小学通用作文记叙文【一】
老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师……假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。
假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。
假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。假如我是老师……
你觉得我这个老师当得怎么样？
小学通用作文记叙文【二】
随着时间的推移，时代的进步，文盲一词不再是由你认识几个字，上过几年学，拿到怎样的文凭来衡量了。
我一直认为，哪怕一个人从没上过学，但是他有自己的思想和丰富的知识面，那他就不算是一个文盲。相反，如果一个人拿到了名校毕业证，但他没有思想，所有的知识只局限于所学的文化课和仅有的实践课，那他也只能算是个学习机器，一个半文盲。
比如说我自己，觉得自己就是个文盲，虽然有一些自己的思想，但我没有优异的成绩，也没有丰富的知识面。所以我害怕那些有知识的人，跟他们说话自己就像个透明人，仿佛一眼被他们看到底，空白的大脑无法隐藏。自己拥有的那些所谓的内涵，不就是人人能脱口而出的常识吗？类似于，人有十根手指，冬天过后是春天那种，但这只不过是那些知识丰富的人的不谈之论罢了。
他们是懂人类学的梵谷，是懂孙子兵法的甘地，是懂桥建的茅以升……而我们还只是在关注哪个名牌又出了哪些新东西？哪些歌手有出了哪些新专辑？当然这并没有错，但不要让它们占据了我们的所有，不要让我们成为只懂它们的“文盲”。更多的是要用知识丰富我们的头脑，用思想丰富我们的心，因为唯有知识文化和思想是永远不会过时，永远不会被淘汰的。
就像章诒和说的：大学，课想听就听，不想听就走。学问真是自个儿钻，再好的老师手把手教没有用。的确啊，腹有诗书气自华，可见一个人有丰富的知识面和思想是多么可贵的事。所以让我们一起增大知识面，丰富思想，充实头脑，告别“文盲”吧！
小学通用作文记叙文【三】
一天晚上，人们都睡着了，两只小老鼠贼头贼脑地从洞里窜了出来叽叽地说：“现在人们都睡着了，我们可以大闹天宫了。”另一只却说：“小声点，不然会被他家那只猫吃掉。”第一只老鼠又发言了，说：“我就不小声，你也不用害怕，天塌下来我顶着，你不知道我天下无敌吗?”两只老鼠悄悄的走到了冰箱跟前，“喀擦”“喀擦”地咬起了冰箱，这声音让猫听见了，猫喵喵地说：“又是那两只该死的老鼠，今天你们必死无疑了，哈哈。”便伏下身子小心翼翼地爬到厨房，看见老鼠猫喵地大叫了一声，把两只老鼠吓地惊慌失措，一只说：“猫来了!你不是说天下无敌吗?现在快来救救我呀!”“救你就救你有什么可怕的。”
他装出一副凶猛的样子，扑了上去，用它的小爪子揪猫的胡子，那花猫一口就将老鼠吞了下去，另一只也连滚带爬钻回了洞。
小学通用作文记叙文【四】
早上，枕头里传来一阵优美动听的音乐声，呼唤着我，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪器启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，接着又弹出一件我喜欢的衣服套在我的身上，穿好衣服，洗漱完毕之后，改吃早餐了，瞧！我的机器人保姆早已帮我准备好了可口的早餐——两颗纶纶果，你可别小看它们哦！它可包含人体所需的六大营养物质。这种纶纶果有好多种口味，可以根据自己的喜好选择哦！香芋味是我的最爱。吃惯早餐，无意间瞟了一下窗外，花园怎么晃晃悠悠的，定眼一看，原来我们的房屋都到了半空中，原来是发生了地震，人们丝毫没有察觉。这就是最新流行的全自动化房屋哦！
这个房屋的功能还有好多哦！例如：他可以根据主人的需要自动调节室内的温度，冬暖夏凉，他也可以根据主人的心情变换房间的颜色，真可谓十全十美。今天，突然很想看飞轮海的演唱会。打开电视，我的偶像——飞轮海便出现在荧屏上展示他们的风采……电视也是根据主人的需求放映出各种精彩的节目，电视也可以玩游戏哦！不过，不需要手柄，而是亲身体验。到了吃中午饭的时间了。糟糕！我又忘了买菜，今天是个重要的日子——我妈妈的生日。要开party，我答应妈妈亲自下厨的。别着急，瞧我的。打开电脑，进入网上市场，把喜欢的蔬菜放进购物车内就ok了。
不久菜就送来了，还是刚洗过的呢！太好了！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一盘盘色香味美俱全的菜就出锅了。不久，宾客们都到齐了，party就要开始了，可一直不见老妈的踪影，咦？老妈到底去哪儿了？“hello！不好意思，刚才出了一趟国。”瞧！老妈穿着一件白色的连衣裙，款款地走来。简直就是一位天使……二十年后，那么美丽，我们只有靠自己努力奋斗，才能创造出跟辉煌的明天。
小学通用作文记叙文【五】
漫画家华君武画了一幅《假文盲》并通过这幅画讽刺了当今社会中哪些不讲社会道德的人。
在一个寒风呼啸的冬天早晨，大街小巷的人都匆匆忙忙的'上班、上学······而在一个车站里，有四个身体强壮的男士站在母子上车处等车，一对妇女抱着孩子着急的望着那四名男士，疑惑不解地想：这些人是真文盲假文盲啊！还闭着眼睛在闭目养神。可这些假文盲根本不理睬这对母子，仍闭着眼睛。妇女见了，便无可奈何的站在一旁等待。
这四名男士一看穿着打扮就是有文化人，他们只是想在这里获取上车的办法，却让应该站在这里的人无视了。难道他们就是这样的社会公德，违背自己良心的人吗？他们为什么不肯睁开眼面对现实情景呢？是不是不敢面对那对着急的母女，还是不敢面对身旁的牌子上那醒目的五个字。不懂科学的人，他们装的在像也只是表面，他们缺乏的是最起码的同情和最起码的社会公德。
我想当今社会中要什么有什么的，而旧社会要什么没什么，我们还不满意吗？旧社会中的人都是和睦相处，从不为小事计较；而当今社会里的人都是缺乏同情心、自觉心和社会公德的道理。
在我们身边，这种事总是少不了的：公园里无视警告牌，随便摘花，随意踩踏小草；公交车上无视广告用语；图书管里无视“爱护图书”等提醒，不但给书开“天窗”还不把书放回原位。
以上例子就是“假文盲”，当然，我们不能说这些人道德败坏，也许他们也有迫不得已的故事。在现在文明的社会里，每个人都必须遵守的行为因该是文明而不是缺乏社会公德。
