芝麻糊做法作文

芝麻糊做法作文

首页日记更新时间:2024-10-15 02:08:22
芝麻糊做法作文

芝麻糊做法作文【一】

你们可能会觉得凤梨虾球没什么稀奇,一般的餐厅里时常见到,但是真要制作起来,可是需要下点功夫的喔!现在就让我来一一介绍凤梨虾求的作法吧!材料是:虾子、面粉、凤梨以及美乃滋(以上材料份量依照个人喜好调整)。步骤是先将虾子剥壳(也可直接买现成的虾仁),接着将拨好的虾子裹上面粉并油炸,等待油炸的同时可将凤梨切片备用,最后是将炸成金黄色的虾子盛到盘中、摆上凤梨并挤上美乃滋做点缀,金黄可口、香气四溢的凤梨虾球就大功告成啦!

上桌啰!最令人期待的品尝时间来啰!酥酥脆脆的虾球,佐上酸酸甜甜的凤梨,一同放入嘴里的`那瞬间……美妙的滋味就如同小天使在嘴里跳着美妙的华尔滋一般!

妈妈的拿手菜美味可口、妈妈的拿手菜令回味无穷、妈妈的拿手菜令沉醉不已……我希望将它学起来,未来换我做给家人吃,并且加上创新的作法!你的妈妈也有拿手菜吗?赶紧发掘并且学起来吧!

芝麻糊做法作文【二】

改写括号中的内容,使其句式整齐,韵律和谐。

醒来眼里布满了泪水;(大病之后我疲乏,依依不舍的离别,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实,)都到心上来了。

分析:这是一道典型的语言运用试题,在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改,一般要求句式整齐,语意连贯,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子愿意。

句式整齐,语意连贯,其实就是修改为整句。整句是什么呢?整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐,音律和谐,气势贯通,能够把内容表达得鲜明集中,有利于突出作者的思想感情。

本题的实质是将原句修改为排比句(排比句就是整句的一种),但在题目中并没有明确指出,意在降低试题难度,只要句式基本整齐,意思和原句差不多都能得分。

查看本题中要修改的部分,我们很容易发现,出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语,只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰,句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀,“离别时”不就是一个时间状语吗?

看看,这样修改后就变成了“大病之后我疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的'辛苦,到家后可能的恐怖的事实”

是否还需要进一步修改呢?同学们在修改中也要试着读一读,看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现,第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。

“大病之后的疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”

这已经非常不错了,当然,你还可以进一步美化。

“大病后的疲乏,离别时的不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”

前三句字格式、字数完全相同了,最后一句是不能改为“到家后的事实”的,也不能改为“到家后的恐怖事实”,因为去掉“可能”,就改变原句的原意了。

芝麻糊做法作文【三】

我的岗位是检查路队,其实也就是管理大家走路队时别讲话,看谁不听话就扣他几番。这可真算是个小岗位,真心想不像班长那样风光。以前每天检查都算得上是得过且过,他好我也好。可最近,我犯了愁。周老师告诉我班级之所以没拿到红旗,原因全出在我那条路队上。呀!没想到我那条对还蛮重要的嘛!我这么想。我开始密切关注路队上每一个人的情况,终于,我把目标锁定在了——唐某的身上。这位同学,可真是让我没办法,每次站队最迟是他,走的最歪的也是他。看着整齐的的路队中住了这么一个人,可真是让我不舒服。于是,我把他叫来,好好地说教了一番。看他信誓旦旦的保证,我松了一口气,这下总该没问题了吧?可下午放学时,大家都在站队,可他呢?绕着队一圈一圈的跑。嗬!我这暴脾气!他看我好言相劝,以为我好欺负是吧!好,看我怎么收拾他。在他又一次跑到我的面前时,我一把揪住他,吼道:“你!站队去!以后再让我看到你这样,扣十分!”当时,他就被我的'大嗓门给吓到了,乖乖回到了路队上。这无异于给了那些好事者一个警告,告诉他们,你们如果讲话,下场和他一样!于是,当天路队,一片寂静。看着这鸦雀无声的路队,我心中涌出了一阵阵的自豪感。好像在说:“看!真是我带的路队!”那一周,久违的小红旗又插到了我们班的教室里。我一看到那小红旗,心里就喜滋滋的。真没想到为班级做贡献感觉那么舒坦!

这次的事情,我认识到,那些默默无闻的岗位也能发挥它的作用,也能为班级争光,我从不努力变得努力,这算不算一次成长呢?答案绝对是:“算!”

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