“噩梦”又开始了,每天都重复着一样的场景,大组长就像阎王爷身边的黑
白无常来锁我们的“命”。
“嘭,嘭,嘭”我看着大组长敲我桌子的手,抬头便见一张凶巴巴的脸好像谁欠了她钱似的,“大组长啊!我的亲娘啊!我不是正在努力地‘补救’吗?您能不能去催催其他同学啊!”我说。“就算你这么说也不行,班里每个人都跟你一样在补,我也要每个人都催一下,这样才能保持每个人心里平衡。”她理直气壮地说着。
我转头看了一下周围的人,班级里的气氛比我想象的还要“死气沉沉”,每个人的脸上都苍白无力,看不出一点光彩,但他们的手还在机械地挥动着,似乎在拼着老命写。“叮呤呤!叮呤呤!要上课了,可作业还没补完怎么办,因为今天是星期五,老师会异常严格地检查作业。
老师慢慢地走进课室,举手投足之间都有种很自傲的气势,不过我们可管不了老师,还是赶紧补完作业好放学回家玩,一想到“玩”,我好像进入了一种“亢奋”的状态,如果有人站在我身边,肯定会让他有种不寒而栗的感觉。
突然老师好像说了什么,好像是,“……作业……”一想到加作业,我们大家都有一种共鸣,整个教室的温度又下降了几十度,老师见没人反应,眉头皱起来又提高了音量重复道:“大家不用写了,今天没作业!!!!”
这句话就犹如回春良药,大家突然回光返照,像等待已久的火山喷发了,一股热情的气浪在教室翻滚起来,所有人叫着,吼着,甚至还有人直接跟墙来了个亲密接触,像终于找到时间发泄了一样,大家异口同声地向老师欢呼:“老师,我们爱您!”
在一番喜庆过后,放学了,大家都回家好好过圣诞节了,不知道妈妈会送我什么礼物呢?回到家后我看到了一只大大的礼物盒就忍不住打开,居然是----------《期末冲刺分》,我只能苦笑“呵呵!”
“滴哩滴哩滴,滴哩滴哩滴,滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了,满脸口水的我(吹大了啊)才从温暖的小窝中“钻”了出来:“搞什么嘛,大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话:“喂——!”“你看看几点钟了?还不快点起来读英语!”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来,以每秒八百迈的速度叠好被子,刷牙、洗脸等一系列的动作,坐在椅子上读起了英语。读完英语后,又以最快速度吃完早饭,写起了老师布置的作业:一张英语试卷,两张英语周报,一张语文试卷,一张数学报和一篇周记。作业真多啊,我计划的“美好时光”又泡汤了,老师,什么时候我们才会真正放假啊!神,救救我们这些小嫩芽吧!
我写着写着,脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼,是啊,假如周末没有作业,我们会怎样呢?我渐渐陷入了深思。
星期五,老师站在讲台上:“同学们,今天我告诉大家一个好消息,周末没有作业!”“耶!老师万岁,理解万岁!”同学们一个个都从座位上跳了起来,大喊着,跳跃着,有几位仁兄竞将书抛向了窗外:“可恶的作业,Bye,Bye!”我们回到家后,立刻对电脑和电视来了个飞吻:“啵!电脑,电视,我来了!”然后无不开心地玩起了电脑,看起了电视,听起了音乐,还有的在外面打起了球,逛起了街,根本不用担心作业的困扰。我呢,在球场上打着篮球,或者在玩电脑游戏,好不自在!
正当我沉陷在幻想中时,一个声音在我身后响起“还不写作业,发什么呆呢!”妈妈的声音,把我拉回了现实,我赶快拿起笔,重新投入了“战斗”中……
“咚咚咚……”一阵沉重的皮鞋声传入我的耳朵,原本吵闹的教室,立马变得静寂起来。
知道我们为什么会这样吗?因为今天数学老师没来,语文老师一定会疯狂的布置作业……
只见老师笑容满面的走进教室,可我们的心,也随着他的笑容而感到不安。他用和蔼可亲的面容,扫视了全班同学,然后拿起粉笔,转过身去写作业,然后写下了这写作业:
1。抄今天学的课文,并背诵。
2。预习下一课的内容,读5遍。
3。抄5单元日积月累,背诵,默写。
4。写一篇作文500字以上。
“天啊!”我大叫起来,大家也开始议论纷纷,“课文,背也就算了,居然还叫我们抄,这至少也得抄3页吧!预习,叫我们读5遍,想读死我们啊!……”大家不停地在抱怨今天晚上的作业。
我们看老师,并没有一丝生气的意思,反而还笑了起来,我看着他这样,就对同桌说:“你看老师那表情,分明就是要再布置作业!”同桌不情愿的点了点头,又摇了摇头。
等我们吵了半天后,老师又把黑板上的作业全部擦了,我本来以为老师要说:“好了好了,你们玩好了,看你们期末该怎么办!”然后再气呼呼的走出教室,没想到的是,再在黑板上写了“今天没有作业”这几个字,然后做出教室,老师走了一会儿后,全班又沸腾起来“哦耶!太好了,今天没有作业!”
放学了,我走在路上,用开心的目光扫视着周围的一切,我高兴的走在路上,见到了谁我都想对他们说:“今天没有作业!”
假如周末没有作业,我要把书包锁进柜子里,把阿拉伯数字、英语单词、数学公式抛到九霄云外。屏蔽妈妈所有的催促和唠叨!家里也将出现久违的和谐,没有鸡飞狗跳,只有母慈子孝。我们都将是乖巧温顺的`孩子。
假如周末没有作业,我将满脸堆笑睡到日上三竿,自然醒后爽爽地踢开被子,打开电视机,将声音放大一百倍,零食堆满茶几,然后钻进动画片里,和熊大熊二爬树偷蜂蜜,和光头强一起伐木,领略狗熊岭的冬日阳光,和吉吉做丛林之王……
假如周末没有作业,我要去看望姥姥姥爷,帮姥姥收拾她的菜园子,刨土、浇水,摘菜!光脚踩在菜园里,左脚踢、右脚踢,把土扬在春风里!大声告诉姥姥:我要吃您做的饺子!
假如周末没有作业,我要骑着单车满村跑,上大坡,下大坡,就喜欢听鞋底子磨着石子的声音;我还要学梦寐以求的滑板,摔倒了爬起,再摔倒再爬起,纵然满身是土我也无所畏惧......
假如周末没有作业,我要约小伙伴们去玩跳跳床,玩到汗流浃背,玩到夕阳西下,玩到肚子咕咕叫。
假如周末没有作业,我要躲进我的小屋,整理我的玩具、书包、文具,给我的芭比做一套新裙子,再化个妆,陪她参加王子的舞会。
假如周末没有作业,我们将过得多么愉快呀……
“噔噔噔……”楼道里响起了一阵脚步声,刚才教室里还是人声鼎沸,一下就鸦雀无声了。出现在教室门口的杨老师,踱着方步走了进来。我们在想:期中刚考完,应该让我们休息两天了吧?五十六双眼睛齐刷刷地盯向门口。
果然不出所料。杨老师慢慢地拿起粉笔写道:“今——天……”同学们的眼睛一个个瞪得大大的,同学们的声音越念越高:“没……作……”还没等老师写完,教室里立刻炸开了锅。
李龙龙首先跳起来:“呵!没作业,没作业,今天没作业……”一边儿喊着,还一边举起了双手,在座位上扭动着身子。
“怎么可能没作业?杨老师不让我们回去狠练一把,才怪呢!”陆雯婕边说边望那黑板上几个醒目的大字。“那也不一定,说不定今天杨老师心情好,不给我们布置作业呢……”张莉华不紧不慢地反驳。
而我,则仍像平常一样,坐在座位上整理我的东西。心想:“有什么好高兴的,说不定,老师是拿我们寻开心。”记得上小学时,老师也曾这样给我们开玩笑呢。
杨老师不动声色,只是微笑着看大家。又过了一会儿,杨老师在五个大字的前面迅速写上“作文题目”四个字。“啊!原来还有作文啊!”教室里顿时嗡声一片。刚才还兴高采烈的`大伙儿,现在像是被一盆冷水从头浇到脚跟。
刚才还满脸兴奋的李龙龙,现在无力地瘫坐在了椅子上。“诺,我就说吧,没作业才怪呢!”陆雯婕得意洋洋地望着张莉华说。
“唉!”在叹息声中,放学了。
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