说明文是以传输知识为目的的文体。而任何知识都必须有确定的内容。确定的内容有二:一是确定的对象,一是确定的要点。凡是知识总是关于一定事物、一定对象的。所以说明首先要明确说明的对象。例如,《石油的用途》一文说明的对象是“ 石油”;《景泰蓝的制作》一文说明的对象是景泰蓝;《语言的演变》一文的说明对象是“语言”。确定的要点指说明内容的基本范围,作者说明的着眼点。说明的对象表明作者所说明的特定的事物,但特定的事物是一个整体,要介绍有关它的知识不能只作空泛的'陈述,必须确定说明内容的具体范围即着眼点。有几处着眼点,就有多大的说明范围。说明的要点常表现为某些方面。一般说来,事物的属性有 7个方面:形状、特性(性 质)、构造、成因、关系、功 能、方法。说明的要点也表现为不同的角度、类别、阶段、部位等,这些就是人们认识事物的观察点、出发点。当说明的内容确定为该事物的某个方面以后,说明的角度、部位等就成了更加具体的说明范围。
有人说:“生命是晚霞衬落日,青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪;是宝刀快马,金貂美酒;是孤星冷歌的漂泊,月落乌啼的客船。”
我是女孩子,自然更关心女孩子的命运。
自古以来,人们都存在着一种封建思想,“女子不如男”,认为生女是一种羞耻,是家里的“拖油瓶”,而生男则是一种荣耀,能“光宗耀祖”。我国古代思想家孔子曾断言“唯女子与小人难养也”。生活在雅典城邦民主下的思想家亚里士多德,对女子的评价竟与孔子的论断如出一辙,他说:“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治,男子生来就属上等,女子生来则属下等,前者治人,后者治于人。”我却认为这一切都是谬论,“人人生而平等”这也是现在国家法律所规定的。汉有冲破封建枷锁追求幸福的卓文君;唐有齐家治国平天下的女皇帝武则天;宋有挂帅征战抛洒一腔热血保家卫国的.穆桂英;明有改进纺织科技进步的黄道婆……现代有担忧国家命运而‘秋雨秋风愁煞人“的秋瑾,当代有身残志坚,保卫式的青年张海迪;还有那些不怕脏累的徐州下水道四班的清洁女工……这些巾帼英雄用他们的行动证明:女子与男子同是世界的共同体,同是平等的。那种封建保守的旧思想是不公平、不平等的。美国“女权运动”就是最好的例子没有人能说出女子不如男的理由。既然如此,那么“男女平等”就不在是费话了。
说明文以传播知识为目的。这就决定了说明文的语言要具有科学性。
一是真实。对事物有关知识的说明不能夸大或缩小,更不能弄虑作假,必须持实事求是的态度。第二是准确。准确也是真实,但它重在选用词语的恰如其分上。第三是简明。就是简洁、明晰,不罗苏,不含糊,用精练的语言把意思表达的清清楚楚。第四是周密。所谓周密,就是严密,没有疏漏,无懈可击。第五是客观。所谓客观,指在语言表达中,不能携带作者的思想感情。它要求无褒无贬,冷静地观察事物,用平实地语言进行表达。这一点,正好同记叙的语言形成对比。记叙的语言具有鲜明的情感性,而说明的语言则无需表达作者的感情。如果说有感情的话,也只能说是零度感情。
你好!很久没有用文字和你聊天了,呵呵,究其原因:一是我忙于生活、学习和工作的琐事,心有余而力无暇;二是我俩相距一轮生肖的年龄差距,我唠叨的事,于你是费时耗神的,或许又无几多收益;三是兄妹毕竟不同于姐妹那般闺蜜,有时爱你在心口难开。
纵有这些理由,但和你深聊一次的想法却缘起于2013年10月份:因工作的关系,我和招商银行的一个小姑娘——陈默有了接触,在聊天中,我得知:陈默早前在一个广告公司做文案工作,和你目前的工作状态近似,很多加班,很多压力,一度累出了颈椎病。于是陈默寻求改变:换了一份相对轻松的工作,一边工作一边学习,用一年时间赢得了去英国学习金融学的机会,在英国学习两年,回来后入职招商银行。于是我和陈默有了交集。
和陈默的这次聊天,让我自然的想到了你!在我心中,你是非常优秀的,我认为你是金子,还有很多潜力,只是暂时还有没机会发光罢了,但终归是要发光的,只要你付出了。我想建议你通过学习改变现状。所以,就一直想和你聊聊,把这些想法给你。但因为前面的三个原因,一直没有行动。
这阵子,家里人道听途说的给了我一些信息——你在恋爱。我不知道真相是什么。2013年12月28日那晚,我给你电话,本想和你聊聊这事的,但话到嘴边,怯于担心你当时所处的环境是否合适聊这个话题,又怕我说不清楚我的本意,让你徒生烦恼,所以就搁置了。这个事一直是我的一个心结,所以今天要把我的想法告诉你,不管你是否愿意听,是否接受,我真心的希望你能用心读完,用心,用心思量,用心选择。
关于恋爱和婚姻,我的认知和体会有四:
第一,恋爱不等于婚姻。
你这个年龄,有恋爱的自由。但我要说得是:恋爱就是恋爱,和婚姻是两个截然不同的阶段。恋爱可以多次尝试,婚姻就不能儿戏。所以,恋爱中,我们要注意彼此保持距离,尤其是对于女孩子。往往受伤害最大的是女孩子。
第二,没有经济基础的恋爱是可赞的,没有经济基础的婚姻是可怕的。
恋爱往往是盲目的,是无私的,是无所求的,可以有情饮水饱,不妨也诗人般的赞一下。婚姻是什么,婚姻是过日子,过日子是什么?过日子讲究的是柴米油盐酱醋茶,这些都需要有一定的经济基础,某种程度上说,你的物质丰富程度,决定了你的婚姻幸福指数。我不是推崇你去拜金,我是在说生活。寒冷的冬天里,说说暖心的话,能一天、两天、十天、半月受用,不会一个冬天受用;给你一盆炭火是踏踏实实的天天受用,再有暖心的话,那才是幸福。所以,我说,婚姻要有一定的经济基础,这是前提。
第三,恋爱和婚姻要找对人。
古话说,男怕入错行,女怕嫁错郎。这句话时至今日,仍然是真真的硬道理。女孩子找对象,结婚,能否选对人,关乎她未来几十年的命运。有朝一日你婚后,你将面对的是你选的人所有一切,好的、坏的……以及他背后的家庭。当然,我们不可能跑到时间的前面,去看看几年后,十几年后,乃至几十年后的样子,再来做出我们今天的选择。但是,根红方能苗正,潜力股转化绩优股的道理我们是知道的,这是大概率事件。所以,我们能基于今天现有条件,自我做出一个关于基本面的判断,再参照他人的判断意见,最终做出我们的正确选择。做任何事这个检验标准,应该是客观的。不可否认,鸡窝窝飞出金凤凰的事件也偶有发生,但无论如何这是小概率事件,我们能拿自己的幸福去豪赌这个小概率事件?人的青春去而不得!三思!
第四,恋爱、婚姻最怕在错误的时间出现错误的人。
恋爱和婚姻人选的.出现,有必然性,也有偶然性。说必然性,是说当你需要有个人出现的时候,他恰好出现了,从主观角度讲,这是必然;说偶然性是说对方的出现是随机的,而这个时候你恰好需要,从客观角度讲,这是偶然。既然是这样一种关系,我们就不能排除在错误时间出现错误人选的可能性。无数的现实生活和影视作品,已证了错误时间出现错误人选,最终的悲剧结果。
我想请你冷静的想想,对方在什么时候出现在你的身边?他有什么?能给你什么?
亚男,你的成长经历不同于我,因为你的家庭。你需要有倾诉对象,需要有依靠,需要安全感,需要温暖。
但是,哥哥告诉你:能听你倾诉的人,能给你依靠的人,能给你安全感的人,能给你温暖的人很多,恋爱和婚姻绝不是仅有这些就足够的事情。所以,请你三思。
亚男,风物长宜放眼量!你的眼光宜放长远,因为你很优秀。谈对象总得各方面般配你,或略高于你的条件才好。女孩子找对象是又一次改变命运的机会,是跳龙门还是跳火坑,往往就是这关键的一步。
啰嗦了这么多,也不知道是否说对了,若你还没有真正的谈恋爱,希望以后是个借鉴;如果你正在恋爱,希望能“对症”。总之,若你属于后者,而男孩的条件和家庭又真如道听途说那般的情况,我是极其不同意、不赞成你的选择的。
恋爱中的人们,尤其是女孩,都是目盲的。而你又是一个有性格的孩子,我的话语,家人的话语,也许对你都是鸿毛。你坚持你的思想,你的选择,是你的本份。每个人今后的路是坦途,是坎坷,都要自己走,谁都左右不了,靠谁都靠不上。我能给你的就是这些想法,希望你能自省、自觉、自励。
我希望你能够珍惜青春,花更多的时间来学习,恋爱婚姻暂放一放,这样对你也许更好,因为你还年轻,还有更多塑造、提升空间。一旦步入婚姻,就没有更多的机会了,这是我的体会。
言多必失,哪些话你不受用,哪些话你心生怨恨,于我都没有关系,我本一心为妹妹,世俗恩怨无所谓。只希望你好。
祝你工作顺利,生活顺心,未来的爱情真正幸福。
哥,国。草写。
1、 教师用“提问—回答”的模式控制着对话。
2、 对话仅仅是从教师指向儿童、再从儿童返回教师。
3、 问题使对话走向对话题的单向思考,或走向一个“正确的”回答。
4、 教师内心给儿童的想法做上“对”或“错”的记号。
5、 教师用一个既定的对于儿童的指挥和命令来控制学习情境的各个方面(这被称作单向对话)
6、 教师因为不理解儿童而忽视他们的想法。
7、 教师在进入下一个环节前不会给儿童充足的时间进行思考并充分解释他们自己的想法。
8、 为了严格按照计划好的安排或教师自己的进程,对话变得十分仓促。
对照这些,还真发现总结的挺对的。真应了书中的那句话“在这种情况下,教师怎么能发现孩子是如何看待、认识世界的呢?儿童怎么你能相信他们的观点在生活中对成人同样重要?儿童提出对他们来说重要的问题或是探索他们自己想法的机会在哪里?”
1、听到最多的是学习者的声音。
2、教师通过谈话试图发现儿童的想法。
3、儿童之间相互交谈。
4、儿童有时间去思考。
5、话题与儿童兴趣、探索、疑问相关。
6对话被记录、解读以发现其中透露出的儿童的想法。
7、对话被用来拓宽儿童的思维。
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