我玩过很多游戏,比如:丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。
游戏的规则是:老鹰的责任是捉住母鸡后面的'小鸡,母鸡的责任是保护好身后的小鸡,不让老鹰捉住。
游戏开始了,老鹰应该去捉小鸡,可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想:老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向,然后再去捉小鸡,就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡,结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了,最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。
无论当老鹰还是当小鸡,我们玩得都非常开心。
那是一个星期天的下午,我和朱敏正在小广场上玩跳皮筋,玩得正在兴头上,忽听“呜呜”的哭声,我和朱敏定神一看,原来是一位中学生把两位小学生逼到广场一角擂肥,嫌给的钱少,又威胁他们。看把小学生吓哭了,那位中学生慌了,扭头就要跑。这时,只见朱敏跑上前去拦住他大声说:“你不能走!”那位中学生一看是个小女孩儿,气势汹汹地说:“找死啊!”我吓得直拉朱敏的衣角。可朱敏却毫不怕他,用手指着中学生大声嚷道:“如果你要跑,我就大声喊‘抓坏蛋’!”这时,小学生的家长也来了,中学生没有办法了,只得老老实实地承认了错误,退了钱。那位家长见他态度好,原谅了他。
这件事对我教育很大,这种敢于同不良现象作斗争的精神值得我学习。
下课了,同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当“老鹰”,小红当“鸡妈妈”。
游戏开始了,“老鹰”目露凶光,一会儿向左,一会儿向右的扑向“小鸡”,吓得“小鸡”在“鸡妈妈”的带领下左闪右躲发出阵阵的尖叫。尽管如此,几个回合下来“老鹰”已累的满头大汗,气喘嘘嘘,可是一只“小鸡”也没有抓到。“老鹰”灵机一动想出了一个好办法,只见他假装向左扑去,却猛地转向右边,“鸡妈妈”张开翅膀奋力抵抗,最终还是中了“老鹰”的调虎离山之计,一只“小鸡”还是被“老鹰”抓住了,他把“小鸡”抓在手中,得意洋洋的说:“哈哈,这就是我的美味”,同学们听了都哈哈大笑起来。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们都回到教室安心地上课去了。
每天放学后我都会去外婆家看望小鸡们,外婆看我喜欢的劲儿,便把三只小鸡送给了我,我把三只小鸡带回了店里却没地方放了,于是我拿来一个大盒子把它们装在里面。
中午,我给它们吃米饭,“小可爱”和“小顽皮”急忙跑去吃,你抢抢我抢抢的,谁也不让谁,“小勇敢”也跑去吃,但摔了一跤又勇敢地站了起来,但是“小可爱”和“小顽皮”早已把米饭吃了个精光,满足地大踏步走进草丛睡觉了,“小勇敢”“唧唧”的叫个不停,像是在说:“ 姐姐,我的米饭呢? ”于是,我又撒了一些米饭,“ 小顽皮”看见了,连忙跑过来高兴地啄喂食着,我看见 “小顽皮”那狼吞虎咽的样子又好起又好笑,自言自语道“哎,真拿它没办法,抢了人家的食物还来抢?!”于是,我把“小顽皮”赶走了,“小勇敢”吃完后,也到草丛中懒洋洋地睡了起来 ……可是不一会儿天突然暗了下来 “小可爱”和 “小顽皮”急急忙忙跑回店里,只有 “小勇敢”还在草丛中睡大觉,眼看就要下雨了,“小勇敢”这才惊醒过来,它骨碌起来,就 “唧唧”地呼唤着,好象在说 :““小可爱” “小顽皮”你们在哪儿?快回来 ”听不到回应, “小勇敢”就不停地叫,就连下雨了,它依然在雨中呼叫,一付同伴不回答誓不罢休的的感觉,我看到 “小勇敢”在雨中叫唤,连忙跑过去一把抱了回来,妈妈看到 “小勇敢”发抖的样子,说它活不了了,我偏不信,拿来小毛巾把它身上的雨擦干净,还用吹风机把它的羽毛吹干,然后把它包好,放到盒子里让它休息,十分钟过去了,半个小时过去了 ,一个小时过去了,我忍不住打开盒子看了看小鸡。“哦。 ”它正在抖动翅膀准备出来咧!我高兴极了,告诉妈妈 “ “小勇敢”没死,没死!它顽强地活了下来拉……”
到了晚上,我把它们一起放进盒子里,回家了。
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