女生心情不好男生怎么写小作文(怎么写小作文表达想女朋友)

女生心情不好男生怎么写小作文(怎么写小作文表达想女朋友)

首页日记更新时间:2024-09-14 19:20:57
女生心情不好男生怎么写小作文(怎么写小作文表达想女朋友)

女生心情不好男生怎么写小作文【一】

戈 彬这应该是你的真名吧,真实又心细的一个男生。我只能说自己还是比较了解你的,因为你第一次和来学校报道的时候是我接待的你,第一次你觉得我有篇文是拷贝 来的,而事实是你居然找到我的旧博。即使有时候你喜欢耍可爱,你的安静亦是无法掩藏,第一次你说我给你温暖、感动。说的话都能触及到你的心里。

我选择用最简单的颜色和文字给你这样的一封情书,没有图片没有五颜六色只希望你快乐。虽然快乐不是说有就有的,但是你说的啊,小小的快乐堆积起来就是满满的幸福了。

我 忘了谁说的幸福会长大,而你留下一个沉默式的幸福会长大么会的,和你一起长大的幸福。我们一起把它种下。我知道你是一个高二的男生,你是一个狮子座的男 生,你是一个心细喜欢文科的男生。因为在你的文字里藏着的有时候我也看不懂的那些。对了我喜欢太阳雨那种天气很舒服很喜欢,喜欢雨天的末叙喜欢阴天的左 左。

不妨说我也一样,可是你知道吗,这种时候的自己真的好让人讨厌,类似于纠结可是却比纠结更痛苦。

就像是这样的天气,在打开空调的房间很舒服的温度。当你不得不迈出房门的那一瞬,自己本身的体温不适应外界了。你说人生入水冷暖自知,我说非也是“命里自知”。

我在你看得到的地方,当你需要的时候我会努力微笑,让你知道你的身边还有我的存在,或许这个时候的我对你并没有多大的帮助,但至是我想少我还能给你一丝阳光,即使这寸阳光太短太狭小。或许也可以让你没那么孤单吧。

小戈我尽了自己最大的勇气,才敢给你写这封信我不求你一定会接受我,我只想试一下因为这样的青春无悔。

女生心情不好男生怎么写小作文【二】

天长地久的爱情就在你心中,就象很多人经常问这个世界上到底有没有真爱一样,其实真爱就在你心中,只要你真心的付出,执着的追求,

勇敢的牺牲,真爱就在你的身上发生,天长地久的爱情就是你的爱情。我们知道,爱是一种无私的付出和牺牲,爱的回报就是对方的永远快乐

和幸福,如果你爱对方,那么你会因为对方快乐而快乐,因为对方幸福而幸福。无论是婚前的热恋中还是婚后的平淡生活中,

只要你是真的爱对方,只要你为了你们的幸福生活而努力付出,那么天长地久的爱情就在你的身边,

不是你拥有了天长地久的爱情,而是你创造了天长地久的爱情.

相信自己~只要有爱,幸福就一定会存在~

女生心情不好男生怎么写小作文【三】

这 辈子最疯狂的事情,就是爱上你,最大的希望,就是有你陪我疯一辈子,你已是我生命的'一部分,除了你,再也没有人能走近我的生命,不论走到哪里,不论地老天 荒,我是你最完美的绝配,我的爱人,我要用世界上最华丽的语言,赞美你;用世界上最美的歌声,打动你。

认识你之后,我常常怨恨我的父母,当初生我的时候, 为什么不等你一起,如果从那个时候就与你并肩走在人世,那是多么幸福的感觉,认识你之后,我终于知道世界上有一种东西,叫做永不后悔!亲爱的,我就是那个 在你不开心时,千方百计逗你一笑的人、就是那个陪你在风雨中数雨点的人、就是无论你在哪里都时刻陪在身边的人。

亲爱的,等毕业之后,你能嫁给我吗?我嫁给 你也行!小龙女等杨过等了十几年,她等到了,请你做我生命里的阳光,让我做你的肋骨吧!只要有爱,我们会永远在一起!

女生心情不好男生怎么写小作文【四】

喜欢你,当我看到你伤心难过时我比你更难受。

喜欢你,看到你开心的笑了我更开心。

喜欢你,当我看到你难受时我发誓以后不会让你伤心。

喜欢你,当我看到你受伤时就想永远做你的护花使者。

喜欢你,当我有开心或者伤心的事时我会第一个告诉你。

喜欢你,当我和你在一起的时候,总是那么的开心。

喜欢你,我只在心里默默的念着这三个字.

喜欢你,但我从来没有说出口,嘴上也不承认。

喜欢你,当我听你诉说你们的幸福时,只有我独自伤心。

喜欢你,我愿意为你付出一切,就算没有回报也心甘情愿。

喜欢你,虽然我不敢说永远,但在一起的每刻都会爱你。

喜欢你,就算所有人都反对我,我还是喜欢你。

喜欢你,虽然我没有准备好进入你的世界。

喜欢你,但我已经准备好让你进入我的世界了。

喜欢你,或许你正在看着这日志,你还在猜测是不是在说自己。

喜欢你,我不知道你是否也喜欢我,但我都会在你身边。

喜欢你,就算没有牵手和拥抱,只要能依偎对方就够了。

喜欢你,就算时间再久,我也会等你。

喜欢你,就算看不到你,你都会在我心里。

喜欢你,就算下一秒被你拒绝了,我肯定会难受,但请给我一首歌的时间让我恢复到笑容满面的自己

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.