查成绩痛苦场景作文(考试成绩发下来了小作文)

查成绩痛苦场景作文(考试成绩发下来了小作文)

首页日记更新时间:2024-10-13 05:21:26
查成绩痛苦场景作文(考试成绩发下来了小作文)

查成绩痛苦场景作文【一】

我们班要举行查字典比赛,这段时间我每天写完作业妈妈都会给我写几个字,让我用字典查这些字的部首、音节、页码、组词等,我每天都能在字典中很快查到这些字。

开始比赛了,老师给我们每人发了一张卷子,让我们按音节和部首来查这些字。我拿到卷子后很顺利的就查到了第一个字,心里感到很高兴。我一抬头看见陈宇航在认真的查字典,我心里既紧张有自信,因为这些字我都知道怎么查。张益铭查完第一个交了卷子,老师说他用了十六分钟,我想我要加快速度,我交卷的时间排在第三十五个。第二天,老师公布了比赛结果,我因为一个词语组错了,没有被评为查字典小能手。老师说两周后还要比赛一次,我一定要多练习,到时争取得到查字典小能手。

查成绩痛苦场景作文【二】

昨天下午,我们班举行了一场激动人心的查字典比赛!

当张老师宣布比赛开始时,我心里不禁暗自得意,要知道早在上幼儿园的时候,妈妈就教会了我查字典的方法,今天的比赛对于我来说简直是小事一桩。只见张老师在黑板上写下八个生字,接着一声令下,比赛开始了。顿时,教室里弥漫着紧张的气氛,同学们都埋头苦干地开始在字典上查找生字,只听见一片"哗哗"的翻书声。

一开始我查得很轻松,不一会儿就已经完成了三个字。当遇到"曲"字时,一下子不知道该查什么部首好,想到张老师教我们的"没有部首查起笔",我灵机一动,很快就在字典上找到了答案。

这时已经有同学第一个交卷了,接着两个、三个......而我还有三个字没有完成,急得像热锅上的蚂蚁。可是不知为什么,越着急就越查不到,最后我静下心来,终于完成了所有的任务。当我迫不及待地准备交卷时,突然发现还有一个同学也离开了自己的座位正准备朝张老师走去,"一定不能让他抢先"。我一边想一边以百米冲刺的速度冲向讲台,抢先交了卷。真是一次紧张刺激的比赛!

我喜欢字典。它不仅是我学习上的好帮手,更像一位无言的老师,教会我很多知识,让我从中感受汉字带来的无穷乐趣!

查成绩痛苦场景作文【三】

  “叮叮”上课铃响了,梅老师走进来说:“在规定时间把这张试卷上的生字,通过查词典标上正确的读音,小学三年级作文《查词典比赛作文》。”说完就试卷开始发了。

我拿到试卷立即写上姓名,班级,学号。就开始查词典了,第三节课上课的时间本来就很少,我紧张极了,我的心在“嘭嘭”的乱跳。我在飞快的翻着字典,可是不如人意的事来了,第一个字是ying养的ying,我翻到ying所在的那页的时候,傻了,心已经提到嗓子眼了,手抖了起来,拿笔的手全是汗。这是怎么回事?原来这页全是ying,我不知道ying养的ying是那个字。没办法继续查第二个字、、、、、、、

我根本没时间看同学怎样查词典,时间很快过去了,我的'试卷上已经查完了,有几个不知道字,就蒙吧!下午我的分数出来了,87分。班上全三名的同学就错一两个,我好羡慕呀!老师给他们发奖状。看来我查字典的功夫还得下一下,调整调整自己的心态,不能过分紧张。

查成绩痛苦场景作文【四】

今天,我们班很顺利的进行了查字典比赛。

第一轮:个人比赛。比赛规则是:白老师喊停就不能站起来了,如果犯规,对不起,取消比赛资格。白老师说:"没带字典的不能参加本轮比赛,当评委吧!"

啊!第一轮的"战斗"好激烈呀!根本就不分上下,搞得评委们眼花缭乱,最后还是郭宇晨取得了胜利!

第二轮:四人小组比赛。比赛规则是:每一组只能有一个人举手,谁先查到,就举手。"老规矩"没带字典者不能参加本轮比赛。

第三轮:小组比赛。比赛规则是:一组中谁先查到先举手,本轮比赛没带字典的也参加,我们小组经过大家积极努力,终于得到了五个大拇指。

通过今天的查字典比赛,使我懂得小组之间怎样合作。要想查字典查得好速度快,平时要多练习。

查成绩痛苦场景作文【五】

星期五,我们班举行了一场激烈的查字典比赛。

带字典的'学生每人奖励一个大拇指,没带字典的学生也没闲着,老师派他们当裁判。

第一轮比赛是个人比赛。比赛规则是:谁查完就举手,取前十名。比赛开始了。老师说一个字,我们马上翻字典,我正找着,就听裁判开始数"一、二、三",我加紧翻找,当裁判数到十时,我还没查到。老师又出第二个字了,我迅速翻字典,这回我是第五名,我很高兴,心想要再接再厉呀。

第二轮比赛是以四人小组为单位进行比赛。比赛开始了,前三个字,我们组都赢了,我为我们组的团结一心暗自高兴。

第三轮比赛是以小组为单位进行。全组人都查完为胜。虽然在这一轮我们组没有取得胜利,但我查的并不慢,也锻炼了我查字典的水平。

这次查字典比赛我得了三个大拇指,我非常高兴。

查成绩痛苦场景作文【六】

星期五下午,我班举行了一场激烈的。大家赛前带上字典做好了充分的准备。只听铃声一响,大家把字典快速翻到音节表处只等比赛开始。第一轮比赛开始了,只听老师刚念完第一个字,大家赶快查找,只听"唰唰"的翻字典声此起彼伏。我还没找到就听到评委们喊1、2、3。前几名同学役获胜。真快呀!白老师又依次念了9个字,大家每次都是赶快查找,教室里只能听到"唰唰"的字典声和评委的报数声。第一轮比赛结束了,我只有一次在前十名当中查到,看来我平常要多练习查字典,才能熟能生巧呀!

大家休息了一会儿,又开始了第二轮四人小组比赛。只听老师刚念完第一个字,我们小组赶快找,只见我们小组的一个孩子找到了,她赶快举手,可是很遗憾,我们小组有一个同学没带字典,所以我们组只有荣誉没有奖励,不过,我想:虽然我们不能奖励,但我们可以当作练习,让我查字典速度更快点儿。"三个字查完,第二轮比赛结束了。

最后,第三轮八个小组比赛开始了,老师刚念完第一个字。我们小组还没有人查到,其他小组已经有人查到了,没有取上名次。又念了第二个字,很遗憾,我们还是没有取上名次,大家都有点儿失望,看来只有下次努力了!

比赛结束了,虽然我只得了一个大拇指奖,可我并不灰心,相信我多次联系,熟能生巧,下次一定争取得更多的大拇指奖,我一定会努力的。

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