来，轻手轻脚的，生怕弄痛了小女孩。我细心地拉弄着，前后调整着，不一会儿就帮她戴好了。我郑重地对小女孩说：“戴了红领巾，你就是少先队员了!”这时，歌声响起了，秋风拂过脸颊，述说着一段段传奇故事，又像在为大家鼓掌。
红领巾飘扬在胸前，我们是少先队员，我们是祖国的花朵，明天的希望。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”
关于成长的600字作文六年级叙事【三】
漫天飞舞的雪花，犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫，房顶白了、树木白了、地面也白了，冬天真的来了。
星期日的早上，我一大早起床，从窗外看去，只见地上铺着一层厚厚的积雪，邻家的几个叔叔正带着他们的孩子，在小区的院子里堆雪人呢。这时候，我爸爸也起床了，看起来他今天心情特好。他对我说：“罗昊，我们也下去堆雪人吧?”
我和爸爸换好鞋子，一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球，并且商议好，一人滚一个雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的脑袋。
我先把周围的雪用手扒拢，然后开始滚。滚雪球看起来很简单，其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力，总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球，累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球，却显得是那么的小，而爸爸还感觉很轻松，好像并没费多大力气一样。
雪球滚好后，爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上，一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工，我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴，到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球，又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手，再在雪人的手里插上一枝枯树枝，活像稻田里赶鸟的稻草人。最后，我总觉得还缺少点什么，想起来了，这么冷的天，该给雪人戴上一顶帽子。于是，我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。
回到家里，我看见站立在雪地里的雪人，心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪，更是第一次堆雪人。
关于成长的600字作文六年级叙事【四】
“六一”那一天，天空像海一样蔚蓝，白云像雪一样白，我穿着一身漂亮的裙子去学校参加“义卖”活动。
走进教室，有的同学激动得跑上来拥抱我，有的同学找伙伴聊天，还有的同学在教室里又蹦又跳，热闹非凡。
义卖时间到了，我紧紧攥着20元钱，生怕钱掉了。到了操场，我们都散开自己去买东西了。我想：到底到哪里去买东西呢？我开始东奔西跑，看哪里有好东西、好书买。操场上，往日的同学们摇身一变，变成了一个个经验丰富的.售货员、商人。“走过路过，不要错过，最好的便宜货！”几个“小商人”这样喊着。我找得头都要晕了的时候，终于找到了最好的摊位，我精心挑选着。我刚买好几本书，后面有几个大哥哥大姐姐挤了过来，我紧张兮兮地想：不好，再这样下去，我要变成名副其实的肉饼了！想到这儿，我拼命往人群外挤，终于挤出去了，我松了一口气。
可是，这时我的肚子饿得咕咕叫，我拍拍肚子，自言自语地说：“老兄啊！你为什么在我麻烦时咕咕叫呢？可这里哪有吃的东西啊？”于是，我又不停地找啊找，半天才找到一个卖西瓜汁的摊位。“2元钱一杯！”“小商人”吆喝道，我看着手里仅剩的1元，开始讨价还价：“哇，要2元！这么贵！外面小店里也只要1元就够了，你到底卖不卖？”“小商人”心慌了，失去了自信。她拗不过我，总算如愿以偿了，我有点得意洋洋。
回家的路上，小朋友的欢笑声不绝于耳。顿时，我仿佛看见灾区小朋友的脸上浮现出幸福的笑容。这个“六一儿童节”是我最难忘的日子。
关于成长的600字作文六年级叙事【五】
今年“六一”节,我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。
这是我最难忘的一个“六一”节。
发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧!来来，跳一个!……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……
这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。
关于成长的600字作文六年级叙事【六】
关于成长的600字作文六年级叙事【七】
难忘的军训终于结束了，我们经过了两个小时左右的奔波，回到了实验小学，教官告诉我们要举行特别的结营仪式。
我们怀着激动的心情期待着老师的到来，我们的教官柯教官选出了八名优秀学员和两名领队。领队站在班级的前面，让我们做军训的动作，如果有人做错了那领队就要替我们承担后果。
第一次动作训练开始了：向左转向右转稍息，全场静悄悄，大家都仔细的听着教官的每一句命令，没有一个人说话。一轮动作训练完毕后教官让做错了的同学举手，也许是因为胆怯、也许是害怕承担责任，全班没有一个人举手。因为我们不敢承认错误，领队被罚的圈数加倍，三十圈，当教官报出这个数字时，我顿时感觉脸上火辣辣的，感觉操场上有千百双眼睛在盯着我们，在嘲笑我们。好多同学都低下了头。现在，领队要替我们承担责任了。领队开始围绕着操场一圈圈的奔跑，望着领袖疲惫的身影，缓慢而坚毅的步伐，我们流下了愧疚的泪水。
落日余晖下，我们一遍遍的听着教官的口令做着军训的动作，每一轮训练后，只要有一个同学动作错误，领队们就要为我们奔跑。尽管他们步伐越来越慢，不停地擦着汗水，但依然不停止奔跑的`脚步。看着他们瘦弱的身影，我真想代替他们让他们能停下来歇歇，可没有教官的命令，我们都不敢动。
泪水朦胧中，我想到了爸爸妈妈平日里对我们无微不至的关心和照顾。平时他们工作那么辛苦，又要工作、又要打理家里的琐事，还要照顾我们生活和辅导我们的学习……已经很辛苦了，而我们一点都不理会他们的苦心，动不动还冲他们发脾气，那么任性，害他们为我们担心和伤心。而我们却不懂得体谅和报答他们，我从心里暗暗决定：从现在起，我们应该要懂得感恩，学会承担责任。
这次特别的结营仪式让我明白了：做人和做事都要有责任心，能够自己做的事情就自己做，要学会承担责任。如果一味的依赖别人的帮助，是永远无法真正成长的。
