偷偷写小作文被老师发现【一】
一群人冲进了院子里，一个男孩抱起女孩。“哥，冷死了，快去多穿些衣服，”被抱起的女孩嘟着小嘴说。
“恩，刚从北极探险回来。”
女孩好像在寻找一个人的身影，她在这群人中搜索了一遍，又一遍。背后的裙子都被汗水弄湿透了，显然很着急。
“哥，尘绝呢？”女孩用乞求的眼神看着男孩。
在这一分钟全世界都戛然而止了，樱花被风吹得无处躲藏。女孩没哭，也没闹，只是心如绞割，晕了过去。
女孩赤着脚走出了院子。外面的清晰空气让女孩更为此珍惜新生的生命。
女孩总觉得有什么异物在身后移动，她突然哭泣起来，假装晕了过去。
过了一会，女孩以为是自己感觉错了，要站起来时。一双有力的手把女孩抱了起来。
女孩的鼻子微微收缩着，熟悉的味道让她有些压抑不住。她的真爱香水是在尘绝出发前喷的，有我永远伴随在你身边的寓意。女孩偷偷睁开一只眼，看到真是尘绝向他报怨。
偷偷写小作文被老师发现【二】
在写作业时，因为我的心思根本不在学习上，而是在童话故事书里，所以我一下子不小心把字写错了，一下又把两个数字的和算错了。过了十分钟后，我受不了了。就去书架上偷偷抽出一本书，坐在椅子上看。父母问我为什么还没写完作业时，我就回答道：“今天作业太多了，我正在写呢！”话音刚落，我坐在椅子上继续遨游书的王国。那天晚上，我虽然看书看得很爽，但是代价也很“惨重”。那天晚上，我胡乱写完的作业本上错了很多题目。
所以，我以后再也不敢边写作业边看书了。因为这样会使我的成绩大打折扣。
偷偷写小作文被老师发现【三】
最近，我阅读了《老师也偷偷看的科学书》这本书，这本书有读后有很多令人回味的地方，不信，听我徐徐道来。
一、生动。这本书采用了一问一答的讲述方式，让读者在带着疑问阅读后获得了许多知识。如一位小朋友问： “为什么天空是蓝色的？”作者答道：“因为地球外围笼罩着大气分子和其他的微粒，当阳光射入大气时，它们散射了太阳光，所以了呵，小朋友，这就是为什么天空是蓝色的原因了。”作者懂得这么多知识，让我在心里暗暗的佩服。
二、新颖。以前很多时候，我都不愿意看科学类的书，因为我觉得这类科学书既晦涩难懂，又很无趣。而这本书用通俗易懂、新颖的语言让我读了这个故事还想读下一个，读了这一个又想读另一个……总之，整本书看完了，我觉得意犹未尽，让我大呼“不过瘾，不过瘾。”
三、奇怪。在平常，我们有许多千奇百怪的问题想知道，或者根本不知道该怎么问，也可能是身边的人根本不能解答这样的问题，在这本书里根本就不拘小节，如“在航天服里放屁会怎么样啊”、“兔子会放屁吗”等许许多多从来都没听说过的奇怪的问题。
读了这本书，我最大的收获就是要勇于思考问题，要有不断探索的精神，尽管有时候我们并不知道问题的答案，但我们仍然要进一步的了解问题，“知其然，更要知其所以然。”所以说，我们要多问问题，勇于思考，这样我们才能在学习的海洋里取到真经，才能真正到学习的真正乐趣。
偷偷写小作文被老师发现【四】
走兽奔腾，飞鸟入天，鱼儿下海，万物活动莫不是靠着生命的力量。生命使得自然有了生机，有了活力，那么，生命的价值有多大呢？
“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是孟子眼中的生命。生命是珍贵的，但尊严和正义更加重要。“蹴尔而与之，乞人不屑也。”即便是有饿死的危险，乞人也不去吃那一口“嗟来之食”，这就是尊严。“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”不为享受和赞美而失去本心，这就是正义。孟子被后人称为“亚圣”，他的文章里处处透露着儒家气息。但对于生死，对于正义和生命，他给了我们一个答案：舍生取义。
“人生自古谁无死，留取丹心汗青。”这是文天祥眼中的生命。那个时代，已有太多太多的王权贵族苟且偷生，屈辱求和了，可对强大的侵略者，结局只会是灭亡。在被金人俘虏后，面对敌人的威逼利诱，他刚正不阿。人必有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，这样死得其所，便就体现了生命的价值。在最后的行刑之前，他面对着南方，这是他祖国的方向。四年来的抗争是白费的吗？不，他不这么认为。文天祥的行动至少激发了人民的斗志，给了更多人生的希望。
“人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这是保尔·柯察金眼中生命的价值，他一步一步从一个贫穷的工人成长为一个顽强的共产主义战士。他的一生是充满磨难的，从幼年的屈辱，到第一次头部重伤，第二次的伤寒，到最后的全身瘫痪、双目失明，他没有放弃，而是一步一步体现了自身的最大价值。保尔最终创作了自己的作品《暴风雨中所诞生的》。这就是作者的真实写照。作者三十二岁就去世了，你能说他没有价值吗？这就是生命的价值。
“在临死的时候，他就能说：‘我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我无法将自己人的生命献给人类的解放，但我可以努力学习，以后报效祖国。这，也是生命的价值了。
