中小学作文大赛南湖区初中获奖(中小学创新作文大赛初赛出成绩)

中小学作文大赛南湖区初中获奖(中小学创新作文大赛初赛出成绩)

首页日记更新时间:2024-10-13 05:56:48
中小学作文大赛南湖区初中获奖(中小学创新作文大赛初赛出成绩)

中小学作文大赛南湖区初中获奖【一】

趁着早晨风清气爽,我们沿着湖漫步、观赏美丽的景色。下午,我们乘汽艇欣赏长寿湖的风光。“呜--”汽艇开动了,艇边就溅起层层浪花。浪花雪白雪白的,在水面上欢快地跳跃。湖面积很大,我们游了一圈就下船了。

下船后,我、爸爸和弟弟一起坐在湖边脱了鞋袜,挽起裤脚在浅水上嬉戏,任水浪拍打我们的脚丫。

远看湖面,湖水蓝蓝的、真清静啊!静得让人看不出它的.流动。轻风一吹,层层细浪。犹如起了皱的裙幅,均匀地铺在湖面上。浪花吹起白云的倩影,明极了,亮极了。这云、这水、这浪和柔柔的微风,使人心旷神怡,好一派优美的景致。

直到下午4点,我们才依依不舍地告别这美丽的长寿湖。

中小学作文大赛南湖区初中获奖【二】

1.在数学教学的过程中,过分依赖多媒体,忽略了老师的示范作用,势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时,运用多媒体动画展示的同时,再加上教师必要的示范,效果可能会更好。

2.通过这次活动,可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张,一方面说明作为教师我们的基本功有待提高,另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。

总之,“一堂课,如果:一,有反映数学本质、激发学生兴趣和求知***的问题情境,能引起学生积极思索,尝试探究;二,在教学方法和手段上有突破难点的具体措施,帮助学生理解并实现有意义的学习;三,在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新,能引发同行思考、学习和借鉴,那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课!”作为一名教师,要想在课堂中做到游刃有余,轻松自如,让授课进入更高境界,还必须在以下方面下功夫:一是要勤学习研究;二是要勤思考推敲;三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富,教学技能不断提高。

中小学作文大赛南湖区初中获奖【三】

我的妹妹叫张兴远,她是我舅舅的女儿,别看她比我小,可有些事情我还真得向她学习学习。

去年的暑假,我考完试,拿了通知书,就坐飞机回到了老家。回到家后,我和星儿(妹妹的小名)一起去我小姨开的麻辣烫店里饱餐一顿。到了那,我一个劲地拿荤菜,还那很贵的乌冬面,再看看我妹妹,她只拿点白菜,一串香肠,再拿5角钱的面条,我看了,过去对星儿说:“你干嘛只拿素菜呀,来,我给你拿串骨肉相连烫烫吃,可是,她却不领我这个情。”对我说:“姐,虽然这是我们自己家的店,可是也要学会勤俭呀,你看,我们吃的加在一起,小姑又可以赚20几快钱了。”我听了,满脸羞惭的想:“我这个当姐姐的竟然让妹妹来告诉我这些道理。”我连忙把拿的骨肉相连放进了冰箱里。

经历了这件事后,我明白了,即使是自己家开的饭店,也要勤俭,不能因为是因为是自己的饭店就吃很多,我妹妹教会我这件事后,我在自己家的饭店都不会再像以前一样吃的肆无忌惮了。

这就是我的妹妹,一个很勤俭的妹妹。

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