山西晋城打铁花作文（打铁花等文化遗产的作文） - 学习作文网

山西晋城打铁花作文【一】

教师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难，而教师的心理压力又由谁给解决呢？教师这个社会的一个特殊的群体，由于自身的社会角色和所承担的社会任务，和对自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极大的困惑和压力。教师的工作环境是学校，每天和自己的上级同事，又和自己的服务对象终日在一起工作。

社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来服务，而老师的服务对象是人——成长中的人，并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外时间还在为自己的学生的成长和未来殚精竭虑的事情，是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。那么，教师怎么样避免或者剪除自己的心理健康问题呢？

山西晋城打铁花作文【二】

在我教学的千万个日日夜夜中，教育发生了天翻地覆的变化，科学技术的进步,生活节奏的加快,人际关系的复杂,人们的思想观念不断更新，不正之风和腐败现象日益横行,社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭、社会影响等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，对学生进行心理健康教育尤为重要。使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任，更是我们老师的责任。

首先教师自己要能够面对现实、积极乐观,对前途有信心;具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折;有较强的心理适应能力和活动能力;有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度(如尊敬、羡慕、信任、赞美等多于消极态度(如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等。教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。对学生一视同仁，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。尤其是小学生，他们模仿性很强，所以要培养学生健康的心理，我们教师应首先拥有同样健康的心理。教师拥有了健康的心理，还需要良好的教育方式。

一、首先创设和谐、宜人的教育教学物质环境。

给孩子一片空气，让他们自由呼吸;现在不管是数学还是语文教改理念都是遵循“生本”原则，遵循孩子年龄特点，生理特点，成长规律，还孩子快乐、健康的童年。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的校园环境。

二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。

一篇文章是这样写的：教师要当好***、张艺谋、袁伟民，当好导演、指挥家、和教练，教学中，教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色，创造最佳的心理氛围，使学生情感得到体验，心灵得到沟通，理念得到认同，情绪得到调节，行为得到训练，让学生充分地展示自我，从而使学生能学得懂、学得好、学得轻松。这样不仅增强学生的学习兴趣、信心和勇气，而且培养了学生相互协作，共同探究的精神,也为学生的心理能够健全发展打下扎实的基础。

总之，作为一名教师，一名心理辅导员，只有理解儿童的心理情感，与他们真诚的相处，才会顺利开展工作的。随着社会的不断变化发展，人的心理也在不断地变化着。社会的因素，家庭的教育都给我们的教育带来了一定的难度，唯有积极探索，适应新情况，敢于面对新问题，才能不断地发现儿童的最新动态，走出一条与时俱进而不会落后的道路。

山西晋城打铁花作文【三】

时常和他们聊天，好的，不好的；得意的，失意的：大的，小的……把心事跟大家倾诉，是缓解心理压力的好办法。

山西晋城打铁花作文【四】

在我教学的千万个日日夜夜中，教育发生了天翻地覆的变化，科学技术的进步，生活节奏的加快，人际关系的复杂，人们的思想观念不断更新，不正之风和腐败现象日益横行，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭、社会影响等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，对学生进行心理健康教育尤为重要。使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任，更是我们老师的责任。

首先教师自己要能够面对现实、积极乐观，对前途有信心；具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折；有较强的心理适应能力和活动能力；有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度（如尊敬、羡慕、信任、赞美等）多于消极态度（如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等）。教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。对学生一视同仁，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。尤其是小学生，他们模仿性很强，所以要培养学生健康的心理，我们教师应首先拥有同样健康的心理。教师拥有了健康的心理，还需要良好的教育方式。

山西晋城打铁花作文【五】

在全面从严治党的大背景下，纪检监察干部担负着监督执纪问责的重大责任，时时处处都在监督别人，但谁来监督纪委？专题片通过大量的事实，特别是从中央纪委纪检监察室的干部、省级纪委原书记、副书记到县级纪委书记的落马，严查“灯下黑”的一系列案件，很好地向全国人民说明了这个问题——纪委敢于“亮丑”，敢于把害群之马绳之以法！进了纪委，也不是进了保险箱，而是要求更严，一旦有违纪违法行为，纪委绝不护短，更不姑息！

在陪同中央电视台摄制组的同志到看守所采访化州市纪委原书记陈重光的当天，远远看到狱警把他带过来的时候，这位昔日风光无限的“书记”，耸拉着脑袋，两眼无神，没有了一丁点往日的风采，不由让人感慨。而他在接受采访时，说得最多的话是：“我做错了，真是做错了。”

想有今日，又何必当初！正如中央纪委第四纪检监察室原主任魏健在接受采访时说的，“是拿自己的安全、是拿自己一辈子的前途作为代价啊，你傻不傻啊？我想想我真是傻啊。”这也应了那句古话，“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”，可惜悔之晚矣！

专题片用活生生的例子，产生强烈的冲击力，震撼着人们的心灵：对纪律和规矩一定要有敬畏之心，如果守不住底线，踩了红线，无论你曾经多么风光无限，转眼便成为人民的'罪人，成为阶下之囚。在全面从严治党的今天，我们党对腐败的分子“零容忍”，“手莫伸，伸手必被捉”已成铁律，对监督执纪的纪检干部，更是严上加严，绝不徇私护短。

信任不能代替监管。作为纪检监察干部，在面对权力、金钱、美色的诱惑时，在面对众多商人的围猎时，要时刻保持清醒的头脑，真正领会“打铁还需自身硬”的意蕴，提高思想道德素质，筑牢拒腐防变的思想防线，做到拒腐蚀，永不沾，守住本性，不改初心。同时，还要自觉接受监督，包括来自纪委内部的监督，还有社会的监督、群众的监督、舆论的监督。将自律和他律相结合，自觉履行职责，为推进全面从严治党，营造山清水秀的政治新生态作出应有的贡献。

山西晋城打铁花作文【六】

一篇文章是这样写的：教师要当好***、张艺谋、袁*民，当好导演、指挥家、和教练，教学中，教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色，创造最佳的心理氛围，使学生情感得到体验，心灵得到沟通，理念得到认同，情绪得到调节，行为得到训练，让学生充分地展示自我，从而使学生能学得懂、学得好、学得轻松。这样不仅增强学生的学习兴趣、信心和勇气，而且培养了学生相互协作，共同探究的精神，也为学生的心理能够健全发展打下扎实的基础。