关于行与不的作文【一】
“我习惯了”。虽然这只是一句话，却会勾起我幸福的回忆。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在最底下的柜子里，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看手机的爸爸也蹲下来。就在我的头伸进柜子里的同时，爸爸的手也跟过来了，放在我的头上，我取完玩具抬起头，爸爸的手才拿出来。
开始我还以为爸爸也在拿东西，就没太在意。可后来，每当我取东西时，爸爸温暖的大手就摸着我的头。
那次，我又在取东西，爸爸又伸出了他的手。我不禁奇怪地问：“爸爸，你为什么在我取东西时，总要摸我的头呢？”爸爸先是楞了一下，然后笑了，他温和地说：“我习惯了。”我很是不解：“难道爸爸有摸人脑袋的习惯？”
有一次，爸爸也在那个柜子里取东西，调皮的我想和爸爸开个玩笑。我悄悄地蹲下来，把手伸进柜子里摸爸爸脑袋——我原本以为很好玩，但我的手却卡在柜子的角上，很疼。没办法，只能等爸爸出来时，我的手才能拿出来，不过，手指被磨出了深深的红印。
那一刻，我突然明白了：原来爸爸是怕我的脑袋碰到柜角，才把手放在我的脑袋上。我心头一热，泪水模糊了我的眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，那他的手得磨出多少红印啊！当我问他时，他总说习惯了。他这个雷打不动的习惯只因为一个字——爱！
谁说父爱不伟大？谁说爸爸不会爱？只是他不善于表达自己的爱。其实，父爱是无处不在的，有时是他一个不经意的动作……
这件事，我忘不了。被永远烙在我的心头。
关于行与不的作文【二】
这是一幅极具讽刺而富含哲理的漫画：一个年轻小贩在卖辣椒。一位中年妇女走来问：“辣不？”小贩自信满满地说：“辣。”妇女一听，满面愁容地走了，小贩在迷惑之余又似懂非懂什么。顷刻，一位大汉走来问：“辣不？”小贩吸取教训，拍着胸口说：“不辣。”大汉又满脸愁容地走了，看着大汉远走的身影，小贩却犯晕了……看罢漫画，在可笑之余，我又略感忧伤。我仿佛在漫画中看到的是一种权威与一群盲目追随，迷信权威而脱离实际的.国人，我自始自终为这些人的“无能”感到由衷的可怜。却看画，这两顾客就是后者，他们在听从小贩的片面之词而决定买与不买之时，却始终没有用自己具有的独立思考和独立判断事物真伪的能力看定辣椒的辣与不辣或经尝试后再决定下次投资，这着实令我痛心。他也揭露了中国教育在完美学生徳、智、体、美的时候，却忽略了培养学生在二十一世纪科技人才领域多次强调的独立思考与判断、怀疑权威、事物的对或错的决定未来是成功还是失败的一个征服者所具备的能力，这也是众多希望中国教育变革者的心愿……
回归实际，再谈谈近期闹得沸沸扬扬的“猪流感”。
眼下，随着北美地区以外的确诊病例不断增加，世界卫生组织已提高警告级别，还让我们不能掉以轻心，要高度关注，保持足够的警惕。但与此同时，人们却为此诚惶诚恐，如“甲型HINI流感”疫情散布危及人类等谣言四起，一时间人们人心惶惶。不少外商却趁机哄抬药品，口罩价格这属严重的价格违法行为之时，在本届广交会第三期首日抛出几百万大单，使有隔离病毒功能口罩成了抢手货，这无疑不是国人过度迷信权威，以为疫情一发不可收拾所犯下的种种因果。
想罢，由漫画联起“猪流感”，我完全可以预见的是，将来一定还有未知的什么病毒不以人的意志为转移，一定要执著地光顾人类，但它们本身并不可怕，一定程度上说，可怕的只是对病毒无端恐惧，以及这种恐惧对病人、家属所造成的沉重心理压力，实际上，这只不过是国人迷信权威，盲目地追随他们的话而造成的不必要的恐慌，这是每一个智者都为之痛心的。因此，我也并非无端地支持怀特森先生“不要迷信书本，也不要迷信权威。”
关于行与不的作文【三】
人的一生总会遇到许多大大小小的事情，有的事情发生过就遗忘了，不留一丝痕迹，而有的事情却让人记忆深刻，难以忘怀。
我很喜欢我的弟弟，他是我叔叔的儿子，他每天上蹿下跳，精力十足，从来没有老老实实在椅子上坐过。他最喜欢玩具枪，只要看到玩具枪一定吵着要买。
今年在他生日的前夕，我跟他说等到生日的`那天姐姐一定送他一份大大的生日礼物。可是在他生日的那一天，我却给忙忘了。晚上吃饭的时候他问我要礼物，我才突然想起来。于是，我跟他说：“姐姐过两天再补一份给你！是你最爱的玩具枪哦！”但是弟弟却很不高兴，他说你答应生日当天送给我的，怎么没有呢？你骗人！我安抚了他半天，才让他暂时忘记生日礼物的事。而这个时候，我也暗暗反省，意识到了自己犯了错误，既然对别人做出了承诺，就一定要去兑现这个承诺，忙忘了并不是借口。
第二天，我带上了我的零花钱去附近的玩具店买玩具枪，玩具店老板告诉我的零花钱不够，还差一点点，我左思右想还是决定不找妈妈凑了，我决定自己赚钱给弟弟买玩具枪。趁着周末我把家里储存的半新的玩具装在盒子里拿到广场上卖，因为卖的很便宜，所以没用几个小时我就成功的把盒子里的玩具全卖出去了！我数了下，加上自己的零花钱刚好可以给弟弟买那把玩具枪了。我兴高采烈的跑到玩具店把那把玩具枪抱回了家。
晚上，我就让妈妈带着我来到弟弟家，并且把这个迟到的生日礼物送给了他，弟弟看到后高兴地说：“谢谢姐姐。”顿时，我的心里像吃了蜜一样甜。
这件事情虽然很小但是一直让我记忆深刻，因为它让我明白了做人要有诚信，要遵守承诺，我相信在我以后的道路上会一直保持着这份诚信对待他人！
关于行与不的作文【四】
在我心目中，我妈妈是严肃的、厉害的，而我爸爸却是温和的、善良的。但经那件事后，我改变了这一看法。
记得那一天，我去厨房看妈妈炒菜，妈妈炒菜的姿态是那么优美，手法是那么娴熟，我当时真是羡慕极了，竟然让我萌发了也要学炒菜的思想。于是每一有空，我就会到厨房里去目不转睛地看妈妈炒菜，看她手中的铲子是怎样一甩一甩的，看她如何加盐加味精……
有一天我终于向妈妈说出了我的想法：“妈妈，我想学炒菜。”妈妈爽快地回答：“好啊！那就从现在开始学吧。”我从未见过妈妈对我这么热情，好高兴地说：“好！”妈妈首先教我切菜。由于初学手笨，菜被切得歪七歪八的，我以为严厉的妈妈会说我，于是心惊肉跳。但没想到妈妈却温和地说：“以后你切菜要慢慢地切，因为你是初学。”切完了菜，该下锅了。我根据看来的经验，我先把油放在锅里热了热，然后把菜一一放在锅里。但“咣”的一声，把我吓得一跳，心直蹦三丈高，很久都没平静下来。
只见妈妈直说：“楠楠，快炒！快炒呀！小心菜烧焦。”我这时才回过神来，开始学着妈妈炒菜的动作抡起铲来。我边炒边问：“妈妈可以给盐吗？”妈妈说：“再炒一会，就可以给。”我再翻炒了十几个来回，就给了二三小勺盐。再翻炒了几遍，我又问妈妈：“妈妈，可以给水吗？给味精吗？”妈妈说：“先给水，过一下再放味精。”接着妈妈出去了，我照着妈妈的办法做了。我心想：我是按照妈妈的方法炒的，菜的味道也该不错吧。于是我怀着很高兴的心情叫来爸爸、妈妈吃饭。然而，还是咸了些，我想是盐放多了。
可是一向严厉的妈妈却说好吃，而平时温和的爸爸硬是说咸了不好吃，为此两人还吵了起来，我好纳闷。
“不好吃就是不好吃，应该实事求是。”爸爸的这话就像一盆凉水让我心里凉了半截；“孩子这是第一次学炒菜，不应该这样打击他。”妈妈这话才让我心里有些安慰。但他们为什么会有如此不同的心态呢？当时我并不明白。直到现在，我才知道了一点点：其实无论是爸爸还是妈妈，他们都是很爱自己的，妈妈违心地说菜好吃，是为了鼓励自己，而爸爸说菜不好吃，是要自己勇于面对事实。
这件事虽已过去一段时日了，但它却能从不同的侧面表现出爸爸、妈妈对我的关爱，我忘不了这件事。
