猜字谜的场面作文(猜字谜活动的感受500字作文)

猜字谜的场面作文(猜字谜活动的感受500字作文)

首页日记更新时间:2024-08-24 13:33:21
猜字谜的场面作文(猜字谜活动的感受500字作文)

猜字谜的场面作文【一】

??谜争霸赛

今天,作文班里举行了一场——猜谜争霸赛。大家为了不落个傻名声,个个鼓足了精气神,如一位位整装待发的战士。

龙老师介绍了规则:游戏是个人赛,每猜对一题加一分,最后评出一、二、三等奖,并选取礼物。

老师还在说着,但底下的同学已经跃跃欲试了。

第一个谜语即将公布,大家都竖起耳朵,三口重叠。龙老师大声说道,周欣镐迫不及待地脱口而出:品。谁知,龙老师加重语气说:莫把品字猜。周欣镐一下子愣在了那里,大家哈哈大笑起来。我用手托着脑袋,苦思冥想着,突然,脑海中浮现出了眼字,便说了出来,错。

老师拖长声音说道。目。屈吕洋兴奋地大声喊,老师笑着说:对了。我不禁懊悔:哎,就差那么一点点了,居然没想到目。即将到手的一分就这样拱手让人了,真是的.。底下的同学也一个个恍然大悟。

接下来,我们还猜了很多有趣的谜语,教室里叽叽喳喳地,热火朝天!

这时,龙老师又出了一则谜语:一加一……这可是决定名次的关键谜语,老师刚一开口,大家立刻争先恐后地冒出丑、王,可老师接着声明:不作王字田字猜,大家异口同声:那可太难了。同学们个个认真地思考着,张宇晨一脸茫然,不知该如何是好;我绞尽脑汁地想,还不时地抓耳挠腮;屈吕洋愁眉紧锁,手不停地比划着……过了一会儿,底下的同学叫声又再次响起:难死了。这时,屈吕洋犹豫不定地上前,指着字问龙老师:这对不对?龙老师脸上现出了哭笑不得的神情,同学们凑过来一看,原来,屈吕洋写了一个丰&字上部没有出头的怪字,大家捧腹大笑起来,又立刻恍然大悟:是丰,可怜的屈吕洋就差那么一点点了,冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己:哎!我怎么又错了,居然没想到。

在欢笑声中,老师公布了名次,我出乎意料地得了第三名,这真让我喜出望外!

猜字谜的场面作文【二】

今天上午的语文课上,董老师为了让我们更多地了解汉字,特地举行了一次猜字谜活动。

首先,董老师把同学们分成了四个小组,并宣布了活动的规则。第一关:必答题——每个小组都有四道必答题,答对加10分,答错不扣分。第二关:抢答题——共有5道题,答对加15分,答错不扣分。第三关:冒险题——共有5道题,答对加10分,答错扣10分。

最精彩的要数第三关的最后一题了。题目是:“圣旨”——打一个字。同学们说了很多的谜底,都被董老师否认了。董老师看我们都猜不出来,便把这道题的分值提高到了二十分。正当同学们冥思苦想的时候,第二组的一个同学说是“谛”字,董老师说:“‘谛’字按题意来说也算对,但是还有一个答案,我们先给第二组加上二十分。”老师看我们还是猜不出正确的答案,便又把分值提高到了三十分,并且提示我们:在古代的时候皇上也可以称为“王”。经过老师的提示,第四组的一个同学终于猜出了答案,是“玲”字。原来圣旨就是王的命令,就是“玲”字啊!通过紧张的比赛,最后第四组获得了胜利。

猜字谜活动真有趣,不仅能考验一个人的智慧,还能训练一个人的反应能力,真是一举两得。

猜字谜的场面作文【三】

比赛方式是:男生为一组,女生为一组。比赛规则是:男生女生各选一个代表,用“锤子、剪刀、布”确定那组先答题。每组有三次机会抢答,答错了罚表演节目一次,答对了,答对的人加两颗星,同时为小组赢得苹果一个,最后得苹果最多的组每人加三颗星,第二名组每人加一颗星。

比赛开始了,男生组选出了王杰当代表,女生组选出了孙晴当代表。夏老师让王杰和孙晴用“锤子、剪刀、布”确定谁先答题,结果孙晴赢了。第一个灯谜是“愧不用心”。孙晴抢先答道:“是鬼”。孙晴加两颗星,女生组赢得一个苹果。该男生猜了,夏老师说道:“各立门户”,我一听到就说:“是'阁'字”,果然是对的.,我们男生接连猜对了两个。夏老师又出了一道题,是“鲁班的徒子徒孙”。我们男生都哑口无言,女生都在叫“我知道,我知道”!原来是“杠”字。老师又写了一个谜语,把我们弄得晕头转向,是“夺出一半留一半”。有的说是“大”,有的说是“寸”,都不对,最后,童瑶说是“奋”,她答对了,赢得了全场掌声。

比赛结果,我们男生输了,但我们没有泄气,争取下次打败女生。

猜字谜的场面作文【四】

叮铃铃,上课了。程老师播放了猜字谜的动画片。动画片里的程老师说:“小朋友谁能猜准一个字谜就奖励给一张字谜卡。”老师拿出字谜卡,说:“红珠子圆圆的,剥了皮是个白珠子,吃完肉是个黑珠子,打一水果。”第一个小朋友说是荔枝。程老师说答对了。这张卡送给你。老师又拿出一张字谜卡,吃什么水果能种树?另一个站起来说:“我知道,是桃子。”程老师又问,你知道为什么是桃子么?小朋友回答说:“因为吃了桃子,剩下一个核,把核埋在地里就能长出桃树了。”老师说:“你真棒!还能讲出方法。这张迷卡送给你。”程老师说:“下面我们开始听小朋友猜谜语。一个小朋友大方地走上讲台说:“我来给大家猜谜语。什么动物给树治病,住树。”另一个小朋友马上说:“我知道,我知道是啄木鸟。”小朋友说:“答对了!这张谜语卡送给你。”

动画片播完了,该我们猜谜语了。裴育第一个上台,她说:“爱偷吃人类的食物,小又小驻地洞,打一动物。”王慧马上举起说:“是老鼠。”裴育说:“你真棒,答对了。”

接着我们进行小组猜谜语。我给赵佳禾猜谜语,说:“儿女双全,打一字。”赵佳禾想了想说不知道。我说:“再仔细想。”这时她摇摇头说:“真的不知道。”我说你猜猜一个女孩子和男孩子在一起是什么字?赵佳禾在本子上写了写说:“哦,我知道了,是好字。因为女和子加在就是好。”我又给李锦钰猜谜,说:“手儿白,手儿白,两只手儿打起来。”李锦钰重复了我说的话,高兴的说:“我知道,原来是拍字。”“答对了。”我说,“把这张谜语卡送给你。”

这节猜谜语课真有趣呀!

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