生活在一个人口高度密集的国家,人与人之间的竞争似乎变得更加激烈。对于居住在国际大都市的我们来说,这种极快的生活节奏带给我们不小的压力。我们争分夺秒,试图先发制人,但,这样真的好吗?
没到早、晚高峰时期,宽大的街道上总是会形成几股密密麻麻的人流。在人流当中,有为自己的事业操劳的工作者,有为课外辅导班而四处奔波的学生,还有一些形形色色、或是来到北京打工的外地人口……如果经过仔细的观察,我们不难发现这些人体现出的共同点——快,也许,他们出自于畏惧上课迟到挨罚,当众出丑,出自于希望在自己的工作岗位上比别人更快一步,先拔头筹,出自于努力比别人多打一些零工,从中谋取更多的利益……他们在繁华的都市中不停踱步,不停与时间赛跑,生怕追不上生活的节奏,生怕跟不上时代的步伐。但是,他们不会觉得这样的都市生活很枯燥,很乏味吗?当他们流出了劳累的汗水,当他们为自己在这社会重的一席之地而不停地奔波时,往往,他们总会忽略一些生活应有的情趣,忽略生活中的点滴之美。所以,请让我们的生活节奏——慢下来。
当我们慢下来,我们总会体验到都市快生活无法感受的事物。静下心来留意路边的景色:杨树长得很茂盛,为匆忙行走的人民撑起一把天然雨
伞。小草十分翠绿,在微风的吹拂下舞动着他们轻盈的舞姿。一些不知名的小花,散发着淡淡的香味,让我们体会到了生活中应有的清新……慢慢走在城市夜晚的街道,城市的夜晚是灯火通明的。一排排明亮的街灯延伸到看不见的远方,照亮人们前进的道路,让我们体会到都市生活中温情的气氛……当我们洗净内心的那份浮躁,当我们真正慢下来,切身体会都市生活中蕴含的美,当我们注意生活中的点点滴滴,不为钱财、利益所动,我们才能够在这嘈杂的生活中寻觅到心灵中的那份净土……
人生路漫漫,所以“慢”对人生才是我们每个人去学习,去遵循的生活理念,享受美好,享受点点滴滴,有什么不好呢?
评语:文章的整体感又有进步,很好!但文章说理的层次仍旧单一,慢下来能领略风景,还可以领略什么,文章纵深不够,深度因而不足,试体会。
对初中的想像,像甜美的果实,像太阳的光耀,充满希望;踏入初中校园,我知道我改变了,改变了大伙的想法,也改变了自己,我决定淡忘小学种种不顺遂,重新出发;起初,连初中的钟声也感到陌生,后来班主任要我们卸下心房和他聊一聊,我们全班嘻嘻闹闹,好不快乐!我又对初中迈向一小步了;但如此地快乐并无维持太久,全在我当上文艺班长后,如泡沫般破裂消逝……那天老师决定选干部,大家都知我对美术有股热忱和冲劲,全都一致推选我当文艺,我接收了这个责任包伏,原以为轻松,压力却超乎我想像!
“文艺,麻烦你下课过来找我一下!”是什么“好事”,让老师亲自点名要找我呢?原来,是要做教室布置,我心头一紧,什么!我从没经验,老师竟也说直接由我掌权,起初,大家意见常闹不合,团队完全没有向心力,甚至作品缴交前三个礼拜,我们仍有大半部也未完成,老师也再三催促着我们要加紧脚步,且也常拿前几届的学长、姐和我们比较,班上某部分的男同学,也过分地在那儿指指点点,老师甚至也说:“我要的不是你们的作品得第一,要的只是一次经验,“经验造就完美”呀!”我们全队的压力瞬间爆发,全队痛哭说:“我们做,就是要做到完美,得个好名次呀!不然我们何必浪费宝贵的精神和时间。”老师见状,找我们去唔谈多次,终于,全队的向心力回来了,也在一个无自我压力下,完成并缴交出作品,我们对自我的作品,可颇得意呢!
“唉呀!听说我们班得第一呀!”皇天不负苦心人,让我们勇夺了“第一名”,一艘经再大风雨的船只,终会回到平稳的陆地,寻找亮光;是呀!我们做到了,老师也频夸,我们才刚上初中,就能做出如此棒的作品,和同侪间的关系也更为融洽,这也令他感到十分欣慰,我也更加肯定我自己,因为,我达到了。
我不知道是不是所有的孩子在小的时候都经受过痛苦的煎熬的,至少说我是的。我在很小的时候被强行要求去游冬泳,都知在寒风凛冽的.冬天下水是种多么痛苦的感受,但其目的并不是为了把我培养成一个什么游泳健将,只是一种体验,体验痛苦。
现在想来挺佩服自己的,这么低的温度,还不论刮风下雨,都坚持过来了,还有什么可以怕的呢,艰苦的学习,与之比起来可能也不过小菜一叠罢了,所以我常告诉自己要坚强点吧,坚持终究会胜利的。
这就是体验,这也就是生活,人活下来不是一定要做出什么,况且人的生命也是有限的,人活下来不能只知做事不懂生活吧,那太匆忙了。生活中的点点滴滴是要慢慢去体验的。体验是什么,体验是汉堡包的美味;体验是登山的艰难;体验是摔跤的疼痛……
人总要学会自己去长大,体验不是别人能够给予的。曾经在别人的文章里读到过,外国的小孩摔倒后他们的父母是不会帮他们站起来的,父母们要让他体验摔倒的痛苦并自己学会起来,这就是体验,因为体验,所以长大。世界上飞的的鹰是什么?是雕鹰。然而雕的一生就是在体验苦难。当小鹰长出稚嫩的翅膀时,它就要学习飞翔,当它再长大点,母鹰就会把它从悬崖上“仍”下去,让它自己飞起来(飞不起的小鹰就成了大地的祭品),然而最后,母鹰还会折断它们的翅膀,再让它们飞翔,这样的艰苦体验,成就了他们坚韧的性格,也成就了世界上飞的的鹰,而没有经受艰苦体验的,也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜欢登雪山,冒着生命危险上雪山是为了什么?长征?打破记录?寻宝?都不是的,登山是一种与自然斗争的体验是要培养人的意志的。同样,现在的艰苦学习不一定以后都能用上,但确是回忆和体验。
据说全国各地都有因为不堪学习压力而跳楼的学生,我想他们可能缺少这种体验吧。
和他人一样我曾经拥有一个金色的童年。童年的我66无虑,那时,我的天空是晴朗的,空气是清新的,生活是绚丽多彩的。那时的我盼望着快点长大,想象着长大的我是多么的了不起。在一声声充满稚气的话语中,我慢慢长大。可是我真的长大了,却不是我小时候想象得那么美好。我的天空不再晴朗,而是阴霾的;空气不再清新,而是浑浊的;生活不再是绚丽多彩的,而是灰色的。铺天盖地的作业向我扑来,压得我喘不过气来。大考小考接连不断,我仿佛都快烤焦了。再加上家长和老师的天衣无缝的配合,我真地坚持不住了。
现在的我反而想回到童年,66无虑,没有压力,没有作业,和小朋友们一起玩耍,天真烂漫。在充满稚气的欢声笑语中,尽情玩耍,没有人管我,没有考试。
回想起小时候,多么令人怀念。而现在呢,我想一只被关在铁笼里的小鸟,飞不远也飞不高,郁闷极了。我多么想飞上蓝天,在天空中自由的飞翔。
我渴望自由,我渴望快乐,我渴望拥有一个七彩的人生。可是这些对我来说是那么的遥远。现在那一首歌形容我,是最合适不过的了。
那就是……
我的天空今天有点灰。
我的心是个落叶的季节……
时光飞逝,一转眼,这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了,进入初一,走进中学之门,我逐渐从无知走向有知,从幼稚走向成熟。谈起我的初一生活,真是说不尽,道不完。
一
初一以来,新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始,真的觉得好苦好累,因为作业这个千斤重担正死死地压着你,渐渐地,我们也就习惯了,因为无论做什么事都会感到乐趣,学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。
二
“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话,我们就开始竞选班长了。回想小学的时候,是“老师推荐,学生赞成”制。现在不同了,现在是“自愿参加,大家竞选”制,自己说,自我推荐,然后大家看情况评选。这样,就民主多了。
竞选前,我也犹豫了好一阵子,到底参不参加呢?要参加,这当然好,给了自己一次锻炼的机会,但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根本就没有稿子,最终,我鼓起勇气,走上讲台。
竞选时,连我自己都能感觉到心脏在跳动,那时真太紧张了,稀里糊涂地说完之后,我立刻走下讲台。
竞选后,坐在座位上,过了好长一段时间,我的心才渐渐平静下来,但双颊还是很热,也一定很红。但以后我再走上讲台,就不再紧张了。
这一次的竞选,让我获得了“班长”这个光荣称号。
三
“再过几个星期,就要开校运动会了,大家自愿报名啊。”上学期,体育老师曾这样对我们说。
于是,报名的人像流水一样涌进老师的办公室。
这其中,有我们班的短跑第一名,“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的,但我并不差,我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的,于是,我也报了名。
但是运动会名额有限,班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况,于是大家议论纷纷,有的说这个不行,有的说那个不能。最后,老师根据大多数人的意见,确定了参加者,我就光荣入选了,这样,我又有了一次锻炼自己的机会。
初一生活丰富多彩,它既锻炼了我们,又让我们得到乐趣,获得知识。
我怀着紧张又期待的心情步入了初中,初中生活充实而忙碌,但又不失快乐。
初中生活我认识了新同学他们不同的模样不同的性格有一头短发,性格张扬泼辣并且瘦弱柴古能说会道,把别人说的体无完肤,无地自容的有长得可爱,脸肉嘟嘟的眼睛很大很活泼好动的,有眼睛虽小却好看的,有带着一双眼镜,有点贤妻良母的样子的,有零时代很多,并且艾拿出来就被洗劫一空的等等,他们都性格鲜明,有时霸气,有时活泼,有时抽风,有时可爱有时……
初中生活也认识了很多新老师,我的语文老师有一头蓬松的卷发,加上大眼睛小嘴巴白亮的皮肤,富有感情的声音,简直就是一个真人版的洋娃娃,是个关心学生,并且讲课很认真也温柔并严肃的老师,我的数学老师带着一双眼镜长长的头发,简单又不失品味的衣服,加上是班主任整体就像个精明能***女强人,我的英语老师非常爱学生,有人走神老师就会提醒她决不放弃一个学生老师一头短发,性格简单豪爽,还有精通英语的地理老师,严谨严肃的美术老师,温柔知性的生物老师,善良的心理老师……
初中生活是艰难而辛苦,但也有一个新开始的机会,也结识了很多同学和老师,他们都在我的初中生活中留下点点滴滴成为美好的回忆。
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