幸福原来如此600字作文四年级(这就是幸福作文500字四年级)

幸福原来如此600字作文四年级(这就是幸福作文500字四年级)

首页日记更新时间:2024-08-22 07:11:42
幸福原来如此600字作文四年级(这就是幸福作文500字四年级)

幸福原来如此600字作文四年级【一】

第一次竞选大队委员,过五关斩六将,真是我难忘的经历。

第一关是先参加演讲选拔。“加油!”我和同伴互相击掌鼓励,然后踏上会议室的大演讲台。“大家好,我是四(4)班的叶心妍......”多亏了手中的迷你稿,一紧张,演讲稿好像忘光了似的!第二关是解决问题,这可不是普通的数学应用题,而是对学生管理中的难题献计献策。每个问题都很“坑人”,还好我们队成功了。

终于到了最后一关,才艺展示拉选票。哈哈,我由于有个老师妈妈当后盾,去各个办公室串串门,占尽优势。有些大方的老师一投就是好几票,这关对我来说简直就是小菜一碟!

幸福原来如此600字作文四年级【二】

鹰用疼痛换来了自由,在空中划出完美又平滑的弧线;花用坚强换来了美丽,在世界中点缀坚实又平坦的大地。今天,因为万物变得更加美好,阳光因为我们变得更加灿烂与温暖,世界因为今天变得更加精彩与迷人,今天如此美丽!

此时的我坐在考场,用手中的笔来点缀空白的答卷。“唰唰”的笔声回荡在我心中,似乎在谱写完美的乐章。大脑埋在题海中飞快的运转,我感到生命中青春的美好。微风轻拂我的面颊,却在无声中拂去心头的愁云。一缕阳光射在卷面上,轻映我的笑脸。啊,今天如此美丽!

我坐在这里不只是在考试,更是在人生的亮点中添上一抹色彩。色彩中有苦恼时的灰色,有胜利时的金色,各种色彩交织在一起,构成了完美的彩虹。我在心中轻唱那首《阳光总在风雨后》,为自己加油。看着铺在眼前的道路,我更加胸有成竹。啊,今天如此美丽!

我用智慧来对待每一道题,因为是语文,所以它在我眼前显得那么的无力,虽时有“绊脚石”,但我也会用笑容去面对,用平静的态度去看待。青春的岩石激发出了火花,心头的浮云渐渐飘走,胜利离我又进一步,我更加相信我自己。啊,今天如此美丽!

看到最后一道题,我嘴角稍稍翘了翘,这不正是我此时心情的写照吗?《今天如此美丽》,是啊,我因今天而骄傲,我因今天而自豪。今天是我明天奋斗的开始,今天是我昨天成长的写照。带着自信上路,踏着一路风光!因为今天,我的人生中有一抹绚丽的金色,我用手中的笔谱写金色的乐章。成功就在向我招手,我相信,今天,我可以交上一份满意的答卷。啊,今天如此美丽!

幸福原来如此600字作文四年级【三】

一天中午,我跑到妈妈办公室逛逛,被“抓”住并得知自己当选了大队文娱委员的消息时,高兴得一蹦三尺高。我蹦蹦跳跳地回到教室,一下午都乐滋滋的:哈,比班长名气响,比班长权力大,比班长多一条鲜红的杠!那时我只顾着高兴,压根儿没想过原来要牺牲很多课余玩乐的时间!

第二天晨会上,大队辅导员黄老师宣布了大队干部名单。“叶心妍!”耶!有我!在上千道羡慕的眼光中,我抬头挺胸,大步走上主席台。黄老师给我们佩戴大队委员三条杠标志——我人生中目前的最高荣誉!之前为班级为同学默默付出,得到大家认可,努力学习争取优秀成绩获得老师赞赏,在这一刻,我觉得特别自豪!佩戴着大队干部的标志,我的头抬得更高了,声音也变响了,嘻嘻,因为我可以名正言顺管理学校了!

现实的空间总是有限。我便总是奢望着在文字之间,让灵魂去流浪。我循着大漠孤音,领略了余秋雨笔下那“巨人成了侏儒,侏儒也成了巨人”的阳关雪,又乘着飘飞在黄土塬上的高歌,回味着史铁生梦中“遥远的清平湾”。我的耳边忽然响起钢琴奏出的华尔兹舞曲,它来自于马尔克斯的灵魂归宿,是那被一阵飓风卷走了百年孤独的马孔多。千万个声音同时在天际炸开,千万个世界霎时间向我奔来,梦幻般的旅程接踵而至。我合上书本,细细回味一番,始悟生命之乐、人生之幸,岂复有读书之大哉!

阅读之幸福,始于流浪文字之间,阅尽人间百态。昔者,曹雪芹十年删改,笔墨之间写尽人生百味,世态炎凉,“千红一窟、万艳同杯”岂不叫人扼腕叹息?“偷得梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”岂不让人拍案叫绝?“食尽鸟投林,落得个白茫茫大地真干净”岂不使人寒心战栗,感慨万千?一本《石头记》,可谓字字珠玑,句句肯綮,细嚼慢品,此妙何及?世间擅于遣词造句之才人不胜枚举,而工于驾驭故事、排布情节者也不乏其人。何以曹公呕心沥血谱成的一曲红楼成了千古绝唱?我以为,文字之妙,容不得空泛的浮华之音,容不得玩弄人心的矫揉造作之态。唯其以如履薄冰、如临深渊的创作心怀,以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的奉献精神,兼以剖开血肉,见其精魂之意志而写成的文字,才能称其为“妙”,也只有这样的作品,才能给读者带来美的体验、收获的快感以及幸福的洗礼。

阅读之幸福,成于在灵魂流浪的.旅行中,且行且思,不断发现更为真实的世界,更为真实的自己。前文所述乃是作家单方面的努力成果,它们都或明或暗蕴藏在文字中。俄国作家果戈理有言:“艺术家的一切自由和轻快的东西,都是用极大的压迫而得到的,也就是伟大的努力的结果。”而作为受体,读者就是这个成果的见证者与检验者。如果作品展现出来的是黑暗与痛苦,读者就要帮助作者寻找光明,共同期盼着希望之曙光;而如果作品展现出来的是自由与轻快,读者就要看到作者内心深处的压迫与抑郁,抚慰那颗晦暗的星辰。在这个美好的过程中,阅读之人拯救了作者,更度化了自我,这是以一颗最真挚的心灵去追求真之更真。比如在余华的《活着》中,福贵的一生如一幅泛黄枯朽的画卷,在我眼前铺开。福贵的儿子抽血过度而死,我哭得不能自已。当他的外孙吃豆噎死时,我甚至觉得胸口闷着一口恶气,难以呼吸。我逐渐明白:最远的远方,是活着;最近的眼前,亦是活着。无论有多少痛苦需要承受,无论孤独与厄运怎样腐蚀人的心灵,活着,如同一盏暗淡却永不熄灭的长明灯,让人心安。我在余华的文字中领悟了,成长了,我自己的心灵接住了余华抛下的碎片。

有一种解释是,人生的幸福与充实,来源于内心的丰富与宽广,来源于灵魂的开阔与自由。阅读,应该是幸福最可靠的来源之一。你只需要寻着一个静谧的午后,双手摩娑着书页的纹理,便会走进一个全新的世界。去流浪,去发现,去追寻,从此刻开始,做一个幸福的人。

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