开平市中学生作文【一】
为什么弹指之间，六年就过去了呢？是我自己犯糊涂，还是时光老人睡着了罢？
弹指前我还在纠结坐正时哪只手放哪只手上面呢，弹指后我却要为7岁的自己系上红领巾；弹指前我还在说老师头发好香香，好像大姐姐，弹指后我却要为12岁的自己告别母校。
就像发丝绕过耳垂又悄然离去，就像枫叶红了又重新染绿，就像萌芽到了冬天完全枯死，就像“轻轻地你走了，正如你轻轻的来”，就像“夏天的飞鸟飞到我的窗前唱歌，又飞去了”。
怎么这么快就过去了呢？我还没有跟老师说一句“谢谢”呢！怎么这么快就毕业了呢，昔日情谊我还放不下呢！怎么这么快初一就来了呢？我还没来得及随母校挥手呢！怎么这么快就结束了呢...？我......我...我的眼泪还没流完呢！
还有谁会像你们一样和蔼可亲，诲人不倦呢？我最亲爱的老师？曾记得——
那一年的秋天，我们学校举行运动会。杂着树叶气息的秋风里，掺和着我们的汗水与呐喊。而您现在已经不是那个教书育人的园丁了，您就是一个关心孩子的家长，您把学生当做了您的孩子，递水，递毛巾，嘱咐叮咛，鼓励······这根本就是一个家长为了自己至爱的孩子所表现出来的爱与关心啊！我们获奖时，你比我们还高兴，我们失利时，您说没有关系。鱼儿和水，人和空气，阐明的就是我们对您的爱。
还有谁会像你们一样呢，还有谁会像你们一样笑着骂我神经病呢？还有谁会像你们一样一边教我数学题一边锤我脑袋呢，我亲爱的同学——
只有你们知道，我最爱《飘》，只有你们知道我最后一句话的含义，“一定一定要记得我哦！但我一定一定会忘记你们！”接下来又是笑着打我。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。我相信，我们一定能遵守约定，在邮中见面!
那一年夏天，我们分手，那一天秋天就是见面的殇，最后蝶变。
开平市中学生作文【二】
雏鹰没有了母亲的呵护，很快学会了飞翔；花朵经历了风霜，却弥漫着芳香，使人轻狂；狂风追逐白云，白云却享受着别一般的游荡；小草钻出大地，离开那温暖的臂膀，却看见了世界的光芒！
万物离开了庇佑自己的胸膛，一路上饱经挫折与磨难，但会使自己长风破浪，茁壮成长。同样，我们也一样，一样的需要经历，一样的需要成长！
沙粒不断地磨搓着蚌壳，才使珍珠得见光芒；松树不畏悬崖，终屹立顶峰；溪流不断地飞岩走壁，浪遏飞舟，适才融入洋洋大海。每个人或者每样事物，只有离开了呵护，成长才会变为现实。如果蚌壳忍不住细沙的折磨，会有熠熠生辉的宝贝吗？如果松树害怕陡峭的悬崖，会有“一览众山小”的见识吗？如果溪流遇阻，就停滞不前，会有“百川东到海”的绝唱？
呵护，我们已经不需要了，我们现在需要的是，帮助我们成长的绊脚石。而困难就是那位拦路先生。困难犹如一道砍，跨过这砍，我们就能看见不一样的精彩；困难犹如一扇门，推开这门，我们就能领略到无限的风景；困难犹如一道墙，走出这道墙，我们就能放眼世界，闪耀光芒。
孙子失去了双腿，却不放弃，有了《兵法》；司马迁忍受巨辱，却依然坚强，有了《史记》；李杜两人，一生坎坷，却绝世唱响，耀眼于文坛，流芳于千古。
走出呵护，走出暖暖的港湾，请学会独立，请学会刚强。
行路难，行路难，多歧路，缓缓走。
开平市中学生作文【三】
在不知不觉中，在年又一年的时间流逝中，伴随着只是那树的长高，幼鸟羽翼的丰满，而更多的是人的成长……
成长的真正含义到底是什么呢？是不是只是那所谓的长高，还是在那年龄的阶梯上，一步一步的践踏青春的红地毯？
风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？
成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。
成长对大多数孩子来说，与青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也赞同，因为成长更多的给人带来的是快乐，因为我们可以尽情的享受成长的过程，可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上，可以美妙的享受欢快的成长舞曲，可以用激情来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识，而成长更可以让人从心理，思想等方面“成长”！
但是成长却也会让人担心它的到来，因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子，虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁，是一片无边无际，蔚蓝色的天空，是在天使光辉照耀保护下的的baby！
而成长的到来却会“强逼”我们离开那个保护天使，让我们学会独立。独立，对于我们来说十分的困难，且在那些自以为成熟长大的人眼里，童真，却早已被认定为在他们眼里那所谓的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表达方式。
我个人认为，任何事物都有两方面，所以成长也是两方面的。
一方面可以尽情地放飞理想的翅膀，对着这无边无际，浩瀚的天空，大喊一声：我长大了！！！
另一方面要告别那充满童真且无忧无虑的精彩童年！对着那七色彩虹，大喊一声：我不想长大！！！
开平市中学生作文【四】
1933年，巴金来到广东江门五邑，曾写下这样的文字：“南国的风物的确有一种迷人的力量。在我的眼里一切都显出一种梦境般的美：那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼……”
素有“中国碉楼之乡”美誉的开平位于江门五邑中心，随处可见的碉楼，矗立在村落乡野之间。如果说绿树、红土、稻田是南国乡村的普遍元素，那么碉楼就是开平独有的建筑符号了。
时隔75年，巴金笔下那如梦境一般美的“开平碉楼与村落”，成为2007年中国申报世界文化遗产唯一项目。
历史上，开平有三千多座碉楼，现在尚存1833座。那些千姿百态、流光溢彩的碉楼，糅合了古罗马和拜占庭的穹顶、古希腊和古罗马的柱式、巴洛古建筑的壁柱和山花，以及中国的匾额、龙凤金钱福禄寿图案等不同元素，展示着开平侨民主动接受外来文化的交融历程。在这里，东西方建筑艺术巧妙融汇，与优美的自然环境，传统的稻化社区、习俗和田园一起，构成了一道世界上独一无二的文化景观。
每一座碉楼背后，都有着慑人心魄的悲喜故事。惟其如此，我们单纯强调它作为遗产的文物价值或美学价值是不够的，至少是不全面的，只有把碉楼纳入东方稻作文明的环境与氛围中，与河流、池塘、田野、山林，甚至民众等连成一体，才真正成为人和自然完美结合的“活”文化遗产。
开平市中学生作文【五】
早春清晨的空气真好，站在露台上，我深深地吸了一口气，呀！好清新的味道，它含有一丝丝春天特有的香气，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地闭上眼，再深深地吸一口气，睁开眼，柔和的阳光透过薄薄的晨雾照到了露台上，把我整个包围住，好温暖好舒适。
“鱼宝宝，吃早饭啦！”妈妈的声音清脆地响起。
“来啦来啦……”我一边应着一边转身，眼光不经意间飘过摆在窗台上海棠，咦，怎么有一点一点的红色，“妈妈，妈妈，快来看，我家的海棠花开了！”我兴奋不已，蹦跳过去。
只见，光秃秃地枝头上冒出了点点红色的花苞儿，一个、两个、三个、四个、五个、六个……，原来不知不觉中，这盆海棠长了好多个花苞出来，有几个花骨朵鼓鼓的，快要爆开来一样。
“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早开了，”妈妈不知道是什么时候站到我身后的，她轻轻地抚着我的头，“海棠花是你外婆喜爱的，要是她还在估计比你还兴奋呢。”
“外婆……”我喃喃着，眼前的海棠变成了记忆中外婆温暖的笑脸。
外婆离世的时候我才四岁，按理说，那么小的我应该没有较强的记忆力吧，但我却是个例外，我居然清楚地记得三四岁时发生的事。我记得那一年冬天，妈妈特别地忙，我几乎每天都见不到她，有一天，妈妈说要带我去看外婆，我很开心，因为可以坐火车啦。
外婆家住在另一个城市，与我们的城市相邻，坐火车四十多分钟就到了，我最喜欢坐在火车上看着窗外的房子呀，树木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感觉很美妙。外婆每次都会来站台接我们，看到我就会“囡囡，囡囡”地叫着，抱着我亲亲，从兜里掏出好吃的塞进我小嘴。
我和妈妈又一次坐上了去邻城的火车，想着马上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地问妈妈到了没？到了没？妈妈一脸疲惫，好像有什么心事一样，火车到站了，站台上我东张西望地，始终没看到外婆的身影。
开平市中学生作文【六】
金秋十月，我们迎来了青岛北山二路小学的班主任文化节。
早上同学们叽叽喳喳地坐在草坪的上面等待教师文化节的开幕仪式，只见老师们统一穿着，我们班的蔡老师笑得那么开心，那么美好……。
接下来是同学们的诗歌朗诵“感恩”听了这个诗歌朗诵我明白了感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
作为一名小学生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
接下来是老师们的大合唱《我爱我的祖国》十分感人。
老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……10月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
