会游泳的鸡蛋作文框架讲解(实验作文会游泳的鸡蛋100个字)

会游泳的鸡蛋作文框架讲解(实验作文会游泳的鸡蛋100个字)

首页日记更新时间:2023-12-07 12:17:23
会游泳的鸡蛋作文框架讲解(实验作文会游泳的鸡蛋100个字)

会游泳的鸡蛋作文框架讲解【一】

小鸟很羡慕小鱼,因为在海里能看到美丽的珊瑚、优美的水草,但是天上什么都没有。

这天,小鸟又飞到了海边,在海面上转圈圈,想象着自己就是在海里游泳。突然,它看见一个绿色的瓶子随着海浪冲到了海滩,小鸟很好奇地用嘴打开瓶盖。忽然,瓶子里飘出一缕青烟,转眼间一个白胡子老爷爷出现在面前。

老爷爷说:谢谢你救了我。我曾经说过,谁救我出来,我一定会满足他三个愿望,你有什么愿望吗 ?

小鸟很激动地说:老爷爷,如果可以的话,能让我变得会游泳吗?

每样东西都有它特有的价值和用处,你的翅膀如果用来游泳,那么就不能再飞翔了,你愿意吗?

愿意,我愿意!小鸟毫不犹豫地说。

白胡子爷爷手一挥,小鸟便已经在海里自由自在地游来游去。

大海里可真美啊!有五光十色的海水,有成群结队的小鱼,有各种各样的珊瑚,还有摇摇摆摆的海草呢!小鸟很兴奋,欢快地唱起歌来。

正当小鸟悠闲地游泳时,突然,一条鲨鱼发现了它,张开大嘴便要向它冲过来,吓得小鸟赶紧挥动翅膀逃跑。可是,无论它怎么拍打翅膀都无法逃出水面。情急之下,小鸟大声呼叫白胡子老爷爷:我有第二个愿望:您可以让我成为海里游得最快的动物吗?

瞬间,小鸟的速度像离弦的\'箭。一路上,小鸟遇到了鲨鱼、乌贼只不过它们都追不上小鸟,可是小鸟也因为逃命而累得不行。

原来在海里生活是这么危险、这么辛苦!

小鸟开始想念蓝天。蓝天多好啊,有白云,有清风,还可以自由自在地在天空翱翔。海里,没有小虫子吃,小鱼小虾并不合它的胃口,它已经好久没进食了。

小鸟又累又饿地蜷缩在珊瑚丛里,珊瑚这么美,但并不柔软;海水这么清,但又是这么冰凉。

小鸟开始想念妈妈,想念妈妈做的饭,想念妈妈温暖的怀抱。

这时,小鸟看到金鱼妈妈搂着小金鱼从身边游过,终于忍不住哭了起来。它大声喊道:老爷爷,我要使用第三个愿望,我要回家!

原来我们的蓝天是这么美好,而我却从来没发现。小鸟依偎在鸟妈妈的怀里,撒娇地说。

会游泳的鸡蛋作文框架讲解【二】

这颗“糖果”可真像个“大明星”,不信,你看:

一、“表演前热身”。面对观众,“糖果”一点也不怯场。她先用脚踩水,再用稚嫩的小手在水里试着划动几下,然后用俩脚在池壁上一蹬。于是“糖果”马上从泳池左边“游”到右边,又从泳池右边“游”左边,划水累了,她还会在水面美美地休息一会。

二“招牌”动作“抬腿”。你看:“糖果”先把粉嫩嫩的小手放在自己的胸前,紧握小拳头,再把左腿伸到水面上,动几下胖乎乎的\'脚趾;左腿活动完了又把右腿抬起来动几下,放下,接着把双脚一齐抬起来,齐齐放下拍打水面。一轮动作完了,又接着下一个动作。随着自己的动作,糖果圆溜溜的身体开始在泳池中不断来回 ,一副悠然自得的样子。“好!好!”看到这有趣的画面,“观众们”不停的地给她喝彩、拍照……

三表演时间:10分钟。是的,你没看错,“糖果”的表演时间是十分钟哦。10分钟到了,护士阿姨抱着“糖果”去洗澡了。洗完澡后,我看“糖果”的脸上露出了甜甜地微笑了,有可能她也感觉到了表演的乐趣了吧!我真舍不得离开她,要知道这颗“糖果”可是我亲手抱到水里去表演的呢!

四其他介绍:演员年龄45天;演出场地:妇保医院游乐中心;欣赏观众:我、爸爸、妈妈、护士阿姨……听完介绍,你可能猜到“糖果”是谁了吧?是的,她是我可爱的妹妹,圣诞夜出身的猴宝宝!因为她给我们家带来了数不尽地甜蜜,所以小名叫“糖果”!

会游泳的鸡蛋作文框架讲解【三】

我和爸爸先找到一个玻璃杯,然后把玻璃杯装满水,再把一勺盐倒在水里,最后把生鸡蛋放到水里,生鸡蛋就像一只不会游泳的鸭子,一下就沉到了水底,我在水里又放了几勺盐,可鸡蛋还是浮不起来,像一只懒惰的小鱼,躺在“水底”睡大觉。这下我急了,把一袋盐都倒了进去,奇迹出现了,鸡蛋浮了起来,就在我手舞足蹈的时候,我发现鸡蛋浮到一半就不再动了,我纳闷地想;难道鸡蛋也会降半旗?还是盐放少了?不对。鸡蛋有问题?也不对……这时,爸爸对我说:“你拿筷子搅拌一下试试看。”我拿来一根筷子,在杯子里“叮叮当当”地搅拌着,鸡蛋就在这“叮叮当当”的伴奏中浮到了水面上,我调皮地把鸡蛋按到水底,又猛的一放手,鸡蛋就像装了弹簧似的,又浮到水面上。

这是什么原理呢?我打开电脑上网去查,明白了其中的原因:

一、因为盐水的密度比鸡蛋的平均密度大,根据阿基米德原理,当整个鸡蛋浸在水里时所受到的`浮力比自身的重力大,要达到平衡状态就能浮上来。

二、盐增加了水的密度,当达到一定程度的时候,盐水的密度逐渐变大,跟鸡蛋差不多的时候就可以让鸡蛋在盐水中浮起来了。

原来是这样的呀,大自然可真奇妙啊!

会游泳的鸡蛋作文框架讲解【四】

火山爆发时,从火山口喷出气体,也夹杂着大量的硫化氢。在一些硫磺泉里,就常年咝咝地往外喷硫化氢。

硫化氢是实验室里常见的一种有毒气体。如果空气中含有0.1%硫化氢,就能迅速的使人中毒昏迷。如果浓度更大些,会使人因呼吸麻痹而死亡。少量的硫化氢极臭,臭鸡蛋里就有这股臭气,可是浓度很大的硫化氢,反而不太臭。这不是件好事,浓的不臭,就更容易让人在不知不觉中毒。

硫化氢不但很臭,而且是一种可以燃烧的气体。它一烧起来,就冒着淡蓝色的.火焰,产生一种刺鼻的气味,叫“二氧化硫”,叫你眼泪纵横。

在化学定性分析上,硫化氢很有用,因为它能与各种各样的金属离子,形成五光十色的硫化物:硫化锌(白色),硫化锰(肉色),硫化镉(黄色),硫化铁(黑色),硫化铅(黑色)。化学分析工作者就常常利用这些颜色,来鉴别矿物里有哪些金属。

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