悬浮鸡蛋的原理是什么 作文【一】
实验首先要准备几个鸡蛋和一个盆子，让我们来握握鸡蛋，看看它有多硬。说到这，你肯定要问了：鸡蛋当然非常容易碎了，怎么还要做实验呢？不做不知道，一做吓一跳。要不跟我一起继续做实验，寻求真理吧。
鸡蛋要整个握在手中，拿盆子垫在下面，万一握碎了鸡蛋可收拾不了。现在，由我来握鸡蛋，我握住整个鸡蛋，咬紧牙关这么一捏，鸡蛋竟只是碎裂了几个口子而已，真没有想到鸡蛋会有如此大的威力，我竟然握不碎。大概是我力气太小，于是，我叫来爸爸，对他说：”爸爸，帮助我完成’握鸡蛋’这个实验，好不好？””怎么握？看你老爸的！”爸爸笑着说。我拿了一个鸡蛋对爸爸说：”来，这样拿着……”我边做动作边说，”会不会？””你老爸怎么不会呢？接着怎么做？””用尽全力把它握碎了！”我指着鸡蛋说，”小玩意，看你老爸的厉害。”说完，捞起袖子，握着鸡蛋，只见老爸一咬牙关，鸡蛋便粉身碎骨了，流出了蛋黄和蛋白。
爸爸洗完手，我便问道：”爸爸，鸡蛋硬不硬？”爸爸甩了甩手说：”这鸡蛋还真硬，不过，对你老爸而言嘛——小玩意！你知道为什么吗？””我只知道你做了手脚才握碎的，是吧？”我看了爸爸一眼，说到。”你怎么知道？”爸爸自知露了马脚，反问道。我没理会，回答说：”再做一遍！”爸爸只得再做一遍，这次，爸爸是费了九牛二虎之力，才算把一个小小的鸡蛋给搞定了。我再问爸爸：”怎么样？鸡蛋硬吧！”爸爸边擦汗边说：”硬得手也发酸了。” ，你也可以投稿
爸爸这才问我：”你知道其中的原因吗？””知道一点，也不知道对不对。因为鸡蛋是椭圆形的，可以将四面八方的力相互抵消掉。但如果是一面受力的话，蛋壳就抵不住碎了。”我认真地回答。爸爸听了点点头，说：”就差不多是这个道理，说得蛮对的.。”
怎么样，现在知道了鸡蛋里的一些奥秘了吧。所以，只有爱研究，多做科学实验才能得到正确的科学数据。***曾经说过一句话：”只有经过考察（研究。实验）之后，才有发言权！”记住以后要多实验，就会有意想不到的结果！
悬浮鸡蛋的原理是什么 作文【二】
上个星期，学校举办了一个活动叫；“保护鸡蛋娃娃”，我们同学听了兴奋地不得了，我还自称鸡蛋娃娃的守护神，第二天我们就把鸡蛋带到学神，第二天我们就把鸡蛋带到学校来了。
我回到家把这个活动告诉了妈妈，妈妈很高兴，要为我加油。我找了一个很漂亮的玻璃瓶，我把里面放了一点棉花，许多卫生纸和布。我在家里找了一个新鲜的鸡蛋，在上面画了一个蝴蝶结，画得比金娃娃还漂亮.
学校里，同学们一一对比，有的还给鸡蛋娃娃签了一个名，在上第一节课时，不幸的是发生了。我们的组长叫我交作业，我把鸡蛋娃娃放在桌子上面，我在桌子里找作业，也要找课本，我前面的同学何月君，他明明知道我的鸡蛋娃娃在桌子上，可是她在交作业时，不小心手腕把我的玻璃瓶撞到了，我看见玻璃瓶一步一步的滚下去，我睁大眼睛大叫：“啊”我想快点用手接住，可是我还在找课本，没转过神来，眼看玻璃瓶要掉下去了，我用手去接，可是太快了，只听见：哗啦”一声，我的鸡蛋娃娃破了，我眼水忍不住往下掉，我想：我是女孩子，我为什么要哭呢？我心里很不痛快，有点慌我压住烦恼心情，走到前面拿起扫帚，慢慢地扫，我精心保管的鸡蛋娃娃怎么就这样破了呢？上语文课时，姚老师问；”今天谁的鸡蛋娃娃破了？站到前面来”。何月君说；我。我去站“。老师说；”那不行，李晨自己去站”。我把鸡蛋还给了她，让我回到座位的`时候，我忍不住哭了，我心里开始想；我的鸡蛋娃娃，怎么办
？怎么办？以后我就得不到奖状了。过了一星期。我们学校评比‘有责任心的好孩子“，看到别人把金灿灿的奖状抱回去，我很伤心。通过这次活动我明白了母爱的伟大，看见了妈妈的不容易，以后要用优异的成绩回报妈妈！
