描写胆大的作文女生【一】
这天，我正在看关于自然与动物的频道，节目里面正在介绍兔子。看着看着，我心中涌起了想体验一下兔子生活的奇特想法。“刺啦——”突然，电视上竟出现了老式电视机才有的雪花状图案，沙沙沙，我上前查看，却感到一阵眩晕和失重。
恍惚醒来，发现自己在一个黑暗的洞穴里，我奋力爬出，眼前是一望无际的草原。一只兔子向我跑来，我兴奋地追上去，那只兔子居然开口说话了：“开什么玩笑！”然后气冲冲地走了。我十分惊讶，低头使劲捏一下自己，看看是不是在做梦，却惊恐地发现：我变成了一只兔子！
渐渐地，我的心情由恐惧转为了激动——别人都说兔子是胆小鬼，我偏要打破这个名头！于是，我一路蹦蹦跳跳，四处寻找，展现自己的勇敢的机会，但都是徒劳无功。无奈之下，我改变了自己的思路与目的地，去结交了一些志同道合的好朋友，原来它们也一样想做一只勇敢的兔子。
老鹰来了！大家瞬间都发现了不对劲，我也不由自主地撒腿就跑。凶猛的老鹰恶狠狠地向我俯冲过来，强大的气流使我在地上一连打了几个滚。紧接着，老鹰伸出利爪来抓我。既然活下去的机会很渺茫，那就放手一搏吧！我嘀咕着。不过我突然又兴奋起来，说不定，我能打败老鹰，成为最勇敢的兔子呢！
我一个急转弯，仰躺在地上，用强劲的后腿奋力一蹬，直直地蹬在老鹰肚子上。它猝不及防，哀鸣几声，又要来啄我，我又伸出两只前腿抓住老鹰的头，啃它的翅膀……
可终究兔子还是敌不过老鹰，我渐渐的体力不支，处于下风。一连被老鹰抓了四下的我，已经皮开肉破了，鲜血直流，染红了雪白的皮毛，我已经奄奄一息了，正在老鹰准备对我进行致命一击的千钧一发之际，一声枪响，子弹擦过老鹰的翅膀，打掉了它的三根羽毛，它惊恐地飞走了，我躺在地上，昏了过去。昏迷之际，我又依稀听见了“刺啦——”的声音，同时感到了一阵眩晕和失重……
再次醒来，我仍然是我！我回到了平淡的人类生活，却收获了一个道理：勇敢，不是一味蛮干，还要有智慧。只用双全才能成为英雄！
描写胆大的作文女生【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写胆大的作文女生【三】
在一座房子的旁边有一个菜园，菜园里住着蚯蚓一家。蚯蚓长辈常常对晚辈们说：“千万不要到地面上去，地面上很危险！”这个规矩一直传了下来。
可是这个规矩被一只胆大的蚯蚓打破了，这只蚯蚓因为胆子非常大，所以叫蚯胆大。它不听长辈的劝告，来到地面上。哇！真美啊！身旁一片翠绿，远处的山连绵起伏…蚯胆大回到家对家人说：“外面可美了，有绿茵茵的小草，可爱的小花儿…”“即使外面很美，但是有鸡、螳螂，它们会吃掉我们的，蚯胆大啊！别出去了，外面很危险！"家人们急忙劝阻它。
蚯胆大见劝不了家人，便独自一个人出去了。它钻出地面，哦，外面可亮堂啦，和煦的风轻轻地抚摸着它的.身体，舒服极了。蚯胆大做了一个深呼吸，长长得舒了一口气。它慢慢地蠕动着身体，跳起了摇摆舞。它来到一片草丛，嫩嫩的小草伸出绿色的小手给蚯胆大挠着痒痒，蚯胆大真想躺下来好好地睡一觉。
突然，只见一群气势汹汹的鸡向它冲来，蚯胆大脸都吓白了！可是，那群鸡并不是来啄它，而是互相啄咬，它们斗得你死我活，又像一阵风似的跑了。
蚯胆大惊魂未定，突然，一个恶狠狠的声音从背后传来：“大胆，敢闯我的地盘，活得不耐烦了！”原来是一只螳螂，真是刚出虎口又入狼穴啊！
可蚯胆大就是胆子大，它忙对螳螂说：‘螳螂大哥，我知道我们迟早是您的腹中之食，不过我有一个宝贝，它被埋在了地下，您能不能让我找出来献给您再吃我不迟。”听说是宝贝，螳螂不假思索地答应了。蚯胆大于是使出听奶的力气挖呀挖呀，它一下子就挖出了一个深深的洞，然后趁螳螂不注意往洞里一钻，溜之大吉。螳螂这才发现自己上当了，可为时己晚，气得它头上冒烟。
蚯胆大带回到家，向家人讲述了外面的遇险经历。长辈们纷纷表扬它机智勇敢，它爸爸告诉他：遇到危险不可怕，只要积极想办法，就能化险为宜。
描写胆大的作文女生【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
