小徐作文素材吉林(大正作文素材300字)

小徐作文素材吉林(大正作文素材300字)

首页日记更新时间:2024-10-11 00:43:30
小徐作文素材吉林(大正作文素材300字)

小徐作文素材吉林【一】

刘雪莲、刘新昕、孙文晶、周兴亚、降伟岩、胡文河、胡连华、郭晓英、崔京玉、梁淑华10名同志被授予“吉林好人·最美教师”荣誉称号;于潇等10名同志荣获“吉林好人·最美教师”特别关注奖;榆树市弓棚镇武龙中学荣获“吉林好人·最美教师”最佳团队奖。通过播放短片、现场采访等方式,发布活动生动展示了“吉林好人·最美教师”的感人事迹和崇高精神,他们中,有的数十年如一日坚守乡村教育,有的从条件优越的大城市到四川灾区支教,有的把全部心血用在特殊儿童培育中;有的把教研教学与服务农民紧密结合,“把论文写在大地上”;有的则走出校园组建志愿爱心团队,把爱播撒得更多更远……

梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年,每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学,她把教学点当成了家,她说:“我不能让山里孩子上不了学,落下一个都不行。”崔京玉的故事让观众潸然泪下,由于癌症复发在外就医,崔京玉没能来到现场,她通过视频表达心意,她说:“我要赶快好起来,回到岗位,培养出更多的优秀学生。”郭立国是“吉林好人·最美教师”最佳团队奖弓棚镇武龙中学的校长,他说,这次获奖,是激励更是鞭策,也是对农村学校教育信息化的支持和鼓励。“今后,我们还要通过数字学校联盟的形式,带动全省更多的农村学校协同、协作起来,带领他们建设数字化校园,培养智慧人才。”手捧着奖杯,郭立国激动不已,“再苦、再累、再难,为了让农村的孩子共享优质资源,我们也会努力下去。”

教师们的事迹深深打动着所有观众。“太感人了!他们对孩子们的爱、对教学一线的执着、对教育事业的情怀,值得我们每个老师学习。”吉林省第二实验学校的老师李岩表示,自己要向他们学习,把爱传递给身边更多的人。王雪超是长春工业大学一名大二的学生,他说:“毕业后,我要像他们一样,做一名优秀的人民教师。”

小徐作文素材吉林【二】

满含激情,我观看了由xx电视台举办的xx年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的'家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘xx。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获xx年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王xx、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王xx、致力于残疾人公益事业的美术教师王xx、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝xx、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘xx、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张xx、37年扎根山区的教师张锦xx……他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。 

小徐作文素材吉林【三】

9月5日,由省委宣传部、省精神文明办公室和省教育厅共同举办,由吉林教育电视台承办的20**“吉林好人最美教师”颁奖典礼在长春工业大学礼堂举行。校党委书记席岫峰出席颁奖典礼,我校农学院教授胡文河作为获奖教师上台领奖。

典礼上,现场观众通过视频短片,详细了解了胡文河教授多年来深入农业生产一线,为吉林省粮食增产和农业人才培养作出突出贡献的感人事迹。中国工程院院士、长春理工大学教授姜会林为胡文河颁奖。

20** “吉林好人最美教师”评选自今年5月启动以来,在全省范围内挖掘和报道了一大批爱岗敬业、无私奉献的教师。经过3个月时间的.推选、事迹展播以及最终评选,包括我校农学院教授胡文河在内的10名教师荣获20**“吉林好人最美教师”荣誉称号。

此次颁奖典礼盛况将在近期在吉林教育电视台播出。

小徐作文素材吉林【四】

你好!

你下午的一句话让我今夜辗转难眠,起身倚着椅背,任那孤寂的灯光映着疲惫脸庞,思绪飞扬。也不知道下午我们的谈话是否改变了你的想法,但我还想对你说点什么,斟酌一番,还是决定提笔写信同你交流,也许你感到很困惑,我们不是天天见面吗?但我相信你定能欣愉地看完信件,因为这种形式的交流,使我们更加坦诚。这是我们第一次用信件形式交流,但我相信这绝对不是最后一次。

你应该知道,今晚让我提笔的原因,主要是刘某的.事。一听到这个刘某,感觉你肯定会紧锁眉头,没办法,刘某的案件是我们在工作中必须面对,无法绕开的那道坎,无论是现在还是今后。

记得刘某第一次从你手里接过23万元的现金支票时,他眼角的泪水让见者心酸。也许刘某这一辈子没有见过这么多钱,可我们都佷清楚,这23万元钱却是那一场车祸,一身的残疾换来的。出于安全考虑,你陪同他及家人到银行办理领款手续,当刘某家人出于感激从中拿出几百元送给你时,被你笑着拒绝了。你还告诉过他,据初步调查,本案的另一被执行人李某人难找,资产难寻,可能会影响该案今后顺利执行,他们理解地回应道,“谢谢你们,找不到被执行人没关系,你们太辛苦了。”

你确实是责任心强的人,第二天早上,你就和同事一起到住在外县的被执行人李某家执行,才知道李某早在两个星期前就溺水亡故,也没有遗产。当你将那天调查的结果反馈给刘某时,刘某只平静地回了一句,知道了。

可就在今天上午,我顺着你办公室的吵闹声走了过去,大吃一惊。原来,刘某竟和其弟带着一家7人,对你横加指责。面对此情形,我义愤填膺,问刘某:“这起案件从立案执行到现在,也只有半个月,并已执行到位大部分执行款,李某在尚未立案执行前就已死亡。就此案件,我们小徐同志已经尽了应尽之责,可却要遭受你们一家的无理非难,你们还讲不讲道理?”面对我的责问,刘某木讷地坐在那里,看了看其弟,其弟见状,马上说,“哥,你看着办,我不相信法院不给你解决,我要上班去了。”其家人马上将已准备好的小凳子,默契地一字排开。我们马上拦住其弟,严厉地告诉他,“今天这件事,是你引来的,如果今天有事,我们第一时间找你。”整整一个上午,刘某一家人既不吵又不闹,就排坐在你办公室的门口,直至下午下班。走时还留了一句,“明天还来”。

下班多时了,我见你静静地坐在办公室里发呆,直至我催你下班。看得出,翻脸比翻书还快的刘某伤害了你。陪你走在回家的路上,你突然提出想离开执行局。我怔住了。

在执行一科,我们也曾多次讨论,类似刘某今天的情况,我们该如何处理?我们应当首先扪心自问,是否做到了尽心尽责?对于这起案件,我知道你都已经做到了,而且做得非常到位,这还有什么可以介怀的呢?面对刘某的无理非难,怎么办?我想,由他吧!上午,我真切地看到你打了开水给他们喝,可刘某儿子偏偏要上街买矿泉水。中午,你从食堂打来热腾腾的饭菜给他们,他们却置之不理。午休期间,我牵挂着此事,却看见他们正在角落里狼吞虎咽,看到我,却又马上放下。可我们又能怎么样?科里同事认为,刘某生活困难,可否司法救助?其实这件事,我和有关部门正在联系,但绝对不是这个时候。

我知道,在这起案件中你受了委屈,作为科室领导,作为虚长你几岁的大哥,作为已经在执行一线战斗了十多年的一名老执行,我理解你。但你也要知道,当有些当事人想法偏执起来时,任何事都有可能发生,这就是我们的工作环境。生命从不喧哗,时间从不回答,你不必纠缠于刘某事件。每天,我们守护着法律,帮助当事人尽早地实现他们的权益,我们希望被理解,但更重要的是我们能做到无愧于心。我相信,一时的委屈,不会让你的意志消沉,更不会让你临阵脱逃,你将拥有的是执行的,以及有益的磨练,何况,你永远不会一个人在战斗。我相信,有一天离开这个岗位时,蓦然回首,你会为你在执行一线的工作经历而感到自豪。

祝身体健康!

xxx

二0一四年七月

小徐作文素材吉林【五】

在第32个教师节来临之际,省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布20**“吉林好人·最美教师”的先进事迹。省委常委、宣传部长高福平,省人大常委会副主任车秀兰,省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。

发布活动上,刘雪莲、刘新昕、孙文晶、周兴亚、降伟岩、胡文河、胡连华、郭晓英、崔京玉、梁淑华10名同志被授予“吉林好人·最美教师”荣誉称号;于潇等10名同志荣获“吉林好人·最美教师”特别关注奖;榆树市弓棚镇武龙中学荣获“吉林好人·最美教师”最佳团队奖。通过播放短片、现场采访等方式,发布活动生动展示了“吉林好人·最美教师”的感人事迹和崇高精神,他们中,有的数十年如一日坚守乡村教育,有的从条件优越的大城市到四川灾区支教,有的把全部心血用在特殊儿童培育中;有的把教研教学与服务农民紧密结合,“把论文写在大地上”;有的则走出校园组建志愿爱心团队,把爱播撒得更多更远……

梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年,每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学,她把教学点当成了家,她说:“我不能让山里孩子上不了学,落下一个都不行。”崔京玉的故事让观众潸然泪下,由于癌症复发在外就医,崔京玉没能来到现场,她通过视频表达心意,她说:“我要赶快好起来,回到岗位,培养出更多的优秀学生。”郭立国是“吉林好人·最美教师”最佳团队奖弓棚镇武龙中学的校长,他说,这次获奖,是激励更是鞭策,也是对农村学校教育信息化的支持和鼓励。“今后,我们还要通过数字学校联盟的形式,带动全省更多的农村学校协同、协作起来,带领他们建设数字化校园,培养智慧人才。”手捧着奖杯,郭立国激动不已,“再苦、再累、再难,为了让农村的孩子共享优质资源,我们也会努力下去。”

教师们的事迹深深打动着所有观众。“太感人了!他们对孩子们的爱、对教学一线的执着、对教育事业的情怀,值得我们每个老师学习。”吉林省第二实验学校的老师李岩表示,自己要向他们学习,把爱传递给身边更多的人。王雪超是长春工业大学一名大二的学生,他说:“毕业后,我要像他们一样,做一名优秀的人民教师。”

据了解,20**年度“吉林好人·最美教师”评选自今年5月启动以来,全省各地教育部门和省内各高校共推荐了239名候选人。省市县三级联动评选发布的过程,宣传了全省广大教师弘扬和践行社会主义核心价值观、争做“四有”好老师的先进事迹,在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。发布活动实况9月10日19时30分在吉林教育电视台播出。

小徐作文素材吉林【六】

一块块巨大的石砖堆成的大门映在我的眼前,大门的正中间写着两个绿色刻字“北山”。“哦,北山到了!”我说。进入大门,首先映入眼帘的就是一个红色的红符,上面写着“荷文化,”啊!我在心理想的第一个念头就是荷花开了,我快步冲了进去,过了卧波桥,就看见了一枝枝出淤泥而不染,擢清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉的荷花,它们好似一个个亭亭玉的少女,使路过的人流连忘反。

再向里走,便发现了喷泉和瀑布,喷泉水流似花,甚是好看。瀑布飞流直下,水花四溅,叫人拍手叫好。再向里走上了坡,再去揽辔桥看了看,其实揽辔桥就是罗锅桥,只是俗称而已。

我们走过了五六个亭子,可最让我喜欢的就是揽月亭了,以前我还不懂什么叫揽月亭,后来我才明白,原来揽月亭是说高得都能揽到月亮,看来古人也幽默的一面呀!但是揽月亭只有两点我喜欢,一是站的高,望的远。二是那里的哈哈镜好玩。说到哈哈镜就让我想起那里的“我”身体时长时短,时胖时瘦,时脚长时脖子长,看的时候就好像跟你一样的人在做相同的动作,这时看到镜子里的“你”时,你就会哈哈大笑,所以起名叫哈哈镜。在看一看周围的城市,这回你才理解到站的高,看的远,地理位置好了,站在上面可以看到毓文中学旁的五星大厦,也可以看到江南的雪花啤酒的大牌子,看来古人将这成为揽月亭真不假啊!

看完了揽月亭,我们就下了山,边下山我就想起一个故事,古代这一共有九座山,分别是东山.南山.西山.北山.中山和东北山.西北山.东南山.西南山,这九山都是恶龙化成的山,便有人告诉了黄帝,还给了皇帝一把金斧子,让皇帝将八座山砍到,只留北山。皇帝信了这个人的话,就将八座山砍倒,只留了北山,皇帝将手中的金斧子抛到了水中,以防有人盗取。可这北山光秃秃的,影响城镇便叫千人种树,这时水中出现了皇帝最喜欢的花——荷花,随后山上一片翠绿,绿树入天,水顺地出,石道绕山行很是漂亮,也和刚才光秃秃的大山形成了极大的反差。皇帝上山游了一游,还将个个建筑起了名,又让人们打捞金斧子,可这是金斧子却没了,皇帝想这荷花必有灵性,便将北山好好地保留了下来......

我希望这个神话是真的,也希望这景色留在人间。

小徐作文素材吉林【七】

发布活动现场通过播放短片、现场采访以及歌唱表演等方式,生动展示了“吉林好人·最美教师”的动人事迹和崇高精神。获奖教师纷纷表示,要把这项荣誉作为自身教书育人的前行动力,在坚守本职岗位的同时,争做“立德树人、严谨笃学、无私奉献”的教育工作者,并以此展现教育新形象,传播社会正能量。

梁淑华:无悔真情献山村

她从大山走来,是大山的女儿。教师是她职业,她对大山里的村民有着割舍不断的情缘,她的骨子里蕴藏着对山村百姓深深的挚爱和无限的感激。30年的坚守,坚守在偏远山村这块贫瘠的土地,默默地践履着自己的承诺:无私奉献,不误人子弟,山村教育是她职业生涯的主旋律。梁淑华说“我就是做了一个老师应该做的,谁在那都会这样做。但我会在那坚守下去,只要有孩子在那里我就会坚守下去。”

降伟岩:远赴四川地震灾区的支教教师

降伟岩,2009年2月,积极响应国家号召,克服各种困难,随吉林省第二批赴四川黑水地震灾区支教团来到四川省阿坝藏族羌族自治州黑水县芦花完小支教。作为首批小学支教教师,降伟岩也是吉林省唯一去四川地区支教的小学数学教师。降伟岩老师克服了余震威胁、高原反应、停水、停电、断网、饮食不习惯、住宿条件差等各种困难,结合藏区特殊情况和孩子的实际情况出色地完成教学工作。降伟岩告诉记者,“到了当地条件确实很艰苦,我就想,要尽可能地发挥自己最大的作用,不仅仅给学生们带去数学知识,还要给学生们带去希望,走出大山,这比给他们上一节数学课更有意义。”

获奖教师们的事迹深深打动了在场的所有观众。吉林工业大学的学生佟昊说:“这些‘最美教师’的事迹使我非常的感动,在他们身上我能看到一种力量,这种力量同时也激励了我。我要向他们学习,这些老师都非常伟大”。

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