写架子鼓的作文初中非常有文采【一】
成语、谚语、歌词、诗文名句和中外名人格言等，具有文句精美，意味深长，给人启迪等特点，在议论文中恰当地借用，可以使文章典雅精致，意蕴深厚。例如：
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范仲俺那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。（ 2002年高考北京考生《规则与道德》）
短短的一段文字，指出规则对社会发展的意义，连续引用诗文名句、成语、俗语等，而且用得巧妙、精当，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了说理的感染力，显示了作者深厚的文学知识的积淀。
又如 2002年高考优秀作文《让信仰作主》开头两段写道：
问世间“信仰”为何物？
直叫人生死相许！
无独有偶， 2004年高考甘肃考生的作文《***——心的隔离区》开头写道： 问世间私欲为何物，直叫人邪心四起，沟壑百出。
这两个开头都化用了元代诗人元好问的名句“问世间情为何物？直叫人生死相许！”不仅点亮了全文的思想意义，开启全篇，也体现了作者的个性及创新精神。
写架子鼓的作文初中非常有文采【二】
雕刻家见倾倒的.一根柱子十分粗壮，质地坚硬。他一时兴起，将臭木头雕成一尊城隍菩萨，剩下的再雕了判官和小鬼。
城里人为了祈求平安，重建家园时，首先在废墟上兴建了庄严肃穆的城隍庙。
一位信佛者见雕刻家手艺精湛高超，尊尊佛像栩栩如生，便高价买下佛像，供奉在庙中。
除了雕刻家，很少有人知道这些菩萨的身世。于是，这城隍爷便在中堂正襟危坐，判官和小鬼分列两旁，真是威风八面，令人望而生畏。
不多久，便有善男信女陆续进庙烧香上供，顶礼膜拜。
城隍爷嫌香火不够旺盛，便派遣小鬼四方作乱，致使全城火灾频发、瘟疫蔓延，人人惶惶不可终日……
为了祈福消灾，百姓们接二连三烧香跪拜，祈求城隍爷庇佑。
城隍爷清点上香信徒，几乎全城户主均已进庙叩拜，唯有一名雕刻家未见动静。
岂有此理！在本城隍爷管辖的地盘内，竟然有如此目中无“神”的狂妄之徒！
“来呀！”城隍爷一拍惊堂木，“顺我者昌，逆我者亡，速将不敬神灵的雕刻家捉拿归案！”
判官立即率领众小鬼执行命令，很快将雕刻家押进庙来。
城隍爷怒不可遏，把惊堂木拍得震天响。
“不知天高地厚的狂徒，快快给我跪下，你知道我是何方神灵？”
“你原来是厕所中一根很臭很臭的臭木头，是我亲手把你雕刻成神的模样的，你倒对我摆起臭架子来了！”
“大胆狂徒，胡说八道！”城隍爷瞪大了眼睛。
“千万别把眼睛瞪得那么大，眼眶里是鱼目混珠，当心蹦出来！”
城隍爷气得胡子直往上翘。雕刻家连忙提醒他：“切不可翘胡子，那不过是女人的头发，我是用浆糊粘上去的，小心脱落！”
城隍爷坐上高位，得意忘形了。听了这番警告，便半信半疑地去摸摸眼珠和胡子。
果不其然，城隍爷们的“眼珠”和“胡子”全都掉到地上，再也摆不了臭架子了。
写架子鼓的作文初中非常有文采【三】
首先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。其次是精心地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运用。这样就会使行文摇曳多姿，语言活泼舒畅，强化论证效果。例如：
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 (2004年高考河南考生《你就是一道风景》
这段文字词汇丰富而华美，词语选配精致而贴切，句式整齐而富于变化，显示了作者灵活驾驭语言的功力。又如：
大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾。一切亲情、友情、爱情??犹如四周八方的风笼罩着这个交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁又能抛开一切俗念？（ 2003年高考湖北考生的《感情与认知》）
这个开头，引入话题，语言形式上，有整句有散句，有长句有短句，增强了语言的节奏感，整齐而不呆滞，通畅而又灵活，结尾连续反问，引人深思。
写架子鼓的作文初中非常有文采【四】
排比可增加文章气势，强化文章情感。排比议论说理，既可以增大信息量，使文章行文紧凑，又可以增加说理的`气势。培根《谈读书》开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者，循循善诱，娓娓道来，让你在诗意中感受读书之美、读书之乐。
写架子鼓的作文初中非常有文采【五】
经过一个多小时漫长而紧张的等待，终于轮到我了。伴奏音乐响起之前，我的手紧紧地握着鼓棒，做好预备姿势，耳朵仔细地听着预备拍，心里默数：一、二、三、四、五、六，我打下了第一拍。接着，我继续打了下去，我的心情一下子放开了，紧张也抛到九霄云外去了。这感觉够爽！
歌曲到“Drum Solo”的时候，我发现我比音乐快了一点，可怎么也慢不下来，这可怎么办！我撇了一眼评委老师，评委老师已经打分了，我的表演也结束了。我怏怏地走下台，感觉很疲倦。“不管怎么样，明年再来过！”我这么想着，心情一下子又开朗了。
