二年级作文可爱的小鸡50字(小鸡的作文二年级100个字)

二年级作文可爱的小鸡50字(小鸡的作文二年级100个字)

首页日记更新时间:2024-08-28 16:44:33
二年级作文可爱的小鸡50字(小鸡的作文二年级100个字)

二年级作文可爱的小鸡50字【一】

在我们家里啊,有一个又可爱又特殊的小成员,它也是我的好朋友。它就是可爱的小鸡——点点。

点点长得可爱极了。它有一张尖尖的小嘴巴,又细又红。它的小脑袋毛茸茸的,头顶有一小撮白毛,其余的`绒毛都是雏黄的,那种淡淡的黄,醉人的黄。小眼睛嵌在这黄绒毛之间,泛出一点点乌黑。点点的身体肥肥壮壮,瞧它的小肚子,里面不知装了多少好吃的。

它身上的黄绒毛乱七八糟的,哎,看来这个小可爱又有一段时间没啄毛了。真懒啊!点点的两只小爪子细细的,肥胖的身躯配上尖细的小爪,真有点重心不稳。这小爪是暗红色的,本来鲜红的爪子在地上走来走去,沾满灰尘,渐渐就变成暗红色的了。在点点的屁股后面,还翘起一撮黄毛。原来这就是它的尾巴。

点点活动的时候才叫可爱呢!它摆动两只小爪子拼命往前走,重心不稳的身子随时都有可能跌倒。没办法,我只好拿塑料绳在点点的爪子底裹了一圈,让它走路时稳一些,不至于跌倒。它摆动着增大许多的爪子往前走,哈,这下稳当多啦!它看上去也很高兴,“叽叽”地叫了几声,然后摆动小爪去别的地方玩儿去了。

不一会儿,一个路人走过来,点点连忙“叽叽”地叫唤他,好像在对他说:“来陪我玩吧。”当然,路人肯定没有理会点点。点点就会十分伤心地继续叫着那人,希望奇迹发生,路人能来陪它玩。这时我就会走过去,把点点抱起来,然后拍拍它的身体。我对它说:“点点,别伤心啊,我来陪你玩儿。”

点点仿佛听懂了我的话,不再徒劳地叫唤那人了。它一下子又笑起来,然后“叽叽”地让我把它放下去。我便把点点放在地上,和它一起“赛跑”。当然,每次我都会故意让点点赢,隐隐约约地,我看到点点的脸上露出了一种胜利的笑容。能让点点开心,我心里比吃了蜜还甜。

这就是我家的可爱小成员点点,你愿意和它交个朋友吗?

二年级作文可爱的小鸡50字【二】

下午放学的时候,我看到学校门口有位老伯伯在卖小鸡。只见老伯伯挑了两个筐子,里面挤满了一只只黄色的小鸡。那些小鸡都浑身毛绒绒的,长着尖尖的嘴巴,小小的圆眼睛乌黑发亮,两条小细腿儿在筐子里挪来挪去,真是可爱极了。

我忍不住弯下腰,轻轻地托出一只小鸡,用手抚摸着它,啊!摸上去毛绒绒的真舒服。这只小鸡在我的手里走来走去,它的小爪子挠着我的手心痒痒的,它抬起头看着我唧唧地叫着,仿佛在对我说:“我长的可爱吗?买下我吧,买下我吧。”

看着小鸡可爱的样子,我真舍不得把它再放进筐子里,于是对妈妈说:“妈妈,咱们买一只小鸡好吗?”

可是妈妈却说:“咱们才不养呢,我们住的楼房,把它养在哪里呀?再说它们每天大小便,弄得家里臭哄哄的,多恶心呀……”

就这样,妈妈给我说了一大堆的理由,我只好恋恋不舍地把小鸡放进筐子里,伤心地跟着妈妈回家了。

二年级作文可爱的小鸡50字【三】

春回大地,万物复苏,梨花淡白菜花黄,柳花委地芥花香。当三月的阳光不经意洒落在肩上,我们伴着鸟鸣,迎着朝阳,在王老师的带领下,迈着整齐的`步伐来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师以八人为一组,把我们分成六组。谁来到老鹰呢?我和李昊辰不约而同地举起手来,我俩互不相让,最后同学们通过投票的方法选了我做老鹰。

游戏开始了,我弓着腰,两只眼虎视眈眈地瞪着鸡妈妈,就像一只几天没吃过饭的饿老虎。“鸡妈妈”张开双臂,想方设法保护身后的鸡宝宝。我一会儿向左跑,一会儿向右跑,“鸡妈妈”也不甘示弱,那炯炯有神的眼睛盯着我,紧跟着我,忽而向左忽而向右。小鸡宝宝们随着鸡妈妈左躲右闪,个个吓得脸色苍白,可是我却抓不到一只小鸡。

忽然,我灵机一动,计上心来,我先假装从正面进攻,等到鸡妈妈又高高张开双臂,竭尽全力企图阻挡我时,我趁其不备,“唰”地从他的“翅膀”下钻过来,一下子就抓住了一只。

我高兴地手舞足蹈,鸡妈妈丢了自己的孩子,泣不成声。

二年级作文可爱的小鸡50字【四】

我高兴极了,急忙跑进屋子里,抓了一把小米来为小鸡。它们吃食时可真有趣。一个个扑扇着小翅膀,用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的小鸡不喜欢坐享其成,跑到菜地里找虫子吃。其中一只小鸡找到了一只小虫子,另外几只小鸡立刻跑过来与它争夺。一只小鸡咬着虫子的一头,另一只小鸡咬着虫子的另一头,它们像拔河一样,张着小翅膀,一只只小脚慢慢地向后退,你拉我扯的,一不小心,虫子被扯断了,他们分别退向两边,摔了个屁股蹲儿。这是其他的小鸡乘虚而入,它们又开始了新一轮的争夺。

我爱小鸡,不仅因为 它们活泼可爱,还因为它们具有自食其力,永不服输的精神。

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