曾经有一个好孩子,7岁的她洗衣做饭样样都行。可是,命运捉弄了她,小小年纪爹妈奶奶相继去世,无依无靠的她,像一只断线的纸莺,随风飘落。后来一个陌生的爷爷将她背进了一个陌生的新家,老爷爷真心疼她,她心里也装着爷爷。他们生活得虽然贫苦但很快乐。这个小姑娘,就是电影《暖春》中的小主人公小花。
当孤苦伶仃的小花饿昏在山村荒地时,就是那位最没有能力抚养她的爷爷将她带回家。为了供小花读书,爷爷拼命去砍柳条编织筐子卖。不知有多少次,当暴风来临的时候,爷爷艰难地砍着柳条;不知有多少次,当大雨倾盆的时候,爷爷摔倒在泥泞的小路上;也不知有多少次,当月亮已挂上树梢,星星也疲倦地眨眼睛时,爷爷还在彻夜不眠地编织筐子……小花的风车被婶娘踩坏了,爷爷又耗费一晚上的时间为她重新做了一个风车。风车虽不华丽,却饱含着爷爷的真情。虽然爷爷是最没有能力抚养小花的,但他却尽自己最大的力量让小花吃饱穿暖,为了不使小花受儿子儿媳的白眼,他带着可怜的孩子另起炉灶。虽然吃的只是薄薄的玉米饼,但老爷爷却想通过这些告诉小花:虽然奶奶离你而去了,但爷爷还是疼你的。爷爷会在有生之年把你像亲孙女一样照顾看待的。
暖春中最引人注目的要数这懂事的小花了,小花非常珍惜爷爷给她的爱。平时,她心里总装着爷爷。一次,叔叔瞒着婶娘悄悄给小花几块鸡肉,小花却留给了爷爷吃;爷爷摔倒在谤沱大雨中时,她把塑料布顶在头上去接爷爷。小花知道爷爷赚钱不容易,所以她不想辜负爷爷的期望,每次作业、考试都得第一。她还要求老师用铅笔判作业,这样她好擦了再用……小花对狠毒的婶娘也一视同仁,当婶娘被煤油烫伤时,小花不顾一切地跑出去找人医治;当婶娘被谣言误导,认为吃100只蚂炸可以生小弟弟时,天真无邪的小花又从东坡跑到西坡……她用善良的心,报答别人的善举,她以宽容的举动,融化着婶娘冰封的心,在她的世界里,充满了人间真情。
村里人知道后,都纷纷对自己以前的行为感到惭愧,他们十分可怜这个孩子,十分同情这个家,于是他们纷纷拿出自己的干粮,资助小花家。东西虽不多,可村里人的一片心意却温暖着一家人的心。
看着小花,我不禁想到了我们自己。我们并不缺少爱,生活中充满家人的关心爱护。饿了,爸爸会捧上一碗热腾腾的点心;渴了,妈妈会端上一杯甜津津的果汁。学习上有他人的真诚帮助,这题不会做,有老师过来讲解辅导。那个字写错了,有同学过来帮助纠正。可我们常生在福中不知福,常认为这是我们应当得到的爱和关怀。看看小花吧!身处逆境仍积极向上,这种不向命运低头的精神难道不值得我们学习吗?
人间自有真情在,我们周围有真情,但我们也要想想那些缺少关怀的孩子,让我们把真情给予他们,让他们也感受到春天般的温暖吧!
恬静园和野趣园中间是一座花坛,花坛里种着各种颜色的月季花,各式各样,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。花坛中间有一尊塑像,主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩,手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方,对未来充满了信心。
花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字:“尚德、崇实、和谐、活泼”,每个字的中间都有一面彩旗,最中间是一面鲜艳的五星红旗。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域,我们在这里学习更多的知识;东面是办公区域,教师们在那里备课,批改作业;北面是活动区域,同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层,中间是正门,正门前面左右有两根大柱子很粗,要两个小朋友才能合抱过来;很亮,能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过,南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字:“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想:“在这一流的学校,我一定好好学习,今天,我为有这样的学校而骄傲,明天,我要让学校为有我这样的学生而自豪。”
教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是主席台。主席台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候,这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美,给我们的校园增添了许多色彩。
教学大楼的西北面是阶梯教室,同学们在这里开会,看电影,演讲……
这就是我的学校,也是我童年知识的摇篮。
人人说:“爱,是世上的珍奇;爱,是世上的宝物;爱,是世上连心的桥;爱,是世上最美好的歌!”这就是那伟大的爱,暖春观后感范文。 ——题记听妈妈讲,老师的博客里有一篇描写《暖春》的文章,我便很想看一看这部电影。于是,在今天晚上,和妈妈一起看完了这部催人泪下的影片。
这个故事讲了有一个小女孩,饿昏在了一个村口,这个村里的人发现了她,把她送到了村里。在大家为谁收养她而为难时,一个爷爷收养了她。这个小女孩便在这个家庭住了下来,称她为小花,与领养她的爷爷住在一起。一开始,她的婶娘对她十分不好,几次想把她送人,但都没有成功,而在小花的爷爷帮助下,小花上学了。一次,小花无意间听见100个蚂蚱可以治好婶娘的不孕,便天天上山捉蚂蚱,当她把100的蚂蚱给婶娘时,她的婶娘哭了,并把小花任命为女儿。14年过去,小花读完了大学,来到村里当乡村教师,她的一家过得十分幸福的,这是一个小女孩成长的故事。
这片电影,倾诉了作者的真挚情感的,写出了一个小女孩的悲欢离合,题目“暖春”,在最后一幕的冰天雪地下,更显露出“冬天来了,春天还会远吗?”的韵意,给人以淳朴的情感,也对比了恶与善的强烈对比,也写出了恶也可以因情感转化为善的,记得有一个这样的故事:
有一个专门以抢劫为生的人,一次,他又拦路了一个妇女,向他要钱,那个妇女说:“我知道你十分缺钱,但你不应该抢劫,应用自己的双手来赚钱,来!我借给你一些钱,这是我的名片,你可以随时找我还钱。”说着,把钱递给了强盗。强盗顿时懵了,还从来没有任何人对他这样说过,他接过钱,呆住了,放了妇女走了的。其实,这个妇女也很害怕,但是,她是一个心理医生,知道人的内心,知道人的心事可以转化的。三年过去的,一个衣冠楚楚的男子找上门来,对心理医生说:“谢谢你,是你转化了我,给,这是你借我的钱,我以10倍奉还。原来,这个是原来的强盗,他决心改变自己,成为了一个慈善家,这位心理医生笑了。
这就是一个恶转善的故事,”人之初,性本善“,而转变这一切的是什么?那就是爱啊!大爱无疆,世界上最珍贵的就是爱啊,如果我们像《暖春》里的爷爷一样,将爱无私奉献,那么,这个世界不再是冷漠无情的了,而是一个温暖的,温馨的世界,人们互帮互助,感化没有良知的人,我坚信,总有一天,爱将充满整个世界。
让我们携起手来,让世间充满爱吧!
后记:让爱,来感化我们的心灵,洗去那污浊的灰尘,是我们成为纯洁的人吧!
《暖春》这部电影还是我上初一的时候,学校统一播放,大家共同观看的。当时,教室里哭声一片。
我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿,那一次看电影奇迹般地留下了泪水。影片中绿油油的原野和远山;淳朴的村民;昏暗简陋的泥坯房;孤苦无依的小姑娘;慈祥善良的爷爷,都给我留下了难以忘怀的印象。
故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿,因为不堪忍受养父母的虐待,逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系,当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候,遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边,为了打消婶娘(爷爷的儿媳)总想把自己送走的想法,她每天起床后就开始扫院子,给鸡剁菜,到河边放鸭子,和爷爷一起编柳条筐子,用稚嫩的双手捻玉米棒子,即使这样,婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷,求你别让我走,我会做饭,会洗衣服,我每天就吃一顿饭就行了,求你别让我走,我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里,还有谁不流泪呢?和她比起来,我有爱我的爷爷,姥姥,爸爸妈妈。我有美味的饭菜,不用干她那些苦累的家务活。我有穿不完的花衣服,漂亮的裙子。而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服,不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。其实,我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子,他们生活在偏远的山区,渴望知识、渴望学校,渴望吃饱穿暖,渴望有人疼爱。如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子,我们的世界岂不是充满了爱?
爱是世界上最美的字,也是世界上人人渴望得到的。大家都说母爱是伟大的,可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。因为这种爱超越了血缘,超越了物质利益,超越了爱情,它是——人间大爱。生活在地球上的人,尽管肤色不同,国籍不同,语言不通,风土人情不同,但心中的爱都是相同的,对于无辜的,幼小的没有依靠又没有生存能力的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。现如今,人人都觉得自己需要爱,总是希望别人多爱自己一点儿,可是大家有没有想过“爱”是相互的。影片中,爷爷默默地爱着小花,小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。只要我们用言行去爱身边的每一个人,总有一天我们也会收获“爱”。影片中的小花就是这样做的,最后,如愿以偿地收获了一直厌恶她的婶娘的爱。
爱,就像温暖的春天,一如电影的名字——暖春,她带给人间生命的力量:它让愁苦的人脸上有了笑容;它让走投无路的人看到了希望;它让暴怒的人平息了怒火;它让世间孱弱的生命健康成长。愿爱永存人间!
走过那清幽、淡雅的巷子,爬山虎顺着墙壁攀上墙头,满眼碧绿。不知不觉来到了湖边,满池的荷花给大明湖增添了几分生机,晨雾还没有散去,缭绕在湖边,恍恍惚惚的,像一缕轻纱。
驻足湖畔,依湖而望,这个城市的繁华与安静就尽收眼底了,坐在船上,置身于荷花之间,感受到了她的温文尔雅。水波荡漾,发出“哗哗”的声响,这声音像一壶酒,把我灌醉了。坐在湖边,泡上一杯茶,里面的茶叶翠色荡漾,音乐一样悠悠起,缓缓落,起伏不定。发出淡淡的清香,水不一会就变绿了,望着湖面,喝上口茶。一阵风吹来,吹走了疲惫,带来了清新与淡雅。
漫步在湖边的小路上,享受着一阵阵荷香。步入清雅的老舍故居,细细品读着《济南的冬天》,仿佛又回到了老济南。那旁边的雕塑,则更加清晰地把老济南的古朴韵味显现出来。
买下船票,步入古朴而富有现代化气息的船,坐在窗边,向外望去,湖水近在咫尺间,伸手触摸,凉意漫上心头。置身在荷花之中,忘掉了心中的烦恼,一股脑儿的沉浸在荷香之中。清澈的`湖水倒映着我的脸,湖边垂柳浸入水中,随风在河里游荡。
看着那水,时间一样的流,就没有了心事,让自己随它流淌。
站在湖中的桥上,向远处望去,满眼碧绿,湖水域柳树交相呼应,与湛蓝的天空构成了一幅唯美的风景画。
静静的,嗅着荷香,感受着醇厚的风韵。湖边柳树成荫,随风摇曳。湖水静静地流淌着,带走了那份喧嚣,留下那久违了的宁静。
我理想中饿学校是无忧无虑,充满活跃气氛的学校。
学校是自由自在的。整个学校好像各五彩缤纷的“世外桃源”。在春天,万物复苏,草木生长,一派生机勃勃的景象,鸟儿们在树上安家筑巢,自由自在的享受目光沐;夏天,花儿们争奇斗艳,昆虫的叫声悦耳动听,空气清新,这是最美的季节;校园的秋天,硕果累累,同学们会在此季进行实践课,丰收果实;冬天,校园银装素裹,大雪纷飞。
在这个学校中,不会有好学生和坏学生之分,因为每个学生都有自己的优点,都会在各个方面展示自己的风采,不会有早恋现象,因为每个学生都懂自己来学校的目的。每天的计划都由学生自己定,至于学什么科目,通过什么途径学,都不会有课程表来束缚。每个学生都会在期末通过写作文,搞文艺,表演等方面来展示自我风采,展示自我的学校成果。
学校是完全义务教育,所有费用都免去,校服得体而美丽。绝不会有所谓的“学园服务社,小卖部”之类卖垃圾食品的地方,学生都不会抱着这些“美食”走进走出,因为学校将会把学生的营养搭配得很合理,校园也不用一周大扫除一次,更不会有乱丢乱扔现象,每个学生都将是高素质的,师生之间相互尊重,互相理解,能跨越年龄界限做朋友,贫困学生也不用苦恼学费,不会因为家境而辍学。
没有一张张成绩单,没有发在家长手机上的短信,学校追求的是全面发展,让学生无忧。如果可以,我想当校长,取名为“无忧中学。”
“啊!糟糕了,我上学要迟到了!”都怪我昨晚太晚睡了!
来不及吃早餐了,我马上坐超级飞速器上学去了。这种超级飞速器可是我爸爸设计的哦!现在很多家庭都买得起这种车了。离上课还有30分钟,我来的也太早了吧,因为刚才我在超级飞速车的能源备库里放了老爸最新设计的超级小电池,这种车要比超速飞车1要快2倍呢!我决定去吃点早餐,我把超级飞速车喷上缩小药水,再把超级飞速车放到我的私人物品柜子里。柜子要用指纹才能打开的。学校给每个同学都配了代步车,车速中等,能上下楼。学校的楼梯都成了自动的扶梯了。我用30秒的时间来到食堂,学生可真不少啊。我来到一张空桌子边,点开蓝色的按钮,一张透明的菜单自动弹了出来,我在上面点击“买”就可以了。机器人会自动上菜了,当然如果人多的话,也可以排队到买饭菜的窗口买,餐厅分为三层,学校人很多,所以才搞三层的。我吃饱后,立马上楼准备上课了。老师讲课也不用人了,机器人给我们上课。
未来的学校真棒!
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