作文猜猜他是谁三年级教学【一】
过去的两年小学生生活，老师安排和我同桌一起坐过的已经有好几位同学了，在我的记忆里印象最深的就是他。
他剪着一个小平头，看起是个很精神很活泼的伙子，不高不瘦，身上的肉肉多多的，乌黑的眼睛笑起来弯变的，洁白的牙齿看起来很清爽。他的爱好是踢足球、看书。
他，爱动脑筋、机智、幽默、爱开玩笑。有一次，我刚新买第一天的尺子就找不着，书包里、课桌上、笔盒里，东找西找，就是没有尺子的影子，可把我急死了。这时，他慢悠悠走过来说“什么事?\"我告诉他，我新买的尺子不知道上哪去了，要是没找着会被妈妈骂的。他说\"没事，回家跟妈妈说尺子自己走丢了\"。我只能合哈大笑起来.
我俩还一起参加学校的足球队，绿草地上我们一起奔跑、踢足球，你追我赶。虽然他踢球的技术不是很好，但是他认真学习的样子还是很帅的。
说了这么多，你应该能猜得出他是谁吧!
作文猜猜他是谁三年级教学【二】
我敬佩的一个人，是我的一个朋友。她就是我们班的小婷。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
小婷的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一本书，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了小婷的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了小婷的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把书还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走，去玩吧！”说着拉着我的手就向空地跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
作文猜猜他是谁三年级教学【三】
她，又大又圆的脑袋，方方正正的大额头下，一双乌黑明亮的大眼睛总爱骨溜溜地转。她朗读起来有板有眼，硬邦邦的，别提有多有趣了！
不瞒你说，爱打“小报告”可是她最大的特点。一旦有同学调皮捣蛋，准逃不过她的“火眼金睛”，接下来的事情大家都很清楚，那个倒霉的同学就要被老师叫到办公室里“喝茶”去喽！但有时，她也爱开玩笑，嘴上说要去告老师，没想到她在办公室外转了几圈就回来了，把几个“做贼心虚”的同学吓得心惊胆战，到头来却虚惊一场，让人好气又好笑。大家慢慢习惯了，有时故意逗她：“去告吧，赶快去告，我正等着呢。”她见别人识破了她的小把戏，一溜烟地跑走了。
好啦，别说她的坏话了，不然她要生气了。让我们说说她的优点吧！她的热心肠可是全班有名的哦！无论帮助别人还是借给别人新本子什么的都少不了她。记得在这学期刚开始是时，全班都要买一本《耳朵出逃》，可由于要买的人太多，学校门口的书店都卖光了，怎么办呢？于是，她自告奋勇地和老师说：“老师，我爸爸在定海，让他在定海新华书店买一批书给每书的同学好了。”征得老师同意后，第二天一早，她就提着一大袋书来到了学校，给没买过书的同学每人发了一本，给那些同学解了“燃眉之急”。
她的优点还有很多很多，写到这里，我就不一一列举了，同学们，你们猜出她是谁了吗？
