高考作文有一只鸡【一】
假如我有一只神笔，我要用它画出一副眼镜，盲人只要带上这个眼镜，就可以看到美丽的世界，看到祖国的大好河山。
假如我有一只神笔，我要用它画出一个能使人聪明善良的头套，愚笨的人戴上它就可以变的聪明，坏人就可以变成有爱心的人，让世界充满爱。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓，让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。
假如我有一只神笔，我要用它画出很多金银财宝，把它分给那些穷人。让他们过上好日子。
假如我有一只神笔，我要用它画出一条条永不干涸的小河，让人们每天都有水喝，让他们过上更好的日子。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座工厂，他们生产出来的东西没有一点垃圾，很卫生。
假如我有一只神笔，我要用它画出许多片森林，让他们为人类造福。大自然将会更美好，更美丽。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座美丽的山，一条条清澈的'小河，那时，地球将变得更美。
假如我有一只神笔，我要用它画出一个更加美丽的地球！
高考作文有一只鸡【二】
走在人潮拥挤的大街上，我的头不由自主的往地上一看，就在水沟旁，我发现一枝和平常一般的平凡铅笔，看起来不怎么起眼，但我仍弯下腰捡起了那枝笔，准备回家好好研究一番。
在回家的路上，我看着这枝笔，视线从没转移到其他地方，这枝笔仍然没什么特别之处，直到有天早晨，它的魔力才终于显现。
早上醒来，我拖着疲倦的身躯准备上学时，我的眼睛转移到了我的桌上，原本平凡的铅笔，忽然在这短的几小时进化成一枝万用无比的圆珠笔，上面多加了各式各样的图案，也增添了各式各样的功能，我直视着这枝笔，但耳边传来妈妈的叫声，我才知道快迟到了，我将笔塞进口袋，等到了学校在仔细研究它。
在上课时，我的全心完全罐注于这枝笔上，老师在讲的课，他讲他的，我看我的，终于我发现了一样独特的功能，一旦按下笔上的红色按钮，我在课本上画的一切都将出现在现实的生活中。
我不敢大意，我只稍微画了只小虫，小虫也出现在我的课本上，因此，我越画越起劲，完全忘了我现在人在学校里，我突然画出了一只巨无霸的畸形生物，在我身旁的其他同学被我所画的生物给吓的惊慌失措，老师当然也被那巨型生物吓到，立刻将我和那之畸形生物赶出教室。
我慢慢的走回家，走在路上的同时，不管是路上的行人或是旁边的小贩，个个都用极怪异的眼神凝视着我们，我也只能忍受着这种奇怪的气氛，直到回到家，我赶紧将那枝生物尽可能的塞进我的房间，同时我也正好好研究这枝笔。
但当我研究到一半时，地板突然震动了一下，我赶紧出门去看，原来，那枝畸形生物掉了下去，当场死亡，我也同时将那枝看似平凡但却招来人祸的笔给扔了，以免又给我带来更多麻烦，害的我每天都要和畸形生物相处在一起！
高考作文有一只鸡【三】
假如有一天，我有一只神笔，我会这样做。
假如我有一只神笔，我想换一个世界美食卡，只要拥有这张卡就可以吃遍天下美食，而且不用付费，反正我也不会吃垮人家的。
假如我有一只神笔，看到那个地方地震了，灾难呢，我会给自己画一对翅膀，飞到那个灾区给人们话好多衣服实物再画出一栋灾民房，但每个在林都住在里面有吃有住里面配置最好的医生，并画出钱给他们，等地震过后这些房子都会消失。
假如我有一只神笔，大家还记得圆明园吧，被洗劫一空的圆明园是我们中国最大的耻辱，我会飞到圆明园去挂一个镜子里面可以看到以前的圆明园我就照着镜子，不管是要多少时间画到马良神笔不见画出整个圆明园用一生来话也不一定能画个1/3。所以我要画出好多神笔分给画家们能们一起来画出圆明园。
叮铃铃，闹钟响了，天亮了，新的一天又开始了，醒来时才发现原来是个梦，我想我要是真的有这样一支神笔那该多好啊。
高考作文有一只鸡【四】
我曾经听过一个神话故事，故事的名字是《神笔马良》，马良从神仙那得到了一只神笔后，天天用它给穷人画画，人们需要什么，他就画什么，画什么就有什么。我想假如我有一只神笔呢？假如我有一只神笔，我会画很多所学校，让失学的儿童都能去上学。
这些学校都有着雪白的墙壁，瓦蓝的屋顶，教室里窗明几净，灯光明亮，教室外花草树木浓密茂盛，同学们在这优美的环境里安心地学习。我还会画很多书包、书本、文具送给他们，让他们学好知识。假如我有一只神笔，我会为那些在大街上乞讨的人画一栋栋房子，它们整齐地排列着，小区里绿树成荫，环境优美。我会画一亩一亩的农田，让他们辛勤地耕种，凭自己的双手安居乐业。假如我有一只神笔，我会把那些问盲变成琴、棋、书、画样样都行的人。
我还会画出一双双明亮的眼睛，让所有的盲童都能看见这个美丽的世界、明亮的阳光和他的亲人。假如我有一只神笔，我会画出许许多多的警察，通过他们的严格执法，让每条马路都变得非常畅通而不再塞车，让社会变得更加井然有序，更加和谐，让那些可恶的罪犯闻风丧胆，再也不敢胡作非为……啊！真希望我能有一只神笔，让我像马良那样为人们造福。
