冰箱里的争吵谁最有营养童话作文(冰箱里食物的争吵三年级作文240字)

冰箱里的争吵谁最有营养童话作文(冰箱里食物的争吵三年级作文240字)

首页日记更新时间:2024-09-24 03:41:31
冰箱里的争吵谁最有营养童话作文(冰箱里食物的争吵三年级作文240字)

冰箱里的争吵谁最有营养童话作文【一】

有一天晚上,一个小女孩的屋里传出一阵吵闹声。原来,那个小女孩书包里的文具盒的笔在讨论谁是最需要的笔。

钢笔先抢上来傲慢地说:“主人第一个先用上我,主人那白白胖胖的小手握着,感觉舒服极了,别提有多开心,再说魔笔你能写上字吗?还有中性笔,你虽然能写字,但写错了还得用修正贴贴上,就像从战场上刚下来打了败仗的士兵,狼狈不堪,弄的小主人的作业也不整洁了,所以我是小主人最需要的笔”。

魔笔不甘落后,抢在中性笔前说:“你那混水摸鱼的钢笔写错了字还不得用我魔笔魔掉吗?比如,小主人正在考试,一不小心用钢笔写错了字,没有我这根魔笔,要不然你还得用钢笔画上圈,人家还要因为你扣掉一些卷面分呢,所以我这根笔才是主人最需要的。”

中性笔也不甘示弱,生硬的说:“你们俩都不是主人最需要的,只有我才是最需要的,你魔笔魔掉钢笔写错的地方,钢笔就写不上字了,只能求助我这根伟大的中性笔了,所以我才是主人最需要的笔”。

睡在旁边的作业本被吵醒了,钢笔、魔笔、中性笔连忙找作业本来评论,而作业本却说:“你们三个都错了,主人少了你们三个的哪一个也不行,你们都有各自的优点,只要你们都能把自己的优点发挥到极致,都会成为小主人的好朋友。”

听了一番话后,它们都惭愧的低下了头,这个故事告诉我们做人也一样,不要高傲、自大,适时发挥自己的长处就可以了。

冰箱里的争吵谁最有营养童话作文【二】

天夜晚,我睡的正香,我的尺子、橡皮、铅笔整齐的躺在温暖舒适的文具盒里窃窃私语。

铅笔感慨道:“橡皮老弟,你好牛呀!你能把我的痕迹完全擦掉,除了你的大哥修正液和二哥修正带,文具界找不到第二个了。”

橡皮谦虚地说:“要没有尺子在,小主人的操作一定是60分左右。”

尺子得到这突如其来的夸赞,有些不好意思,说道:“没有你可不行。咱们结拜成异姓兄弟吧。”

于是尺子、橡皮、铅笔结拜为兄弟,橡皮功劳大,是老大,铅笔功劳一般般,是老二,尺子功劳比较小,是老三。兄弟三人相互扶持,给小主人帮了不少忙。

可是好景不长。一天,铅笔见小主人夸赞橡皮和尺子,便很生气,以为橡皮和尺子抢它的功劳,便经常写错别字,让小主人反复用橡皮,经常把线画歪,让小主人反复用尺子和橡皮,见尺子上的刻度越来越淡,橡皮越来越小。铅笔想:他们死了,我没事,因为我这么长,一定会让小主人终生用。哈哈哈哈!

这天,铅笔洋洋得意的对尺子、橡皮说“橡皮、尺子,你们好!我们来照照镜子。”尺子、橡皮有气无力的说:“好……呀!”铅笔假装有礼貌的“请”他们去照,他俩见到镜子中的自己,虚弱的说:“我老了,”说完,颜颤巍巍的退到了一边。

铅笔说:“橡皮老兄和尺子老弟,你们要注意身体哟!”铅笔一照镜子,惊呆了,又说:“啊?那镜子里的矮家伙是谁呀?”

“铅笔老弟,这不是你吗!你连自己也不认识啦?”橡皮意味深长的说:“其实你在折磨消弱别人时,也在折磨消弱你自己呀!”

铅笔醒悟了,深刻的点了点头。

冰箱里的争吵谁最有营养童话作文【三】

夜幕降临,月亮姐姐高高地挂在空中,小主人也沉睡在香甜的梦中了。

这时,文具盒里传来了一阵争吵声,原来是尺子、橡皮、铅笔在吵架呢!他们议论纷纷,在比谁的本事最大。

尺子对橡皮说:“橡皮你看我画的线笔直笔直的,你却连一条直线都画不出来,你真是一点用处都没有!”

铅笔高傲自大地对尺子说:“你虽然画线画得直,但是没有我铅笔,你连什么都画不出来!”

橡皮不服气地对铅笔说:“你虽然会写字,但有的时候你在作业本上涂涂写写,弄得作业本花花草草的。幸亏有我,不然主人就被老师批评了。”

在这刺耳的争吵声,书包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、铅笔让书本大叔给他们评评理,书本大叔意味深长地说:“你们都有自己的优点,我们不能看别人的缺点,而要看别人的优点。”

听了书本大叔这番话,他们惭愧地低下了头。

书本大叔说:“不要紧,只要你们感悟到自己的错误,不看别人的缺点,就可以变得更加地聪明。”

顿时,他们恍然大悟。他们把书本大叔的话牢牢地刻在了心里,不忘书包大叔的教诲。

从此,他们努力学习,天天向上,变得更加地聪明。为小主人的学习增添了很大的帮助,还让小主人的学习成绩有了很大的提升。

最后,他们成为了和睦相处的好朋友。在一旁的书包大叔,也不禁咧开嘴笑了。

冰箱里的争吵谁最有营养童话作文【四】

文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了:“我是主人的得力助手,我的主人已经读四年级了,他的学习总少不了我,无论是写作文,写数学,练字都得用上我,你们说,我是不是很厉害呢?”橡皮说:“主人从一年级就开始用我了,我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业,要不是我,主人的作业能那么整洁吗?”“我可也少不了。”铅笔说:“说什么呀,你们?在一、二、三年级的时候,是谁陪伴着小主人的呢?又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢?即使到了现在,小主人用钢笔书写了,可是在画图的时候,上美术课的时候,他还是少不了我。”“我也有自己的优点,”尺子不服气地说,“小主人为了把图画得更清楚、明了,会用到我;有时候要量物体的长度,要用我;就象现在,小主人列竖式,为了美观,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大声说:“不要吵了!”所有的文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调,说:“你们都太骄傲了,只是看到自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能很好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”文具们听了,都觉得很惭愧,表示今后不再自大,要互相团结。

作者:东葛路小学 黄玥晟 指导教师:陆明明

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