就在那么一天,天上的神仙突然送我一枝神笔,并告诉我:“这枝笔是用来帮助需要帮助的人,至于那些贪心或心地很坏的人,你可以不理睬。”我半信半疑的接过这支笔,心想会有这么神奇吗?
结果,我在回家的路上,看到一个家境贫苦的老太太,饿的都快走不动了,我画出了几个饭团,没想到那饭团,竟然真的可以吃,不但香喷喷的,还有各种口味呢!原来神笔可以把我所画出来的东西变成真的物品,太稀奇了,难怪叫作“神笔”。
不久后,我有神笔的这件事情就传开了,我每天被一群贪心鬼追逐着,我用神笔画出很多树、很多的陷阱、还有很多的坑洞,整死他们了。我才不要让我的神笔,沦落到坏蛋的手里呢!神笔是多么好玩,我决定要多利用这一枝万用的神笔,来帮助别人和保护自己。
突然,我看见一个强盗抢走了一个老公公的钱包,我立刻画出了一只凶八八的大黑狗,人家说:小偷最怕狗,果然,只见小偷用飞奔的速度逃走了,看到这一场画面,我觉得自己好厉害,帮老公公找回钱包,也把强盗吓跑了。
这一枝笔帮了我很多忙,当我孤单时,它是一枝心情啦啦队,天天忠实的陪伴我,当我被骂时,它就像靠山,听我倾吐委屈。
虽然神笔不知可以陪伴我多久,但是它现在就在我身旁。我就会好好珍惜跟他相处的每一天。
但不知为什么?神仙要让我得到这一枝神笔呢?
虽然神笔不知可以陪伴我多久,但是它现在就在我身旁。不知为什么只有我得到这一枝神笔呢?
我想拥有一支马良的神笔,用它来实现我的许许多多的梦想。
假如我有一枝马良的神笔,我要用它来给全世界所有的残疾人画上他们身体上所缺少的一部分,让他们迅速恢复正常,让他们也能像其他健康人一样为祖国建设而效力。
假如我有一枝马良的神笔,我要用它来帮助遇到灾难的人解决难题。比方说:这次汶川大地震,有许许多多的房倒屋塌,让许许多多的人无家可归,让他们挨饿受冻居无定所。我要用我的神笔,画上他 们最需要的衣服、食物,画上一栋栋高大而华丽的楼房,让他们衣食无忧、安居乐业,过上小康生活。
假如我有一枝马良的神笔,我一定会用它来给贫困山区的小朋友们画上很多很多漂亮的新教室,让他们也能和我们一样,坐在宽敞而明亮的教室里欢快的读书,而且学费全免,这样,贫困山区的小伙伴 们就不会因交不起学费而失学。
假如我有一只马良的神笔,我会让更多的孩子过上很好的日子,让他们衣食无忧。
假如我有一枝马良的神笔,我一定会……
假如我有一只神笔,我会帮助一个可怜的小女孩。
一天,我来到了一座偏僻的村庄里。我看到了一个小女孩,正在为一幅画而烦恼。因为小女孩小时候跟奶奶相依为命,现在奶奶生病了,需要重金治疗,可是奶奶却想让孙女上学,钱用完了。没钱买画笔了,但是这幅画明天要上交,小女孩急得直掉眼泪,怎么办呢?我实在看不下去了,我拿出我的神笔,在小女孩的桌上“唰唰唰”地几声画出了一盒彩笔。这时,小女孩笑了,笑得是那么甜,那么甜。我也高兴地笑了。
假如我有一只神笔。我会画出森林树木。
清晨,我来到了一片沙漠之中,那里到处风沙“呼呼”地吹着,寸草不生,没有树木的阻挡,我眼睛都快要睁不开了,于是,我“唰唰唰”地画出了一片森林,一片树木。看着我完美无瑕的杰作,我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想着我是将沙漠变成绿洲的功臣,我心里乐滋滋的。
假如我有一只神笔,我会画出一个甜美的笑容。
晚上,我看见一位小学生,正在为明天的考试而准备,看着他忧愁的面容,疲劳的身体,我忍不住画了一杯热气腾腾的牛奶给他,这个是“记忆牛奶”,只要看一遍就能记住复习的所有知识点,我相信,只要通过自己的努力,他一定能考上一个好的初中,想到这,我兴奋地笑了!
我突然醒来,原来这只是个梦,我久久地回味着这场梦,真希望可以体验一次拥有神笔的感觉。
原来,她在小木凳上睡觉了。小木凳硬梆梆,肯定睡着不舒服,还是给她铺个柔软的`东西吧。我把气球娃娃轻轻抱起来,让哥哥给木凳上铺了我的小背心,她睡好了,我又给她盖上白毛巾。
气球娃娃睡觉可安静了,不像爸爸睡觉呼噜呼噜。可是,家里人不知道毛巾底下睡着气球娃娃,要是谁在这儿一坐,不就把气球娃娃压爆了吗?还是写个纸条吧。于是,我就写了个纸条:“千万别在这儿坐!”放到气球娃娃身上。
气球娃娃睡醒了,转来转去,没事。我觉得应当教她读书识字。我拿出第一册,领着她读第一课《公园》。我领读了三遍,气球娃娃就会自己读了,她真的很聪明呢。
接下来,学打字。可不会汉语拼音不行,那就先教她a o e 吧。
还要学写字呢。我先在黑板上写个“大”字,让她用红粉笔描一遍,蓝粉笔描一遍,黄粉笔描一遍,最后自己在空格写一遍。小家伙写得还不错。
气球娃娃还要领任务,我说:“已经没有任务了,可以玩了。”气球娃娃高兴得跳呀跳呀,她又跳得太猛,碰到天花板了。
我和气球娃娃玩捉迷藏。气球娃娃藏到哪里了,我找不着。忽然看到窗帘在动,她会不会在窗帘后面呢?我连忙大声喊:“气球娃娃,大人说,千万别爬窗户,你可要听话呀!”
假如我有一只神笔,我会画很多很多的房子,捐给贫困山区的人。
假如我有一只神笔,我会画好多好多水,把它送到世界旱灾严重的地方。
假如我有一只神笔,我会画出无数棵树木,栽种到世界的各个地方,来净化空气。
假如我有一只神笔,我会画出好多座学校,把它们捐给希望工程,使山区的孩子们学到知识。
假如我有一只神笔,我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站,让发电时不在污染空气。
假如我有一只神笔,我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物,让它们的种群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神笔,我会画出一个一模一样的地球,让世界一半人口迁到上面去,这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
假如我有一只神笔,我会在沙漠里画出一片片绿洲,来绿化沙漠,抵抗风沙。
假如我有一只神笔,我会画出许多吸收二氧化碳的机器,来缓解全球变暖,保护生态环境。
假如我有一只神笔,我会画出一架飞机,我要飞到许多需要我的地方,我会给他们画他们需要的东西。
真希望我是神笔马良,真希望我有一只神笔……
中牟县直第三小学苏逸飞
(辅导教师 马林霞)
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